příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): zdeněk kotulák, mba

31
1 ORE-institut, o.p.s. Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu v marginálních oblastech“ v marginálních oblastech“

Upload: chibale

Post on 10-Feb-2016

44 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

„Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu v marginálních oblastech“. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

1ORE-institut, o.p.s.

„„Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při

vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu

v marginálních oblastech“v marginálních oblastech“

Page 2: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

2ORE-institut, o.p.s.

„„Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu

v marginálních oblastech“ v marginálních oblastech“

Vzdělávací program projektu MMR ČR Vzdělávací program projektu MMR ČR Školení pro úředníky územní veřejné správy a Školení pro úředníky územní veřejné správy a

zaměstnance zaměstnance v cestovním ruchu v podmínkách rozvoje cestovního v cestovním ruchu v podmínkách rozvoje cestovního

ruchu v chráněných krajinných územích.ruchu v chráněných krajinných územích.CZ.4.1.03/4.2.00.1/0011 Operační program Rozvoj CZ.4.1.03/4.2.00.1/0011 Operační program Rozvoj

lidských zdrojů lidských zdrojů (OP RLZ), Opatření 4.2., Specifické vzdělávání.(OP RLZ), Opatření 4.2., Specifické vzdělávání.

Page 3: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

3ORE-institut, o.p.s.

„„Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při

vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu

v marginálních oblastech“v marginálních oblastech“

Tento vzdělávací program je spolufinancován Tento vzdělávací program je spolufinancován Evropským sociálním Fondem a státním rozpočtem Evropským sociálním Fondem a státním rozpočtem

České republiky.České republiky.

Page 4: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

4ORE-institut, o.p.s.

„„Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při

vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu

v marginálních oblastech“v marginálních oblastech“ Příprava a řízení projektu (vzdělávacího Příprava a řízení projektu (vzdělávacího

programu):programu):Zdeněk Kotulák, MBAZdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s. OlomoucORE-institut, o.p.s. Olomouc

Page 5: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

5ORE-institut, o.p.s.

Třídenní kurz, exkurze do CHKO a workshop.Třídenní kurz, exkurze do CHKO a workshop.

„„Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při

vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu

v marginálních oblastech“v marginálních oblastech“

Page 6: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

6ORE-institut, o.p.s.

Lektorský tým vzdělávacího Lektorský tým vzdělávacího programu:programu:

Ing. Luděk Beneš Ing. Luděk Beneš Mgr. Michal Mgr. Michal KalmanKalman

Mgr. Ing. OsvaldováMgr. Ing. Osvaldová a Tomáš Salov a Tomáš Salov

Page 7: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s. 7

Modul č. 3 Modul č. 3

Chráněná území a cestovní ruch

Lektoři toto modulu: Lektoři toto modulu: Ing. Mgr. Mariana Osvaldová Ing. Mgr. Mariana Osvaldová

a Tomáš Salova Tomáš Salov

Page 8: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a cestovní ruch

Formy spolupráce veřejného a soukromého Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při vytváření podmínek pro rozvoj sektoru při vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu v marginálních oblastechcestovního ruchu v marginálních oblastech

Praha, 17. 7. 2008, Krásná Lípa Praha, 17. 7. 2008, Krásná Lípa 18.7.200818.7.2008

Olomouc 23.7.2008, Jeseník Olomouc 23.7.2008, Jeseník 24.7.200824.7.2008

Page 9: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

LegislativaLegislativa

zákon č. 114/1992 Sb. o ochraně přírody a krajinyzákon č. 114/1992 Sb. o ochraně přírody a krajiny

další zákony:další zákony: č. 289/1995 o lesích (lesní zákon)č. 289/1995 o lesích (lesní zákon) č. 254/2001 o vodáchč. 254/2001 o vodách č. 86/2002 o ochraně ovzdušíč. 86/2002 o ochraně ovzduší č. 161/1999 o vyhlášení NP České Švýcarskoč. 161/1999 o vyhlášení NP České Švýcarsko apod. včetně prováděcích a dalších vyhlášekapod. včetně prováděcích a dalších vyhlášek

Page 10: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Typy chráněných území dle 114/1992 Sb.Typy chráněných území dle 114/1992 Sb.

