privatna sportska i jezična gimnazija franjo...
TRANSCRIPT
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO
BUČAR
Školski kurikulum šk. god. 2016./2017.
Zagreb, 05. listopada 2016. god.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 2
SADRŽAJ:
I. UVOD ............................................................................................................................... 3
II. NASTAVNE AKTIVNOSTI ........................................................................................ 4
1. IZBORNA NASTAVA ........................................................................................................... 4 1.1. Španjolski jezik - 4.A ..................................................................................................................................................... 4
2. KONZULTACIJE .................................................................................................................. 4 2.1. Hrvatski jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A ............................................................................................................................... 4
2.2. Engleski jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A ................................................................................................................................ 4
2.3. Njemački jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A .............................................................................................................................. 5
2.4. Talijanski jezik - - 1.A, 2A, .3.A i 4.A ............................................................................................................................ 5
2.5. Latinski jezik - 1.A i 2.A ............................................................................................................................................... 6
2.6. Matematika - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A ................................................................................................................................... 6
2.7. Fizika - 1.A, 2.A i 3.A ................................................................................................................................................... 6
2.8. Kemija / Biologija - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A ........................................................................................................................ 7
3. ŠKOLSKA NATJECANJA ................................................................................................... 7 3.1. Školsko natjecanje iz Hrvatskog jezika - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A ......................................................................................... 7
3.2. Školsko natjecanje iz Engleskog jezika - 2.A i 4.A ......................................................................................................... 7
3.3. Školsko natjecanje iz Logike - 3.A ................................................................................................................................. 8
3.4. Klokan - natjecanje iz matematike ................................................................................................................................. 8
3.5. Vjeronaučna olimpijada ................................................................................................................................................. 9
4. PROJEKTNA NASTAVA ..................................................................................................... 9 4.1. Posjet Muzeju kopnenih voda Kaquarium ...................................................................................................................... 9
4.2. Dan hrvatske knjige / Svjetski dan knjige ....................................................................................................................... 9
4.3. Otvoreni sat stranih jezika ............................................................................................................................................ 10
III. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ........................................................................ 10 1. Dan Gimnazije ......................................................................................................................................................... 10
2. Mjesec borbe protiv ovisnosti (15. 11. – 15. 12.) ...................................................................................................... 10
3. „Za 1000 radosti“ – božićna akcija Caritasa ............................................................................................................... 11
4. Maskenbal ................................................................................................................................................................. 11
5. Obilježavanje Svjetskog dana sporta ......................................................................................................................... 12
6. Debatni klub ............................................................................................................................................................. 12
7. Martin Luther – 500 godina reformacije ..................................................................................................................... 12
8. Likovna radionica ...................................................................................................................................................... 13
9. Literarna grupa ........................................................................................................................................................... 13
10. Dan otvorenih vrata Gimnazije ............................................................................................................................... 13
IV. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI ............................................................................ 14
1. AKTIVNOSTI / PROGRAMI / PROJEKTI ..................................................................... 14 1.1. Posjet kazalištu ............................................................................................................................................................ 14
1.2. Posjet Modernoj galeriji .............................................................................................................................................. 14
1.3. Posjet Hrvatskom saboru ............................................................................................................................................. 14
1.4. Posjet Mozgaonici - pametnoj igraonici ....................................................................................................................... 15
1.5. Posjet Arheološkom muzeju ........................................................................................................................................ 15
1.6. Posjet Muzeju suvremene umjetnosti ........................................................................................................................... 15
1.7. Posjet izložbi Kako živi narod ..................................................................................................................................... 16
1.8. Noć knjige .................................................................................................................................................................... 16
1.9. Botanički vrt ................................................................................................................................................................. 16
1.10. Grad na dva brežuljka ................................................................................................................................................. 16
1.11. Suvremeni Zagreb ....................................................................................................................................................... 16
1.12. Ekološki projekt –Koliko je onečišćen okoliš centra grada Zagreba? ......................................................................... 17
1.13. Putevima starog Rima ................................................................................................................................................. 17
1.14. Posjet Zoološkom vrtu ................................................................................................................................................ 17
1.15. Posjet važnijim međunarodnim natjecanjima u Zagrebu ............................................................................................ 18
1.16. Humanitarno i volontersko djelovanje učenika Gimnazije .......................................................................................... 18
1.17. ZAGREB CITY TOUR ............................................................................................................................................. 18
1.18. Koncertnim dvoranama Zagreba ................................................................................................................................. 19
1.19. Sportska grupa FRANJO BUČAR .............................................................................................................................. 19
1.20. Paintball ...................................................................................................................................................................... 20
1.21. Dojdi osmaš, Zagreb te zove ....................................................................................................................................... 20
2. IZLETI / EKSKURZIJE ..................................................................................................... 20 2.1. Jednodnevni izlet – Gardaland .................................................................................................................................... 20
2.2. Jednodnevni izlet – Advent u Salzburgu ....................................................................................................................... 20
2.3. Jednodnevni izlet – Siget - Pečuh ................................................................................................................................. 21
2.4. Dvodnevna ekskurzija – Vukovar Jednodnevni izlet – Advent u Salzburgu .................................................................. 21
2.5 Maturalna ekskurzija - Prag ....................................................................................................................................... 21
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 3
I. UVOD
Pod pojmom školski kurikulum podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti
koji su usmjereni k ostvarivanju ciljeva i zadataka odgoja i obrazovanja kako bi promovirali
intelektualni, osobni, socijalni, duhovni i tjelesni razvoj učenika. Kurikulum obuhvaća, osim
programa nastave, i neformalne programe koje Gimnazija provodi, pokazuje brojne aktivnosti
učenika i nastavnika te pokazuje prepoznatljivost Privatne sportske i jezične gimnazije
FRANJO BUČAR.
Kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje; ustrojstvo i provjeravanje procesa rada
i djelovanja s obzirom na odgovarajuće ciljeve, sadržaje, elemente, ustrojstvo te kontrolu
postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje
procesa. Kurikulum je učinjen prema definiranim sastavnicama navedenim u članku 28.,
stavku 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.
Kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program Gimnazije s
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, program izbornih i fakultativnih predmeta te
druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte prema smjernicama nastavnog plana
i programa za jezičnu gimnaziju, Nacionalnog okvirnog kurikuluma i Hrvatskog nacionalnog
obrazovnog standarda.
Planiranim aktivnostima, programima i projektima težimo kvalitetnim rezultatima
ostvariti ciljeve usmjerene na učenika i njegov razvoj, stručnu samostalnost i odgovornost
nastavnika, samostalnost i razvoj Gimnazije te uz potporu uže i šire društvene zajednice
doprinijeti izgradnji učinkovitog i kvalitetnog obrazovnog sustava.
Polaznici naše gimnazije su i učenici koji su kategorizirani i perspektivni sportaši, a
koji se obrazuju po nastavnom planu i programu jezične gimnazije u razrednim odjelima za
sportaše. Razlikujemo se od drugih škola po organizaciji rada u jednoj smjeni, manjem broju
učenika u razrednim odjelima, mogućnosti odlaženja na sportske dopuste, odgovaranju po
dogovorenom terminu i organiziranju konzultativne nastave. Zbog specifičnih potreba naših
učenika, tijekom nastavne godine, prilagođavamo i druge oblike rada kako bismo omogućili
lakše svladavanje nastavnog gradiva te usklađivanje školskih i sportskih obveza naših
učenika.
