Pro Forma KursusProgram Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Bahasa Cina Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Penilaian dan Taksiran dalam Pendidikan Bahasa Cina (Assessment and Evaluation in Chinese Language Education)

语文测验原理与实施Kod Kursus BCN3112

Kredit 3(3+0)

Jam Kontak 45 jam

Prasyarat Tiada

Bahasa Pengantar

Bahasa Cina

Semester Pertama/Kedua

Hasil Pembelajaran

1. Memgenal pasti ciri dan bentuk pengujian dan penilaian2. Menghuraikan jenis dan matlamat penilaian dan prosedur yang

berkaitan3. Menggubal item soalan yang bersesuaian dengan tahap kecekapan

pelajar dan kehendak kurikulum sekolah rendah4. Mentadbir dan mentaksir pelbagai jenis ujian

1. 准确说出各种测验类型的异同2. 说明各类型测验的作用及其制定流程3. 设计各种符合课程要求和学生学习进度的试题4. 执行并评价各类型语文测验

Sinopsis Kursus ini merangkumi konsep-konsep asas penilaian serta prosedur pelaksanaannya. Ini termasuk teknik membina alat pengukur yang berkesan dan bolehpercaya, membina dan menggunakan jadual spesifikasi ujian, serta mengkaji dan menganalisis hasil ujian.

This course covers the basic concepts of assessment and its implementation. This includes the techniques of constructing an effective and reliable evaluation tool, preparing the table of specification and analyzing test results.

Tajuk Kandungan Jam

68

1TeoriKonsep Asas 概论a. 小学语文测验的含义b. 小学语文测验的特点

c. 小学语文测验的作用d. 现行小学语文测验的弊端e. 小学语文测验的改革

3

2 Klasifikasi Jenis-jenis Ujian 测验的分类a. 依据测验方式分类b. 依据答案形式分类c. 依据目的要求分类d. 依据实施时间和功能分类e. 依据参照标准分类

3

3 Keperluan Asas Ujian 测验的基本要求a. 有效性b. 可靠性c. 鉴别力d. 便利性

3

4 Prosedur Pelaksanaan Ujian语文测验的过程a. 设计测验蓝图b. 编制测验试卷c. 实施与评分d. 测验结果的分析

3

5 Jenis-jenis Item Soalan 小学语文测验题型a. 客观性试题b. 论文式试题c. 题型特点及选择

3

6 Pembinaan Jadual Spesikasi Ujian 语文测验蓝图的制定a. 确定测验目的b. 制定测验大纲c. 编制双向细目表

3

7 Pembinaan Kertas Ujian语文试卷的编制a. 基本要求b. 试题的编排c. 复份试卷的编排

3

8 Pengendalian Ujian dan Pemarkahan语文测验的实施与评分a. 试场组织管理

3

69

b. 测验的评分c. 影响评分的因素d. 提高评分客观性的方法

9 Analisis Keputusan Ujian语文测验结果的分析a. 测量质量的分析

定性分析 定量分析

b. 测验分数的解释 百分等级 标准分数

c. 教学情况的分析

3

10 Kaedah Penilaian Bahasa语文测试方法a. 文档式测试b. 观察式测试c. 合约式测试d. 问答式测试e. 作业式测试

3

11 Penilaian Kemahiran Mendengar dan Bertutur听说能力测评a. 指标b. 方法c. 工具

3

12 Penilaian Kemahiran Mengenali dan Menulis Aksara Cina识字、写字能力测评a. 指标b. 方法c. 工具

3

13 Penilaian Kemahiran Membaca阅读能力测评a. 指标b. 方法c. 工具

3

14 Penilaian Kemahiran Menulis Karangan作文能力测评a. 指标b. 方法c. 工具

3

15 Pembinaan Bank Item小学语文题库的组建a. 题库组建的条件b. 题库组建的形式c. 题库组建的过程

3

70

Jumlah Keseluruhan 45

Pentaksiran Kerja Kursus 50 %Peperiksaan Akhir 50 %

RujukanAsas

董蓓菲《小学语文测验原理及实施方法》，济南：山东教育出版社，1997

张凯《语言测验理论与实践》，北京：北京语言文化大学出版社，2002

RujukanTambahan

于信风《考试学引论》，沈阳：辽宁人民出版社，1987

国家教委考试管理中心，高考知识/能力、题型课题资料组编写《标准化考试题型》，北京：学苑出版社，1990

朱作仁主编《语文测验原理与实施法》，上海：上海教育出版社，1991

杨光泉《现代小学语文教学方法》，成都：四川教育出版社，1992

章维新《小学华语教学法》，怡保：艺青出版社，2002

罗华炎《实用小学华语教学法》，吉隆坡：博文出版社，2005

71