Velkoplošná zvláště chráněná územíVelkoplošná zvláště chráněná území

Maloplošná zvláště chráněná územíMaloplošná zvláště chráněná území

Obecně chráněná územíObecně chráněná území

Památný stromPamátný strom

Page 11: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Obecně chráněná územíObecně chráněná území

Významný krajinný prvekVýznamný krajinný prvek= ze zákona všechny lesy, rašeliniště, vodní toky, = ze zákona všechny lesy, rašeliniště, vodní toky, rybníky, jezera a údolní nivyrybníky, jezera a údolní nivy

+ mokřady, stepní trávníky, remízky, meze, trvalé + mokřady, stepní trávníky, remízky, meze, trvalé travní plochy, naleziště nerostů a zkamenělin, travní plochy, naleziště nerostů a zkamenělin, umělé i přirozené skalní útvary, výchozy a umělé i přirozené skalní útvary, výchozy a odkryvy, cenné plochy porostů, sídelních útvarů odkryvy, cenné plochy porostů, sídelních útvarů včetně historických zahrad a parků včetně historických zahrad a parků

Page 12: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Obecně chráněná územíObecně chráněná území

Přírodní parkPřírodní park= zřizují krajské úřady vyhláškou, kterou = zřizují krajské úřady vyhláškou, kterou omezují činnosti, jež by mohly vést k omezují činnosti, jež by mohly vést k rušení, poškození nebo k zničení rušení, poškození nebo k zničení dochovaného stavu území, cenného pro dochovaného stavu území, cenného pro svůj krajinný ráz a soustředěné estetické a svůj krajinný ráz a soustředěné estetické a přírodní hodnotypřírodní hodnoty

Page 13: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Maloplošná chráněná územíMaloplošná chráněná území

Přírodní památkaPřírodní památka= ochrana menších území, v nichž je = ochrana menších území, v nichž je účelem ochrany významný přírodní účelem ochrany významný přírodní fenomén neživé přírody (např. geologický fenomén neživé přírody (např. geologický či hydrologický), nebo významná lokalita či hydrologický), nebo významná lokalita ohroženého druhuohroženého druhu

Page 14: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Maloplošná chráněná územíMaloplošná chráněná území

Přírodní rezervacePřírodní rezervace= ochrana vzácného a regionálně významného = ochrana vzácného a regionálně významného biotopu (např. rašeliniště); o ochranu většího biotopu (např. rašeliniště); o ochranu většího počtu vzácných druhů rostlin nebo živočichůpočtu vzácných druhů rostlin nebo živočichů

„Některá území, která by logicky patřila do „Některá území, která by logicky patřila do této kategorie, byla ovšem vyhlášena jako této kategorie, byla ovšem vyhlášena jako přírodní památka.“ Zdroj: cs.wikipedia.orgpřírodní památka.“ Zdroj: cs.wikipedia.org

Page 15: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Maloplošná chráněná územíMaloplošná chráněná území

Národní přírodní památkaNárodní přírodní památka= území menší rozlohy zřízené k ochraně = území menší rozlohy zřízené k ochraně určitých přírodních objektů; např. určitých přírodních objektů; např. jeskyně, geologické profily, naleziště jeskyně, geologické profily, naleziště vzácných nerostů nebo ohrožených druhů vzácných nerostů nebo ohrožených druhů fauny a flóry v ekosystému + některé fauny a flóry v ekosystému + některé útvary zformované lidskými aktivitamiútvary zformované lidskými aktivitami

Page 16: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Maloplošná chráněná územíMaloplošná chráněná území

Národní přírodní rezervaceNárodní přírodní rezervace= nejvýznačnější kategorie ochrany = nejvýznačnější kategorie ochrany maloplošných území. Chrání v mezinárodním maloplošných území. Chrání v mezinárodním nebo národním měřítku unikátní přírodní nebo národním měřítku unikátní přírodní ekosystémy s vzácnými a ohroženými ekosystémy s vzácnými a ohroženými organismy i anorganickými fenomény.organismy i anorganickými fenomény.

Zde začínají zákazy: hospodaření intenzivním způsobem, těžba Zde začínají zákazy: hospodaření intenzivním způsobem, těžba surovin, výstavba nových staveb, vstup a vjezd mimo vyznačené cesty, surovin, výstavba nových staveb, vstup a vjezd mimo vyznačené cesty, provozování horolezectví, létání na padácích a závěsných kluzácích, provozování horolezectví, létání na padácích a závěsných kluzácích, sběr a odchyt rostlin a živočichůsběr a odchyt rostlin a živočichů

Page 17: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Velkoplošná chráněná územíVelkoplošná chráněná území

Chráněná krajinná oblastChráněná krajinná oblast= rozsáhlé území s harmonicky utvářenou = rozsáhlé území s harmonicky utvářenou krajinou, charakteristicky vyvinutým reliéfem, krajinou, charakteristicky vyvinutým reliéfem, významným podílem přirozených ekosystémů významným podílem přirozených ekosystémů lesních a trvalých travních porostů s hojným lesních a trvalých travních porostů s hojným zastoupením dřevin, případně s dochovanými zastoupením dřevin, případně s dochovanými památkami historického osídlení.památkami historického osídlení.