Školski kurikulum temelji se na razini znanja, interesa i sposobnosti naših učenika, na
raznolikosti i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba učenika, roditelja i lokalne
zajednice te na stalnom porastu znanja i potrebi oblikovanja učenikove osobnosti u svijetu
koji se stalno mijenja.
Školski kurikulum, objavljen na mrežnim stranicama Gimnazije, dostupan je
učenicima, roditeljima i svima zainteresiranima za život i rad Privatne sportske i jezične
gimnazije FRANJO BUČAR.
Zdenka Ivanković, prof., ravnateljica
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 4
I. NASTAVNE AKTIVNOSTI
1. IZBORNA NASTAVA
Aktivnost, program ili projekt: 1.1. Španjolski jezik - 4.A
cilj/evi: naučiti osnove španjolskog jezika i kulture, usvojiti temeljni leksički fond
za osnovno komuniciranje, razvijati ljubav prema učenju novih jezika
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Španjolskog
jezika, primijeniti naučeno na redovnoj nastavi
nositelj/i: 4.A, Ivana Čavec, nastavnica Španjolskog jezika
način/i realizacije: tjedni fond sati izbornog predmeta Španjolskog jezika prema smjernicama
Nastavnog plana i programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017. (2 sata tjedno - 64 sati godišnje)
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce, troškovi fotokopiranja tekstova za čitanje i rješavanje
izradio/la: Ivana Čavec, prof.
2. KONZULTACIJE
Aktivnost, program ili projekt: 2.1. Hrvatski jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: ponoviti nastavno gradivo za ispite, pripremiti učenike za natjecanja iz
Hrvatskog jezika i ispit Državne mature, razvijati vještine pisanja, čitanja i
govorenja, razvijati vještine razmišljanja, povezivanja i zaključivanja
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Hrvatskog
jezika, primijeniti naučeno za ostvarenje boljeg rezultata na redovnoj
nastavi i ispitu Državne mature
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Dominik Raca, nastavnik Hrvatskoga jezika
način/i realizacije: tjedne konzultacije Hrvatskog jezika prema smjernicama Nastavnog plana i
programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata, rezultati učenika
postignuti na ispitu Državne mature
troškovnik izvođenja: norma nastavnika, troškovi fotokopiranja tekstova za čitanje i starih ispita
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.2. Engleski jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: pružiti dopunsku i dodatnu pomoć u učenju učenicima 1.A, 2.A , 3.A i 4.A
namjena/e: pomoći učenicima sa slabijim predznanjem da dođu na razinu potrebnu za
praćenje daljnje nastave; pomoć učenicima koji su bili bolesni/odsutni zbog
sportskih obveza da nadoknade gradivo obrađeno na satu; poticati učenike
da nauče prepoznati što im nije jasno tijekom nastave i budu proaktivni oko
vlastitog obrazovanja; pružiti dodatne materijale i znanja naprednim
učenicima; usmjeravati učenike u samostalnom radu i pružit im povratnu
informaciju
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Antonijo Knežević, nastavnica Engleskog jezika
način/i realizacije: konzultacije minimalno jednom tjedno, odvojeno za svaki razred –
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 5
korištenje dodatnih materijala i pojašnjenja (u svrhu i dopunskog i dodatnog
rada), razgovor o mogućim dodatnim razlozima zaostajanja (strah/neugoda
zbog jezika, krivi pristup učenju jezika i sl.) te rad na rješavanju utvrđenih
problema
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
napredak učenika utvrđuje se tijekom regularne nastave te tijekom samih
konzultacija putem formalnog ispitivanja i promatranja;
informacije o napretku i poteškoćama učenika koriste se za utvrđivanje
potrebnih promjena u materijalima koji se koriste za pripremu, potrebnom
broju sati, temama i količini vremena koje im se posvećuje, samostalnom
radu van nastave, učestalosti probnih testiranja
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce, troškovi kopiranja potrebnih dodatnih zadataka i
ostalih materijala
izradio/la: Antonijo Knežević, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.3. Njemački jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: ponoviti nastavno gradivo za ispite, pripremiti učenike za natjecanja iz
Njemačkog jezika, razvijati vještine pisanja, čitanja i govorenja, razvijati
vještine razmišljanja, povezivanja i zaključivanja
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Njemačkog
jezika, primijeniti naučeno na redovnoj nastavi i ispitu državne mature
nositelj/i: 1. A (grupa), 2.A (grupa), 3.A (grupa) i 4.A (grupa), Marija Tolić,
nastavnica Njemačkog jezika
način/i realizacije: tjedne konzultacije Njemačkog jezika prema smjernicama Nastavnog plana
i programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce, troškovi fotokopiranja tekstova za čitanje i starih
ispita
izradio/la: Marija Tolić, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.4. Talijanski jezik - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: ponavljanje nastavnog gradiva za ispite, razvijenje vještina pisanja, čitanja i
konverzacije na talijanskom jeziku; povezivanje i sistematizacija naučenog
srednjoškolskog nastavnog gradiva talijanskog jezika
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Talijanskog
jezika, primijeniti naučeno na redovnoj nastavi
nositelj/i: 1. A (grupa), 2.A (grupa), 3. A (grupa) i 4.A (grupa), Mattia Granata,
nastavnik Talijanskog jezika
način/i realizacije: tjedne konzultacije Talijanskog jezika prema smjernicama Nastavnog plana
i programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
povratne informacije učenicima o stupnju usvojenosti nastavnog gradiva i
mogućnosti daljnje primjene stečenog vokabulara na talijanskom jeziku i
jezičnih vještine za daljnji napredak i dodatno usavršavanje jezika
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce, troškovi fotokopiranja tekstova za čitanje i starih
ispita
izradio/la: Mattia Granata, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 6
Aktivnost, program ili projekt: 2.5. Latinski jezik - 1.A i 2.A
cilj/evi: utvrditi nastavno gradivo, razjasniti nejasnoće, ponavljati i vježbati
nastavno gradivo, nadopunjavati i nadograđivati postojeće znanje, razvijati
vještine prevođenja, razumijevanja pročitanog, povezivanja i zaključivanja
namjena/e: motivirati učenike za samostalno učenje i usavršavanje; omogućiti
učenicima razjašnjavanje nejasnoća, ponavljanje nastavnog gradiva i
proširivanje postojećeg znanja; pomoći učenicima u svladavanju težeg
nastavnog gradiva
nositelj/i: 1.A i 2.A, Marina Breški, nastavnica Latinskog jezika
način/i realizacije: tjedne konzultacije Latinskog jezika prema smjernicama Nastavnog plana i
programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
razgovor s učenicima i ispitivanje; samovrednovanje nastavnika; praćenje
rada i postignuća učenika usmenim i pismenim putem; provjeravanje jesu li
učenici zadovoljili svoje interese
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce, troškovi fotokopiranja tekstova za čitanje i rješavanje
izradio/la: Marina Breški, mag.
