probe psihologice utilizate in gradinita

2
PROBE PSIHOLOGICE UTILIZATE IN GRADINITA I. Proba de determinare a gradului de orientare spatio- temporara[/b 1. Se aplica individual 2. Se cere copilului sa raspunda la urmatoarele comenzi:"Pune mana dreapta pe umarul drept si mana stanga pe umarul stang!" , "Arata mana mea stanga!", "Arata cu mana ta nasul tau, gura ta, ochii tai, urechile tale!" 3. Se prezinat o plansa ce cuprinde mai multe desene cu obiecte cunoscute copilului. In centru va fi plasata imaginea unui copil. Dupa ce au fost identificate si denumite desenele , i se cere copilului sa raspunda la urmatoarele intrebari:" Arata desenul care se afla aproape de copil!", "Arata desenul care se afla departe de copil" Se procedeaza la fel si pentru alte notiuni"sus-jos", "in fata-in spate", "deasupra- dedesubt, "pe -sub", "inainte-dupa". Pentru notiunile :"ieri,", "azi", "maine"se vor initia diverse comenzi...cum ar fi "daca pecam la plimbare acum, aceasta inseamna ca ne plimbam ieri, azi sau maine?" [b]III.Proba de coordonare manuala Se asaza pe masa, in fata copilului, o coala de hartie cu doua labirinturi si i se cere sa deseneze cu creionul o linie de la intrarea pana la iesirea din labirint, apoi sa treaca la cel dea- l doilea labirint. Aceasta proba se desfasoara pentru mana dreapta si mana stanga. Timpul de lucru acordat este : 5 ani-1min si 30sec pentru mana dreapta si 2 min ptr mana stanga; la 6 ani -1min si 20secpentru mana d si 1min 30sec ptr mana S; la 7 ani-1min ptr mana D si 1 min si 20 sec ptr mana S

Upload: yonutza88

Post on 30-Dec-2014

19 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Probe Psihologice Utilizate in Gradinita

PROBE PSIHOLOGICE UTILIZATE IN GRADINITA 

I. Proba de determinare a gradului de orientare spatio-temporara[/b 1. Se aplica individual 2. Se cere copilului sa raspunda la urmatoarele comenzi:"Pune mana dreapta pe umarul drept si mana stanga pe umarul stang!" , "Arata mana mea stanga!", "Arata cu mana ta nasul tau, gura ta, ochii tai, urechile tale!" 3. Se prezinat o plansa ce cuprinde mai multe desene cu obiecte cunoscute copilului. In centru va fi plasata imaginea unui copil. Dupa ce au fost identificate si denumite desenele , i se cere copilului sa raspunda la urmatoarele intrebari:" Arata desenul care se afla aproape de copil!", "Arata desenul care se afla departe de copil" Se procedeaza la fel si pentru alte notiuni"sus-jos", "in fata-in spate", "deasupra- dedesubt, "pe -sub", "inainte-dupa". Pentru notiunile :"ieri,", "azi", "maine"se vor initia diverse comenzi...cum ar fi "daca pecam la plimbare acum, aceasta inseamna ca ne plimbam ieri, azi sau maine?" 

[b]III.Proba de coordonare manuala 

Se asaza pe masa, in fata copilului, o coala de hartie cu doua labirinturi si i se cere sa deseneze cu creionul o linie de la intrarea pana la iesirea din labirint, apoi sa treaca la cel dea-l doilea labirint. Aceasta proba se desfasoara pentru mana dreapta si mana stanga. Timpul de lucru acordat este : 5 ani-1min si 30sec pentru mana dreapta si 2 min ptr mana stanga; la 6 ani -1min si 20secpentru mana d si 1min 30sec ptr mana S; la 7 ani-1min ptr mana D si 1 min si 20 sec ptr mana S 

IV. Proba de rapiditate manuala mat.: - o foaie de hartie impartita in patratele cu latura de 1 cm -un creion bine ascutit Se prezinta copilului foaia de hartie si i se spune"Ia acest creion! vezi aceste patratele? Tu va trebui sa tragi cate o liniuta in fiecare patratel cat poti de repede. liniile la tragi cum vrei tu, dar nu ai voie sa tragi decat o linie in fiecare patratel. Te opresti cand iti spun eu, stop!" Proba dureaza 1 min. Pentru evaluare se iau in considerare doar liile trasate corect 

- la 3 ani traseaza 8 lini - la 4 ani traseaza 15 linii - la 5 ani traseaza 20 de lini -la 6 ani traseaza 30 de linii 

Page 2: Probe Psihologice Utilizate in Gradinita

- la 7 ani traseaza 40 de linii 

VI. Proba pentru stabilirea dominantei manuale, Dominanta manuala- I se cere copilului sa realizeze urmatoarele comenzi: -Arata-mi cum ciocanesti tu la usa! -Arata-mi cum tai tu cu foarfeca! -Arata-mi cum iti piepteni tu parul! -Arata-mi cum bei apa cu paharul! -Arata-mi cum arunci cu mingea! -Arata-mi cum descui usa cu cheia! -Arata-mi cum te speli pe dinti! - Arata-mi cum faci "LA REVEDERE" unui prieten!