„„Rekreační využití CHKO je přípustné, pokud nepoškozuje přírodní Rekreační využití CHKO je přípustné, pokud nepoškozuje přírodní hodnoty chráněných území.“hodnoty chráněných území.“

Page 18: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Velkoplošná chráněná územíVelkoplošná chráněná území

Národní parkNárodní park„Rozsáhlá území, jedinečná v národním či mezinárodním „Rozsáhlá území, jedinečná v národním či mezinárodním měřítku, jejichž značnou část zaujímají přirozené nebo měřítku, jejichž značnou část zaujímají přirozené nebo lidskou činností málo ovlivněné ekosystémy, v nichž lidskou činností málo ovlivněné ekosystémy, v nichž rostliny, živočichové a neživá příroda mají mimořádný rostliny, živočichové a neživá příroda mají mimořádný vědecký a výchovný význam, lze vyhlásit za národní parky. vědecký a výchovný význam, lze vyhlásit za národní parky. Veškeré využití národních parků musí být podřízeno Veškeré využití národních parků musí být podřízeno zachování a zlepšení přírodních poměrů a musí být v zachování a zlepšení přírodních poměrů a musí být v souladu s vědeckými a výchovnými cíli sledovanými jejich souladu s vědeckými a výchovnými cíli sledovanými jejich vyhlášením. Národní parky, jejich poslání a bližší ochranné vyhlášením. Národní parky, jejich poslání a bližší ochranné podmínky se vyhlašují zákonem.“ (§15 zák. 114/1992 Sb.)podmínky se vyhlašují zákonem.“ (§15 zák. 114/1992 Sb.)

Page 19: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území Chráněná území a cestovní a cestovní ruchruch

Velkoplošná chráněná území v ČRVelkoplošná chráněná území v ČR

Page 20: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a Chráněná území a cestovní ruchcestovní ruch

Diskuse - workshop: Formulujte Vaše Diskuse - workshop: Formulujte Vaše názorynázory

Jaké cíle sleduje ochrana přírody v ČR?Jaké cíle sleduje ochrana přírody v ČR?

Co by bylo pro zlepšování stavu přírody Co by bylo pro zlepšování stavu přírody nejlepší?nejlepší?

Jaké jsou (/měly by být/) úkoly ochrany Jaké jsou (/měly by být/) úkoly ochrany přírody?přírody?

Page 21: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a Chráněná území a cestovní ruchcestovní ruch

Cestovní ruchCestovní ruch

„„Tourism is travel for predominantly recreational or Tourism is travel for predominantly recreational or leisure purposes or the provision of services to support leisure purposes or the provision of services to support this leisure travel. The World Tourism Organization this leisure travel. The World Tourism Organization defines tourists as people who "travel to and stay in defines tourists as people who "travel to and stay in places outside their usual environment for not more places outside their usual environment for not more than one consecutive year for leisure, business and than one consecutive year for leisure, business and other purposes not related to the exercise of an activity other purposes not related to the exercise of an activity remunerated from within the place visited". Tourism remunerated from within the place visited". Tourism has become a popular global leisure activity. In 2006, has become a popular global leisure activity. In 2006, there were over 846 million international tourist there were over 846 million international tourist arrivals.“arrivals.“

Page 22: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a Chráněná území a cestovní ruchcestovní ruch

DiskuseDiskuse- workshop- workshopJaké zájmy – pokud vůbec nějaké - může mít Jaké zájmy – pokud vůbec nějaké - může mít veřejný sektor na rozvoji cestovního ruchu?veřejný sektor na rozvoji cestovního ruchu?Jaké zájmy – pokud vůbec nějaké – může mít Jaké zájmy – pokud vůbec nějaké – může mít soukromý sektor na rozvoji cestovního soukromý sektor na rozvoji cestovního ruchu?ruchu?Mohou být zájmy soukromého a veřejného Mohou být zájmy soukromého a veřejného sektoru v rozporu?sektoru v rozporu?Mohou být zájmy soukromého a veřejného Mohou být zájmy soukromého a veřejného sektoru v souladu?sektoru v souladu?