Aktivnost, program ili projekt: 2.6. Matematika - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: svladati nastavno gradivo 1., 2., 3. i 4. razreda, razvijati vještine
razmišljanja, povezivanja i zaključivanja
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Matematike,
primijeniti naučeno za ostvarenje boljeg rezultata na redovnoj nastavi i
ispitu Državne mature
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Nenad Heinrich, nastavnik Matematike
način/i realizacije: tjedne konzultacije Matematike prema smjernicama Nastavnog plana i
programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce
izradio/la: Nenad Heinrich, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.7. Fizika - 1.A, 2.A i 3.A
cilj/evi: svladati nastavno gradivo 1., 2. i 3. razreda, razvijati vještine razmišljanja,
povezivanja i zaključivanja
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Fizike,
primijeniti naučeno za ostvarenje boljeg rezultata na redovnoj nastavi
nositelj/i: 1.A, 2.A i 3.A, Dora Krovina, nastavnica Fizike
način/i realizacije: tjedne konzultacije Fizike prema smjernicama Nastavnog plana i programa
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce
izradio/la: Dora Krovina, mag. educ.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 7
Aktivnost, program ili projekt: 2.8. Kemija / Biologija - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: svladati nastavno gradivo 1., 2., 3. i 4. razreda, razvijati vještine
razmišljanja, povezivanja i zaključivanja
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo Kemije i
Biologije, primijeniti naučeno za ostvarenje boljeg rezultata na redovnoj
nastavi i ispitu Državne mature
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Kristina Ndou i Ivana Ročić, nastavnice Kemije i
Biologije
način/i realizacije: tjedne konzultacije Kemije i Biologije prema smjernicama Nastavnog
plana i programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom školske godine 2016./2017., po potrebi
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
provjeravati razinu usvojenog znanja, samovrednovanje profesora,
motivirati učenike za postizanje što boljeg rezultata
troškovnik izvođenja: norma nastavnika/ce
izradio/la: Kristina Ndou, prof., Ivana Ročić, mag. educ.
3. ŠKOLSKA NATJECANJA
Aktivnost, program ili projekt: 3.1. Školsko natjecanje iz Hrvatskog jezika - 1.A, 2.A, 3.A i 4.A
cilj/evi: omogućiti učenicima ponavljanje i utvrđivanje nastavnog gradiva
predviđenog na školskoj razini Natjecanja iz Hrvatskog jezika
namjena/e: steći, ponoviti i uvježbati nastavno gradivo osnovne škole te prvog i drugog
razreda srednjoškolskoga obrazovanja iz Hrvatskoga jezika te primjena
istog za ostvaraj boljeg rezultata na Natjecanju iz Hrvatskog jezika
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Dominik Raca, prof. Hrvatskog jezika
način/i realizacije: organizirati konzultacije ili satove dodatne nastave iz nastavnog predmeta
Hrvatski jezik u skladu s uputama za provedbu Natjecanja iz Hrvatskog
jezika u 2017. godini
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
veljača, 2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
kontinuirano provjeravati razinu usvojenog znanja, stjecati dodatne vještine
i sposobnosti, motivirati učenike za provjeravanje vlastitih sposobnosti i
vještina na natjecanju
troškovnik izvođenja: troškovi fotokopiranja materijala za ponavljanje i vježbanje
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 3.2. Školsko natjecanje iz Engleskog jezika - 2.A i 4.A
cilj/evi: pripremiti učenike svih razreda za natjecanja iz Engleskog jezika u šk. god.
2016./2017.
namjena/e: ponoviti i uvježbati gradivo koje se ispituje na natjecanju za drugi, odnosno
četvrti razred; potaknuti učenike na dodatni rad iako on nije dio obaveznog
programa - u svrhu razvijanja talenta, radnih navika i širih interesa;
poticanje motivacije učenika i na osnovi vanjskog vrednovanja i osobnih
dojmova o napretku
nositelj/i: 2.A i 4.A, Antonijo Knežević, nastavnik Engleskog jezika
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 8
način/i realizacije: grupne i individualne konzultacije s učenicima na tjednoj razini,
usmjeravanje i davanje povratne informacije za rad koji učenici obavljaju
samostalno kod kuće
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
vremenik ovisi o stupnju natjecanja do kojeg su učenici došli, zainteresirani
učenici počinju sa pripremama u listopadu, kroz individualne ili grupne
konzultacije
Školsko natjecanje: siječanj 2017.
Županijsko natjecanje: veljača 2017.
Državno natjecanje: travanj 2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
uspjeh učenika na probnim natjecanjima, službenim natjecanjima te rast
zanimanja i radnih navika učenika neovisno o postignutim rezultatima;
informacije o napretku i poteškoćama učenika koriste se za utvrđivanje
potrebnih promjena u materijalima koji se koriste za pripremu, potrebnom
broju sati, temama i količini vremena koje im se posvećuje, samostalnom
radu van nastave, učestalosti probnih testiranja, načinu motivacije učenika
na sudjelovanje
troškovnik izvođenja: troškovi kopiranja već provedenih natjecanja i dodatnih zadataka
izradio/la: Antonijo Knežević, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 3.3. Školsko natjecanje iz Logike - 3.A
cilj/evi: unaprijediti poznavanje pravila logičkog zaključivanja
zainteresirati učenike za svladavanje nauka logike kao umijeća
motivirati nastavnike za intenzivniji rad s učenicima
namjena/e: steći i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo iz Logike te primijeniti
isto za ostvarenje boljih rezultata u nastavi, na ispitima i natjecanjima iz
Logike
nositelj/i: 3. A (i 4. A) razred; nastavnica Andrea Slišković
način/i realizacije: Rješavanje ispita u prostorijama Škole (u slučaju prolaska na višu razinu –
odlazak u školu domaćina).
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
rujan 2016. - veljača 2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
Razgovor s učenicima, osobno zadovoljstvo. Svaki učenik na državnom
natjecanju dobiva pohvalnicu, a petero najuspješnijih diplome.
troškovnik izvođenja: nema
izradio/la: Andrea Slišković, mag. educ.
Aktivnost, program ili projekt: 3.4. Klokan - školsko natjecanje iz matematike
cilj/evi: ponoviti nastavno gradivo Matematike za ispite, omogućiti učenicima
vježbanje zadataka, samovrednovanje nastavnika
namjena/e: steći i uvježbati srednjoškolsko nastavno gradivo iz Matematike te
primijeniti isto za ostvarenje boljih rezultata u nastavi i na ispitima
nositelj/i: 1.A, 2.A 3.A i 4.A, Nenad Heinrich, nastavnik Matematike
način/i realizacije: organizirati konzultacije ili satove dodatne nastave iz nastavnog predmeta
Matematike u skladu s uputama za provedbu Natjecanja
vremenik aktivnosti: 2. pol. šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
kontinuirano provjeravati razinu usvojenog znanja, stjecati dodatne vještine
i sposobnosti, motivirati učenike za provjeravanje vlastitih sposobnosti i
vještina na natjecanju
troškovnik izvođenja: troškovi fotokopiranja materijala za ponavljanje i vježbanje
izradio/la: Nenad Heinrich, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 9
Aktivnost, program ili projekt: 3.5. Vjeronaučna olimpijada
cilj/evi: produbljivanje sadržaja kršćanske vjere, poticanje razvoja znanja, vještina i
kreativnosti, osobni ljudski i duhovni razvoj učenika
namjena/e: življenje i svjedočenje eklezijalnog zajedništva učenika
nositelj/i: 1.A, 2.A 3.A i 4.A, Maja Mudri, vjeroučiteljica
način/i realizacije: Priprema građe te odlazak na natjecanja
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
razgovor s učenicima o temi, ocjena iz aktivnosti i znanja
troškovnik izvođenja: fotokopiranje materijala
izradio/la: Maja Mudri, vjeroučiteljica
4. PROJEKTNA NASTAVA
Aktivnost, program ili projekt: 4.1. Posjet Muzeju kopnenih voda Kaquarium
cilj/evi: upoznati geografska obilježja grada Karlovca i okolice; upoznati
najvažnije kulturne i povijesne spomenike te specifičnu arhitekturu
Karlovca; upoznati glavna obilježja voda na kopnu te biljnog i
životinjskog svijeta koji u njima obitava
namjena/e: povezati nastavne sadržaje s primjerima u stvarnom geografskom prostoru
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Hrvoje Kuveždić, nastavnik Geografije
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s učenicima i roditeljima i
u organizaciji odabrane turističke agencije
vremenik aktivnosti / izvođenja: svibanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
izrada prezentacija, postera i video uradaka; rad učenika će biti analiziran,
trud i pozitivni ishodi pohvaljeni i vrednovani, a eventualni propusti
korigirani
troškovnik izvođenja: troškove ekskurzije za učenike snose roditelji učenika, a za zaposlenke
Gimnazija
izradio/la: Hrvoje Kuveždić, dr. sc.
Aktivnost, program ili projekt: 4.2. Dan hrvatske knjige / Svjetski dan knjige
cilj/evi: obilježiti Dan hrvatske knjige / Svjetski dan knjige, pozvati učenike da
promiču knjigu, čitanje i ljubav prema književnosti
namjena/e: uputiti učenike na vrjednovanje i očuvanje kulturne baštine
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A profesori Gimnazije u koordinaciji Dominika Race,
nastavnika Hrvatskog jezika
način/i realizacije: organizirati aktivnosti čitanja i proučavanja, izraditi prezentacije, provesti
ankete prezentacija i rezultata te izrada plakata
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
22. i 23. travnja 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
organizirati aktivnosti u svezi čitanja, provesti kviz o poznavanju knjige kao
medija, izrada plakata
troškovnik izvođenja: troškovi fotokopiranja tekstova
izradio/la: Stručni aktiv hrvatskog jezika i stranih jezika
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 10
Aktivnost, program ili projekt: 4.3. Otvoreni sat stranih jezika
cilj/evi: upoznati roditelje učenika s nastavnim sadržajem i naučenim nastavnim
gradivom pred kraj nastavne godine
namjena/e: pokazati napredak grupa i pojedinaca; kod učenika osvijestiti razinu
naučenog stranog jezika; javna konverzacija na stranim jezicima
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A profesori Gimnazije u koordinaciji Antonija Kneževića,
nastavnika Engleskog jezika
način/i realizacije: tijekom nastave odvojiti 2-3 sata i pozvati roditelje učenika
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
lipanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
samovrednovanje učenika i nastavnika, potvrda zaslužene ocjene, izrada
plakata
troškovnik izvođenja: 100,00 kn - troškovi fotokopiranja tekstova i izrade plakata
izradio/la: Stručni aktiv hrvatskog jezika i stranih jezika
II. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Aktivnost, program ili projekt: 1. Dan Gimnazije
cilj/evi: obilježiti Dan Gimnazije – 150 rođendan Franje Bučara, uključiti što više
učenika i nastavnika u organizaciju obilježavanja u Gimnaziji i izvan
Gimnazije, otkriti posebne sposobnosti i sklonosti učenika
namjena/e: zainteresirati učenike za pozitivno djelovanje, timski rad i istraživanje, cilj
je upoznati učenike s dr. Franjom Bučarom, hrvatskim književnikom,
povjesničarom i sportskim djelatnikom
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, nastavnici i zaposlenici Gimnazije
način/i realizacije: osigurati suradnju nastavnika i učenika u osmišljavanju i realizaciji plana
nastavnih aktivnosti za obilježavanje Dana Gimnazije (moguće sudjelovanje
u organizaciji dodjele Državne nagrade za sport Dr. Franjo Bučar u
Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta i odavanje počasti na grobu dr.
Franje Bučara na Mirogoju)
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
25. studeni 2016. (srijeda)
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
redovito praćenje interesa učenika; samovrednovanje profesora.
troškovnik izvođenja: troškovi prijevoza učenika, troškovi stručnog voditelja, troškovi cvijeća i
svijeća
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 3. Mjesec borbe protiv ovisnosti (15. 11. – 15. 12.)
cilj/evi: upozoravanje na problem zlouporabe svih oblika sredstava
ovisnosti, podizanje razine svijesti učenika o štetnim zdravstvenim
i socijalnim posljedicama ovisnosti – prevencija nepoželjnog
ponašanja
namjena/e: zajednička aktivnost za uspješno suprotstavljanje ozbiljnom problemu
današnjice
nositelj/i: 1. A i 2. A razred (dio izvedbenog plana i programa), Andrea Slišković
nastavnica Etike
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 11
način/i realizacije: odlazak na jednu od aktivnosti organiziranih u svrhu promicanja zdravog
stila života; aktivnosti provodi Grad Zagreb u suradnji sa zdravstvenim
ustanovama i organizacijama civilnog društva
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
jedan dan u razdoblju 15. studenog – 15. prosinca 2016. godine
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
rasprava s učenicima o štetnim zdravstvenim i socijalnim posljedicama
ovisnosti; iskazivanje stava o posjećenoj aktivnosti; primjenjivanje
usvojenog sadržaja u vlastitom životu i cjelokupnom okruženju u kojem
učenici imaju mogućnost djelovati
troškovnik izvođenja: promotivni programi
izradio/la: Andrea Slišković, mag.
Aktivnost, program ili projekt: 3. „Za tisuću radosti“ - božićna akcija Caritasa
cilj/evi: sakupiti pomoć u novcu, proizvodima ili uslugama za građane u potrebi,
osnažiti i razviti mrežu solidarnosti koja će učiniti da duh Božića traje cijelu
godinu i da prigodne poticajne akcije poput ove Caritasove postanu
nepotrebne, tj. da solidarnost postane dijelom životnog stila
namjena/e: osnažiti kod učenika i nastavnika vrijednosti sadržane u Božiću - ljubav,
solidarnost, nesebičnost, požrtvovnost i mir, izabirati i izboriti se za život na
razini tih vrijednosti, potaknuti djecu i mlade da uočavaju potrebne, da
konkretno djeluju i istodobno stječu iskustvo preuzimanja odgovornosti za
druge, osobito one koji nisu u mogućnosti sami brinuti o sebi
nositelj/i: Hrvatski Caritas i Maja Mudri (vjeroučiteljica)
način/i realizacije: svim osnovnim i srednjim školama koje se uključe u akciju Hrvatskoga
Caritasa ponuđena je mogućnost da 50% od prikupljenog iznosa zadrže za
“svoje potrebe”, tj. siromašne unutar svojih školskih sredina, a preostalih
50% da upute Hrvatskom Caritasu za siromašne obitelji diljem Hrvatske,
koordinator akcije u Školi je vjeroučitelj, a sudjeluju svi zainteresirani
nastavnici i učenici, prodajom prigodnih besplatnih materijala dobivenih od
Caritasa, po unaprijed utvrđenoj cijeni, prikupljeni iznos novca se
raspoređuje po gore navedenoj uputi Caritasa
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
studeni/prosinac 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
vrednovanje akcije provodi Hrvatski Caritas i na transparetni način
objavljuje rezultate Akcije u raznim medijima, svake godine prikupljena
sredstava se doniraju drugoj skupini potrebnih, točno izvješće o realizaciji
na nacionalnoj razini (prikupljeni iznos, namjena i utrošena sredstva, …)
redovito dolaze u pisanom obliku na adresu Škole
troškovnik izvođenja: Sve troškove realizira Hrvatski Caritas, škola se uključuje svojim radom i
solidarnošću
izradio/la: Maja Mudri, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 4. Maskenbal
cilj/evi: osigurati druženje učenika i nastavnika Gimnazije u neformalnom i
opuštenom okruženju
namjena/e: potaknuti kreativnost učenika, osmisliti način maskiranja, povezati
učinjeno s narodnom baštinom i običajima, potaknuti zajednički, timski rad
u osmišljavanju i realizaciji maskenbala
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, nastavnici i zaposlenici Gimnazije
način/i realizacije: provesti odabir najbolje maske/i Gimnazije pod velikim odmorom, na
pokladni utorak 2017. god.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 12
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
ožujak 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
Odabir najbolje maske/i, reakcija učenika i nastavnika na aktivnost
troškovnik izvođenja: Pokladnice (krafne) - 150,00-200,00 kn
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 5. Obilježavanje Svjetskog dana sporta
cilj/evi: unaprijediti spoznanja učenika o važnosti sporta i kineziološke aktivnosti
namjena/e: motivirati učenike za uključenje u sportske aktivnosti škole kao i
rekreativnog sporta
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Ivan Lukanović, nastavnik TZK, razrednici, svi
nastavnici
način/i realizacije: u sklopu obilježavanja Svjetskog dana sporta predviđa se suradnja
nastavnika i učenika u osmišljavanju i realizaciji plana nastavnih aktivnosti,
za učenike se predviđa podjela materijala i zadataka istraživačkog karaktera
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
25. svibnja 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
redovito praćenje interesa učenika, samovrednovanje
troškovnik izvođenja: 100,00 kn za izradu plakata
izradio/la: Ivan Lukanović, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 6. Debatni klub
cilj/evi: potaknuti učenike na sudjelovanje u formiranju i radu debatnog kluba
Gimnazije
namjena/e: učiti osnove debatiranja; razvijati aktivno slušanje i javno govorenje; učiti
pravilno argumentirati vlastito stajalište/stav
nositelj/i: svi razredi, ovisno o interesu i sluhu pojedinaca, Zdenka Ivanković,
nastavnica Sociologije i Politike i gospodarstva
način/i realizacije: organizirati radionicu debatiranja i nastojati oformiti Debatni klub
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
studeni - prosinac 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
povratne reakcije na vještinu, interes učenika za debatiranjem
troškovnik izvođenja: 200,00-500,00 kn za uredski materijal
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 7. Martin Luther – 500 godina reformacije
cilj/evi: informirati učenike o važnosti reformacijskog pokreta i razviti istraživačke,
prezentacijske i komunikacijske vještine kod učenika
namjena/e: potaknuti učenike na kritičko razmišljanje
nositelj/i: 4.A razred, Dominik Raca, nastavnik Filozofije
način/i realizacije: organizirati aktivnosti čitanja i proučavanja, diskusija učenika
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
ožujak 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
samovrednovanje učenika, potvrda zaslužene ocjene
troškovnik izvođenja: troškovi fotokopiranja tekstova
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 13
Aktivnost, program ili projekt: 8. Likovna radionica
cilj/evi: upoznati učenike s likovnim tehnikama; potaknuti likovno izražavanje
učenika
namjena/e: savladati osnove crtanja i slikanja na papiru; razviti maštu likovnog
izražavanja i likovne komunikacije
nositelj/i: svi razredi, ovisno o interesu i želji pojedinaca, Ida Loher, nastavnica
Likovne umjetnosti
način/i realizacije: organizirati radionicu nakon nastave 2 sata tjedno
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
siječanj - lipanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
povratne reakcije na naučeno, učenički radovi;
moguća izložba u školi
troškovnik izvođenja: Ugovor o djelu, 500,00-1.000,00 kn za likovni materijal
izradio/la: Ida Loher, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 9. Literarna grupa
cilj/evi: formiranje književne i jezične kulture, razvijanje estetskih spoznaja, promoviranje kritičkog mišljenja i neovisnog učenja, promatranje oblika i
strukture teksta, analiza organizacije teksta i otkrivanje značenja teksta
namjena/e: poticanje kreativnosti, priprema za državnu maturu, natjecanje u poznavanju
hrvatskoga jezika i smotru LiDraNo
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A razred, Dominik Raca, nastavnik Hrvatskog jezika
način/i realizacije: organizirati radionicu nakon nastave 2 sata tjedno
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
pohvale, poticaj za daljnje razvijanje jezične kulture učenika
troškovnik izvođenja: troškovi fotokopiranja tekstova
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 10. Dan otvorenih vrata Gimnazije
cilj/evi: predstaviti javnosti načine i uvjete obrazovanja u Gimnaziji
namjena/e: predstaviti Gimnaziju lokalnoj zajednici i zainteresiranima za upis
nositelj/i: 1.A, 2.A i 3.A, Zdenka Ivanković, prof., svi nastavnici
način/i realizacije: predstaviti načine rada kroz ogledne sate
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
svibanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
pratiti interese upisanih učenika, interes možebitnih učenika za upis,
predstaviti rezultate projektne nastave
troškovnik izvođenja: 500,00-1.000,00 kn za propagandni materijal
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 14
III. IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI
1. AKTIVNOSTI / PROGRAMI / PROJEKTI
Aktivnost, program ili projekt: 1.1. Posjet kazalištu
cilj/evi: posjet kazalištu/ima (ovisno o rasporedu predstava i predviđenom datumu
izvedbe)
namjena/e: proširiti učenicima znanje iz nastavnog područja − književnost, potaknuti ih
na promišljanje o vezi između drame kao književnog roda i kazališne
umjetnosti, proširiti usvojeno nastavno gradivo, usporediti interpretaciju (po
mogućnosti - lektirnog) dramskog djela sa zamisli redatelja i izvedbom
glumaca, napisati kritički prikaz ili književnu kritiku odgledane predstave,
vježbati vještinu jezičnog izražavanja, razvijati ljubav prema književnosti i
kazališnoj umjetnosti
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Dominik Raca, nastavnik Hrvatskog jezika, svi
nastavnici
način/i realizacije: upoznati učenike s programom izvedbi pojedinih kazališta, prije
organiziranog posjeta predviđeno je vrijeme za pripremu (usmjereno čitanje
dramskog djela i interpretacija u skladu s Izvedbenim programom za šk.
god. 2015./2016., ako se radi o lektirnom djelu), foto-dokumentirati posjet
te evaluirati viđeno na nastavi
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
redovito praćenje interesa učenika, povećavanje interesa kod učenika,
zrelije shvaćanje viđenog/doživljenog, uporaba naučenog na nastavi
troškovnik izvođenja: trošak ulaznica, 50,00 kn za izradu plakata
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.2. Posjet Modernoj galeriji
cilj/evi: predstaviti učenicima hrvatske avangardne umjetnike i pobuditi interes za
avangardnu umjetnost (slikarstvo)
namjena/e: približiti učenicima avangardno slikarstvo i povećati njihov interes za
avangardnu umjetnost općenito
nositelj/i: 1. A, 2. A, 3. A i 4.A, Ida Loher, nastavnica Likovne umjetnosti
način/i realizacije: odlazak s učenicima u Modernu galeriju u Zagrebu
vremenik aktivnosti / izvođenja: 5.9.2016. – 30.9.2016.
način/i vrednovanja: diskusija s učenicima o sadržaju izložbe
troškovnik izvođenja: 20, 00 kn (po polazniku) troškovi ulaznica
izradio/la: Ida Loher, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.3. Posjet Hrvatskom saboru
cilj/evi: upoznati značaj, povijest, djelovanje i strukturu parlamenta RH,
Hrvatskog sabora
namjena/e: potaknuti učenike na ineres za politička zbivanja u RH, upoznati ih s
mogućnostima političkog djelovanja, približiti im povijest i značaj Sabora
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 15
za nacionalni identitet, razvoj domoljublja
nositelj/i: 4.A, Zdenka Ivanković, nastavnica Politike i gospodarstva
način/i realizacije: nastava Politike i gospodarstva prema smjernicama Nastavnog plana i
programa Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, preporučeni posjet
vremenik aktivnosti / izvođenja: 1. polugodište šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
redovito praćenje interesa učenika, povećavanje interesa kod učenika,
zrelije shvaćanje viđenog/doživljenog, uporaba naučenog na nastavi i kod
pojedinaca na ispitu državne mature
troškovnik izvođenja: 50,00 kn za izradu plakata
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.4. Posjet Mozgaonici - Pametnoj igraonici
cilj/evi: osvijestiti perspektive u svakodnevnom životu, u korist nastave
Psihologije
namjena/e: osvješćivanje kognitivnih procesa i razvijanje vještina vizualne percepcije
i prostorne orijentacije
nositelj/i: svi učenici, Ivana Herceg, nastavnica Psihologije
način/i realizacije: učenici odlaze u Mozgaonicu - Pametnu igraonicu na Zavrtnicu u Zagrebu
te sudjeluju na pokaznoj radionici
vremenik aktivnosti / izvođenja: rujan 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata: redovito praćenje interesa učenika, poticanje vještina i sposobnosti
troškovnik izvođenja: trošak prijevoza - ZET
izradio/la: Ivana Herceg, mag.
Aktivnost, program ili projekt: 1.5. Posjet Arheološkom muzeju
cilj/evi: upoznati učenike s materijalnim arheološkim izvorima
namjena/e: osposobiti učenike za bolje razumijevanje razdoblja umjetničkog
stvaralaštva
nositelj/i: 2.A, razred, Ida Loher, nastavnica Likovne umjetnosti
način/i realizacije: posjet Arheološkom muzeju i razgledavanje muzejske građe
vremenik aktivnosti / izvođenja: rujan 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
diskusija s učenicima o sadržaju izložbe
učenici će biti u mogućnosti povezati teorijsko s iskustvenim u nastavi
Likovne umjetnosti
troškovnik izvođenja: trošak ulaznica
izradio/la: Ida Loher, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.6. Posjet Muzeju suvremene umjetnosti
cilj/evi: predstaviti učenicima suvremenu umjetnost (slikarstvo, kiparstvo,
fotografija, instalacije...) kako bi ju što bolje shvatili i razvili interes
prema takvoj vrsti umjetnosti, posebno prema apstraktnom slikarstvu
namjena/e: približiti učenicima suvremenu umjetnost i povećati interes prema takvoj
vrsti umjetnosti
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A razred, Ida Loher, nastavnica Likovne umjetnosti
način/i realizacije: odlazak s učenicima u Muzej suvremene umjetnosti
vremenik aktivnosti / izvođenja: 01.10.2016. – 23.12.2016.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata: diskusija s učenicima o sadržaju izložbe
troškovnik izvođenja: trošak ulaznica
izradio/la: Ida Loher, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 16
Aktivnost, program ili projekt: 1.7. Posjet izložbi Kako živi narod
cilj/evi: predstaviti učenicima sociološko istraživanje „Kako živi narod - izvještaj
o pasivnosti“
namjena/e: Upoznati društvenu sliku Republike Hrvatske sa stajališta autora i razviti
kritički odnos prema doživljenom
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A razred, Zdenka Ivanković, nastavnica Sociologije
način/i realizacije: odlazak s učenicima u Muzej suvremene umjetnosti
vremenik aktivnosti / izvođenja: 20.10.2016.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata: diskusija s učenicima o sadržaju izložbe
troškovnik izvođenja: trošak prijevoza - ZET
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.8. Noć knjige
cilj/evi: potaknuti učenike da promiču knjigu, čitanje i ljubav prema književnosti
namjena/e: uputiti učenike na vrjednovanje i očuvanje kulturne baštine
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A razred, Dominik Raca, nastavnik Hrvatskog jezika
način/i realizacije: organizirati posjet programa
vremenik aktivnosti / izvođenja: travanj 2017. god.
način/i vrednovanja : redovito praćenje interesa učenika, diskusija s učenicima
troškovnik izvođenja: troškovi izrade fotografija i plakata
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.9. Botanički vrt
cilj/evi: primjena gradiva biologije i umrežavanje građe i funkcija biljnog
organizma s ekologijom; primjena građe tijela kormofita, sistematike i
ekoloških principa; primjena i povezivanje prirodnih procesa i ekoloških
zakonitosti, uočavanje i primjena specifičnosti u građi biljnog organizma i
kompleksne potrebitosti biljaka za funkcioniranje biosfere
namjena/e: podizanje ekološke svijesti učenicima, razvitak svijesti učenika prema
brizi za sva živa bića koja ga okružuju
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, kristina Ndou, nastavnica Kemije i Biologije
način/i realizacije: odlazak u Botanički vrt
vremenik aktivnosti / izvođenja: travanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
samoocjenjivanje rada grupe; ocjenjivanje izvedbe i izrada materijala od
strane učenika o zadanim temama
troškovnik izvođenja: izrada materijala
izradio/la: Kristina Ndou, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.10. Grad na dva brežuljka
cilj/evi: upoznati učenike s razvojem Zagreba iz dva srednjovjekovna naselja na
susjednim brežuljcima
namjena/e: približiti učenicima srednjovjekovni Zagreb i svakodnevni život njegovih
stanovnika; poticati istraživačku i prezentacijsku vještinu učenika
nositelj/i: 2.A, Ivana Čavec, nastavnica Povijesti
način/i realizacije: Učenici u pratnji nastavnice obilaze Kaptol i Gradec
vremenik aktivnosti / izvođenja: travanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
izrada plakata te usmena izlaganja učenika rezultirat će ocjenom; poticati
učenike na samostalnost, odgovornost te ukazati na potrebu cjeloživotnog
učenja i usavršavanja
troškovnik izvođenja: fotokopirni materijal, papir za izradu plakata
izradio/la: Ivana Čavec, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 17
Aktivnost, program ili projekt: 1.11. Suvremeni Zagreb
cilj/evi: upoznati učenike s razvojem Zagreba u moderan srednjoeuropski grad
tijekom 19. i 20.st.
namjena/e: motivirati učenike za upoznavanjem suvremene povijesti Zagreba u
europskom / svjetskom kontekstu
nositelj/i: 3.A i 4.A, Ivana Čavec, nastavnica Povijesti
način/i realizacije: učenici u pratnji nastavnice obilaze lokacije Gornjeg i Donjeg grada koje
svjedoče o modernizaciji Zagreba; poticati istraživačku i prezentacijsku
vještinu učenika
vremenik aktivnosti / izvođenja: travanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
samostalna istraživanja te izlaganja učenika bit će ocijenjeni; poticati
učenike na samostalnost, odgovornost te ukazati na potrebu cjeloživotnog
učenja i usavršavanja
troškovnik izvođenja: izrada materijala
izradio/la: Ivana Čavec, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.12. Ekološki projekt –Koliko je onečišćen okoliš centra
grada Zagreba?
cilj/evi: povezivanje i primjena kemijskih i bioloških principa
namjena/e: primjena i povezivanje sistematskih odnosa i evolucijskih zakonitosti na
terenu
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, kristina Ndou, nastavnica Kemije i Biologije
način/i realizacije: učenici tijekom godine dobiju razne zadatke na pojedinim satovima
zajedno s uputama kako izraditi zadanu (skupljanje uzorka vode i upute za
obradu podataka...); tijekom školske godine razred skuplja podatke i na
kraju pojedinih nastavnih tema analiziramo skupljene podatke u vidu
ponavljanja; na kraju školske godine svi razredi sistematiziraju, obrađuju
sve podatke i skupljamo bitne inforamcije na plakat u vidu objave
rezultata
vremenik aktivnosti / izvođenja: šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
ocjenjivanje rezultata rada i rad u grupama; na pojedinim satovima; u vidu
satova ponavljanja; u sistematizacij na kraju školske godine
troškovnik izvođenja: cijena materijala
izradio/la: Kristina Ndou, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.13. Putevima starog Rima
cilj/evi: upoznati učenike s obilježenim rimskim spomenicima u neposrednoj
okolici škole te im približiti svakodnevicu starih Rimljana
namjena/e: motivirati učenike za učenje i upoznavanje povijesti staroga Rima;
razvijati vještinu istraživanja, prezentacije i komunikacije
nositelj/i: 1.A, Ivana Čavec, nastavnica Povijesti
način/i realizacije: učenici u pratnji nastavnice obilaze rimske spomenike pronađene na nizu
lokacija u blizini škole
vremenik aktivnosti / izvođenja: svibanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
poticati učenike na samostalnost, odgovornost te ukazati na potrebu
cjeloživotnog učenja i usavršavanja
troškovnik izvođenja: fotokopirni materijal, papir za izradu plakata
izradio/la: Ivana Čavec, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.14. Posjet Zoološkom vrtu
cilj/evi: povezivanje i primjena kemijskih i bioloških principa te rada
namjena/e: podizanje ekološke svijesti učenicima, razvitak svijesti učenika prema
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 18
brizi za sva živa bića koja ga okružuju
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, kristina Ndou, nastavnica Kemije i Biologije
način/i realizacije: odlazak i rad na terenu Zoološkog vrta grada Zagreba
vremenik aktivnosti / izvođenja: svibanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata: ispunjavanje i ocjenjivanje radnih listića, diskusija na terenu
troškovnik izvođenja: cijena ulaznica
izradio/la: Kristina Ndou, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.15. Posjet važnim međunarodnim natjecanjima u Zagrebu
cilj/evi: upoznati učenike sa sportovima i pravilima sportova koji su za većinu
nepoznanica i nemaju veliku podršku medija
namjena/e: motivirati učenike na uključivanje u „nepopularne“ sportove
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Ivan Lukanović, nastavnik TZK, svi nastavnici
način/i realizacije: u dogovoru s Gimnazijom, organizirati posjet nekim međunarodnim
sportskim natjecanjima
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
tijekom šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
redovito praćenje interesa učenika, samovrednovanje
troškovnik izvođenja: trošak gradskog prijevoza učenika i ulaznica
izradio/la: Ivan Lukanović, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.16. Humanitarno i volontersko djelovanje učenika
Gimnazije
cilj/evi: učenici prepoznaju vrijednosti humanitarnog djelovanja u zajednici,
volontiranja kao načina izgradnje bolje povezanosti među ljudima i
kršćanskog služenja kroz pomaganje siromašnim sugrađanima grada
Zagreba pomagajući u poslovima pučke kuhinje
namjena/e: poticati, razvijati i realizirati humanitarno djelovanje i volonterski rad
učenika, razvijati svijest o potrebama pojedinca u zajednici, razvijati
toleranciju za različitosti, razvijati empatiju za patnju i bol drugih ljudi,
osvijestiti važnost osobnog angažmana učenika u podizanju kvalitete
življenja određene društvene skupine, razvijati socijalne vještine kod
učenika koje će im pomoći u budućem životu i osobnoj realizaciji
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Zdenka Ivanković, prof., Maja Mudri,vjeroučiteljica.,
svi nastavnici
način/i realizacije: u dogovoru s institucijama i organizacijama/udrugama Zagreba
vremenik aktivnosti / izvođenja: šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
prenijeti povratne informacije institucija i organizacija/udruga Zagreba o
djelovanju i rezultatima djelovanja učenika, na školskom panou staviti
fotografije i kratka pisana svjedočanstva volontera (učenika) koji mogu
motivirajuće djelovati na ostale učenike (kao i na zaposlenike) da se
uključe u humanitarni/volonterski rad
troškovnik izvođenja: Gimnazija: do 1.000,00 kn, donacije roditelja i prijatelja Gimnazije
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof. i Maja Mudri, vjeroučiteljica
Aktivnost, program ili projekt: 1.17. ZAGREB CITY TOUR
cilj/evi: upoznati geografska obilježja, kulturno-povijesne i turističke vrijednosti
grada Zagreba i razviti istraživačke, prezentacijske i komunikacijske
vještine kod učenika
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 19
namjena/e: približiti učenicima grad u kojem žive
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Hrvoje Kuveždić, nastavnik Geografije
način/i realizacije: Planira se poludnevni izlet - tura Kaptolom, Gornjim gradom, Trgom bana
Jelačića, Strossmayerovim šetalištem, Zrinjevcem i Trgom kralja
Tomislava;
učenici su turistički vodiči na pojedinim lokacijama na kojima predstavljaju
kulturno-povijesne spomenike, trgove, katedralu (n.pr. Markov trg,
Kamenita vrata, Krvavi most, kula Lotrščak…)
vremenik aktivnosti /
izvođenja:
travanj 2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
učenici koji obave istraživanje i pripreme svoju prezentaciju kao turistički
vodiči biti će ocijenjeni;
rad učenika će biti analiziran, trud i pozitivni ishodi pohvaljeni i
vrednovani, a biti će ukazano i na eventualne propuste i načine kako ih
ispraviti
troškovnik izvođenja: cijena karte za uspinjaču (za učenike koji nemaju ZET-ov pokaz)
izradio/la: Hrvoje Kuveždić, dr. sc.
Aktivnost, program ili projekt: 1.18. Koncertnim dvoranama Zagreba
cilj/evi: potaknuti učenike na razvijanje sklonosti prema posjećivanju koncerata
klasične glazbe
namjena/e: primijeniti nastavno gradivo u otkrivanju sklonosti učenika, razvijanje
slušalačke kulture, upoznavanje koncertnih prostora Zagreba
nositelj/i: svi razredi, ovisno o interesu pojedinaca, Josip Lešaja, nastavnik Glazbene
umjetnosti
način/i realizacije: pratiti kulturnu ponudu Zagreba, pratiti mjesečne programe koncertnih
dvorana, odabrati zanimljive koncerte, odabrati koncerte koji prate
nastavne programe Glazbene umjetnosti
vremenik aktivnosti / izvođenja: tijekom šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
ocjena za napisani dojam o koncertu
troškovnik izvođenja: trošak ulaznica
izradio/la: Josip Lešaja, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.19. Sportska grupa FRANJO BUČAR
cilj/evi: a) opći
izgrađivanje i usavršavanje kompleksne ličnosti učenika
specifičnim sredstvima i ambijentom koji pružaju tjelesno vježbanje i
sport; poseban cilj tjelesnog i zdravstvenog odgoja je stvaranje trajne
navike svakodnevnog vježbanja radi održavanja i jačanja zdravlja
b) specifični
motivirati učenika da se aktivno i kontinuirano bave tjelesnim
aktivnostima, sportom i rekreacijom; usvojiti i usavršiti motorička znanja
kojima se mogu po potrebi prilagoditi novim radnim okruženjima i
životnim situacijama
namjena/e: kroz sportske aktivnosti promicati zdrave stilove života , pozitivno
djelovati u borbi protiv ovisnosti razvijati sportske vještine;
daljnje razvijanje i usavršavanje psihomotoričkih sposobnosti i
sportskog odgoja
nositelj/i: svi razredi, Dominik Raca i Ivan Lukanović, nastavnik TZK
način/i realizacije: održavanje treninga u školskoj dvorani, ukoliko to dozvoljavaju
materijalni uvjeti rada, te sudjelovanje na natjecanjima u organizaciji
škole i Zagrebačkog školskog sportskog saveza
vremenik aktivnosti / izvođenja: tijekom školske godine 2016./2017.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 20
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
pohvale, priznanja, postignuti rezultat na natjecanju;
poticajna ocjena iz TZK;
poticaj za daljne razvijanje sportskih aktivnosti
troškovnik izvođenja: Troškovi nabavke sportske opreme, rekvizita i prijevoza do mjesta
natjecanja
izradio/la: Ivan Lukanović, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.20. Paintball
cilj/evi: zabava i upoznavanje učenika
namjena/e: tjelesna aktivnost u prirodi; usvajanje timskog rada
nositelj/i: 1.A, 2.A, 3.A i 4.A, Zdenka Ivanković, prof., svi nastavnici
način/i realizacije: u organizaciji kluba/agencije po izboru učenika/roditelja
vremenik aktivnosti / izvođenja: svibanj 2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
mogućnost nastavka bavljenja aktivnošću
troškovnik izvođenja: cca. 300,00 kn po učeniku
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 1.21. Dojdi osmaš, Zagreb te zove
cilj/evi: javno predstaviti način i uvjete organizacije obrazovanja u Gimnaziji
namjena/e: predstaviti Gimnaziju zainteresiranima za upis učenika i zainteresiranima
u lokalnoj zajednici
nositelj/i: 1.A, 2.A i 3.A, Zdenka Ivanković, prof., svi nastavnici
način/i realizacije: predstaviti način rada Gimnazije na Trgu bana Josipa Jelačića u Zagrebu u
razgovoru s osmašima, roditeljima i ostalim zainteresiranima, podjela
propagandnog materijala
vremenik aktivnosti / izvođenja: svibanj 2017. ( u organizaciji Grada Zagreba)
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
pratiti interes učenika za upis
troškovnik izvođenja: 1.000,00-1.500,00 kn za propagandni materijal
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
2. IZLETI / EKSKURZIJE
Aktivnost, program ili projekt: 2.1. Jednodnevni izlet – Gardaland
cilj/evi: jednodnevni izlet u Zabavni park - Gardaland, Lago di Garda (Italija)
namjena/e: boravak u prirodi; upoznavanje i zbližavanje učenika, profesora i
zaposlenika Gimnazije, zabava i odmor
nositelj/i: 1.A i 2.A, 3.A i 4.A, zaposlenici, nastavnici, razrednici
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s učenicima i roditeljima i
u organizaciji odabrane turističke agencije
vremenik aktivnosti / izvođenja: listopad 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
praćenje interesa učenika; samovrednovanje
troškovnik izvođenja: troškove izleta za učenike snose roditelji učenika, a za zaposlenke
Gimnazija
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 21
Aktivnost, program ili projekt: 2.2. Jednodnevni izlet – Advent u Salzburgu
cilj/evi: jednodnevni izlet u Republiku Austriju, u Salzburg.
namjena/e: upoznavanje i zbližavanje učenika, profesora i zaposlenika Gimnazije,
zabava i odmor
nositelj/i: 1.A i 2.A, 3.A i 4.A, zaposlenici, nastavnici, razrednici
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s učenicima i roditeljima i
u organizaciji odabrane turističke agencije
vremenik aktivnosti / izvođenja: prosinac 2016. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
praćenje interesa učenika; samovrednovanje
troškovnik izvođenja: troškove izleta za učenike snose roditelji učenika, a za zaposlenke
Gimnazija
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.3. Jednodnevni izlet – Siget - Pečuh
cilj/evi: jednodnevni izlet u Republiku Mađarsku
namjena/e: posjet povijesnih lokaciija na teritoriju Republike Mađarske u svrhu
boljeg razumijevanja hrvatske povijesti - koorelacija: Glazbena umejtnost
nositelj/i: 1.A i 2.A, 3.A i 4.A, zaposlenici, nastavnici, razrednici
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s učenicima i roditeljima i
u organizaciji odabrane turističke agencije
vremenik aktivnosti / izvođenja: ožujak 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
praćenje interesa učenika; samovrednovanje
troškovnik izvođenja: troškove izleta za učenike snose roditelji učenika, a za zaposlenke
Gimnazija
izradio/la: Josip Lešaja, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.4. Dvodnevna ekskurzija - Vukovar
cilj/evi: provedba planirane dvodnevne ekskurzije u Vukovar s ciljem očuvanja
sjećanja na Vukovar i učenja o vrijednostima Domovinskog rata
namjena/e: razvijati karakter, snalažljivost, liderstvo te upoznavanje i zbližavanje
učenika, profesora i zaposlenika Gimnazije, zabava i učenje o prirodi
nositelj/i: 1.A i 2.A, 3.A i 4.A, zaposlenici, nastavnici, razrednici
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s Raftrekom
vremenik aktivnosti / izvođenja: travanj 2017. god.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
anketiranje sudionika zadnji dan ekskurzije
troškovnik izvođenja: troškove ekskurzije za učenike snose roditelji učenika, a za zaposlenke
Gimnazija
izradio/la: Zdenka Ivanković, prof.
Aktivnost, program ili projekt: 2.5. Maturalna ekskurzija - Istra/Prag
cilj/evi: provedba planirane trodnevne maturalne ekskurzije u Istri ili u Pragu -
Republika Češka - s ciljem osobnog razvojai poboljšanje komunikacije
među učenicima i razrednicima
Privatna sportska i jezična gimnazija FRANJO BUČAR
šk. god. 2016./2017. 22
namjena/e: maturalna ekskurzija za sve učenike i/ili samo za učenike 3.A i 4.A
nositelj/i: svi razredi ili 3.A i 4.A, razrednici Dominik Raca
način/i realizacije: u skladu s Pravilnikom o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-
obrazovnih aktivnosti izvan škole – u dogovoru s učenicima i roditeljima
vremenik aktivnosti / izvođenja: Proljetni odmor učenika šk. god. 2016./2017.
način/i vrednovanja / korištenje
rezultata:
anketiranje sudionika zadnji dan ekskurzije
troškovnik izvođenja: troškove maturalne ekskurzije za učenike snose roditelji učenika, a za
zaposlenke Gimnazija
izradio/la: Dominik Raca, prof.
Školski kurikulum donio je Školski odbor Privatne sportske i jezične gimnazije FRANJO BUČAR na
prijedlog Nastavničkog vijeća Gimnazije.
Školski kurikulum bit će dostupan svim zainteresiranim osobama na oglasnoj ploči i na mrežnim
stranicama Privatne sportske i jezične gimnazije FRANJO BUČAR (www.gimnazijabucar.hr).
Zagreb, 05. listopada 2016. god.
KLASA: 602-03/16-02/01
URBROJ: 251-535-16-1
Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:
__________________________ ________________________
Dominik Raca, prof. M. P. Zdenka Ivanković, prof.