Page 23: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a Chráněná území a cestovní ruchcestovní ruch

DiskuseDiskuse- workshop:- workshop:Jaké formy cestovního ruchu můžete jmenovat?Jaké formy cestovního ruchu můžete jmenovat?Jaké jsou klady či zápory jednotlivých forem Jaké jsou klady či zápory jednotlivých forem cestovního ruchu, ve vztahu k chráněným cestovního ruchu, ve vztahu k chráněným územím?územím?Jak by dle Vašeho názoru měl veřejný sektor Jak by dle Vašeho názoru měl veřejný sektor spolupracovat v oblasti cestovního ruchu se spolupracovat v oblasti cestovního ruchu se sektorem soukromým?sektorem soukromým?Jaké formy cestovního ruchu přicházejí s Jaké formy cestovního ruchu přicházejí s ohledem na ochranné cíle v úvahu v chráněných ohledem na ochranné cíle v úvahu v chráněných územích?územích?

Page 24: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a Chráněná území a cestovní ruchcestovní ruch

Cestovní ruch X turistikaCestovní ruch X turistika

„Turistika je hobby spočívající v putování a „Turistika je hobby spočívající v putování a poznávání prostředí, krajiny, památek, zvyků a lidí. poznávání prostředí, krajiny, památek, zvyků a lidí.

V ČR je turistika velice oblíbená a komunita turistů V ČR je turistika velice oblíbená a komunita turistů rozšířená.“rozšířená.“

Page 25: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území aChráněná území a cestovní cestovní ruchruch

AlpinismusAlpinismus AgroturistikaAgroturistika CykloturistikaCykloturistika GeocachingGeocaching Horská turistikaHorská turistika MototuristikaMototuristika OutdoorOutdoor Pěší turistikaPěší turistika TrampingTramping Vesmírná turistikaVesmírná turistika VodáctvíVodáctví

Page 26: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území aChráněná území a cestovní cestovní ruchruch

DiskuseDiskuse - workshop:- workshop: Jaké jsou možnosti využití chráněných Jaké jsou možnosti využití chráněných území pro účely turismu?území pro účely turismu?Jaké doprovodné programy v oblasti Jaké doprovodné programy v oblasti cestovního ruchu s ohledem na ochranu cestovního ruchu s ohledem na ochranu přírody připadají v úvahu?přírody připadají v úvahu?Jaké možnosti podnikání se nabízejí v Jaké možnosti podnikání se nabízejí v chráněných oblastech? chráněných oblastech?

Page 27: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území aChráněná území a cestovní cestovní ruchruch

Vývojové trendy turismu v CHÚVývojové trendy turismu v CHÚ

Příklad - Národní park České Švýcarsko:Příklad - Národní park České Švýcarsko:

trvalý mírný růst počtu návštěvníkůtrvalý mírný růst počtu návštěvníků vyšší zastoupení domácích návštěvníkůvyšší zastoupení domácích návštěvníků nárůst počtu cyklistůnárůst počtu cyklistů nové „módní“ formy turismu (např. nordic nové „módní“ formy turismu (např. nordic

walking)walking) nárůst počtu přenocování nárůst počtu přenocování

Page 28: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území aChráněná území a cestovní cestovní ruchruch

Fungování správ CHÚFungování správ CHÚ

organizace správa chráněných územíorganizace správa chráněných území úkoly správ CHÚ úkoly správ CHÚ možnosti regulace turismumožnosti regulace turismu nástroje pro ochranu přírody a řízení nástroje pro ochranu přírody a řízení

návštěvníkůnávštěvníků „„udržitelný turismus“ udržitelný turismus“

Page 29: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

ORE-institut, o.p.s.

Chráněná území a cestovní ruch

Děkujeme za pozornost!Děkujeme za pozornost!t.t.salovsalov@@npcsnpcs..czcz

+420 737 276 865+420 737 276 865

xosvaldoxosvaldo@[email protected]+420 775 067 515+420 775 067 515

Page 30: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

30ORE-institut, o.p.s.

„„Formy spolupráce veřejného Formy spolupráce veřejného a soukromého sektoru při a soukromého sektoru při

vytváření podmínek pro rozvoj vytváření podmínek pro rozvoj cestovního ruchu cestovního ruchu

v marginálních oblastech“v marginálních oblastech“

Tento vzdělávací program je spolufinancován Tento vzdělávací program je spolufinancován Evropským sociálním Fondem a státním rozpočtem Evropským sociálním Fondem a státním rozpočtem

České republiky.České republiky.

Page 31: Příprava a řízení projektu (vzdělávacího programu): Zdeněk Kotulák, MBA

31ORE-institut, o.p.s.

Tento vzdělávací program Tento vzdělávací program připravil:připravil: