prinsip-prinsip supervisi pendidikanstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/bab...

12
PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKAN OLEH: PANDIT ISBIANTI, M.PD. Jur. AP/FIP UNY

Upload: hadang

Post on 06-Apr-2019

326 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP-PRINSIP

SUPERVISI PENDIDIKAN

OLEH:

PANDIT ISBIANTI, M.PD.

Jur. AP/FIP UNY

Page 2: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

APA ITU PRINSIP-PRINSIP

SUPERVISI?

Prinsip adalah

sesuatu yang

harus

dipedomani

dalam

menjalankan

aktivitas.

WAJIB

Atau

FLEKSIBEL

?

Page 3: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PENGGOLONGAN

PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI(Djajadisastra)

PRINSIP SUPERVISI

PRINSIP PRAKTIS

POSITIF NEGATIF

PRINSIP FUNDAMENTAL

Page 4: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP FUNDAMENTAL

SUPERVISI DIPANDANG SEBAGAI BAGIAN DARI KESELURUHAN PROSES

PENDIDIKAN YANG TIDAK TERLEPAS DARI DASAR-DASAR

PENDIDIKAN NASIONAL

PANCASILASILA 1-5

JIWA DARI KEGIATAN SUPERVISI

Page 5: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP PRAKTIS

KAIDAH-KAIDAH YANG HARUS DIJADIKAN

PEDOMAN PRAKTIS DALAM PELAKSANAAN

SUPERVISI

POSITIF

Hal-hal baik untuk dilaksanakan

NEGATIF

Hal-hal tidak baik untuk dihindari

Page 6: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP POSITIF

• Dilaksanakan secara sistematis, obyektif, dan menggunakan instrumen.ILMIAH

• Ada kerjasama yang baik antara supervisor dengan guru.KOOPERATIF

• Mengarah pada upaya perbaikanKONSTRUKTIF

• Sesuai dengan keadaan, tidak terlalu idealistikREALISTIK

Page 7: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP POSITIF

• Maju selangkah-demi selangkah dengan mantapPROGRESIF

• Mengupayakan pembaharuan dan hal-hal baru dalam supervisiINOVATIF

• Menimbulkan perasaan aman pada guruAMAN

• Memberikan kesempatan pada supervisor dan yang disupervisi untuk melakukan evaluasi terhadap diri sendiri

REFLEKTIF

Page 8: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP NEGATIF

Supervisi tidak boleh dilaksanakan dengan otoriter

Supervisi tidak boleh mencari cari kesalahan

Supervisi tidak boleh dilaksanakan berdasarkan tingginya pangkat

Supervisi tidak boleh terlalu cepat mengharapkan hasil

Supervisi tidak boleh lepas dari tujuan pembelajaran

Supervisi tidak boleh memperhatikan hal-hal kecil dalam mengajar (guru) sehingga membelokkan maksud supervisor.

Supervisor tidak boleh merasa diri sendiri lebih tahu

Supervisor tidak boleh lekas kecewa jika mengalami kegagalan

Page 9: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP SUPERVISI(SOETOPO, 2001)

PRINSIP SUPERVISI

PRINSIP ORGANISASIONAL

PRINSIP PERBAIKA

N

PRINSIP KOMUNIK

ASI

PRINSIP PENCEGA

HAN

PRINSIP PENGEND

ALIAN

PRINSIP OBJEKTIF

PRINSIP KONTINY

UITAS

Page 10: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP SUPERVISI(SOETOPO, 2001)

Pengawasan dapat dilakukan dalam kerangka struktur organisasi yang melingkupi.

• P. ORGANISASIONAL

Pengawasan berusaha mengetahui kelemahan, kemudian dicari jalan pemecahan

• P. PERBAIKAN

Pengawasan dilakukan untuk membina sistem kerjasama & hubungan baik antara atasan-bawahan dalam proses pengelolaan organisasi

• P. KOMUNIKASI

Pengawasan dilakukan untuk menghindari adanya kesalahan dalam mengelola komponen-komponen organisasi

• P. PENCEGAHAN

Page 11: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

PRINSIP SUPERVISI(SOETOPO, 2001)

Pengawasan dilakukan agar semua proses manajemen berada pada rel yang telah digariskan sebelumnya. Dalam hal ini, prinsip efisien & efektif menjadi ukuran.

• P. PENGENDALIAN

Pengawasan dilakukan berdasarkan data nyata di lapangan tanpa menggunakan penilaian dan tafsiran subyektif pengawas.

• P. OBYEKTIF

Pengawasan dilakukan secara terus menerus , baik selama berlangsung proses pelaksanaan maupun setelah pelaksanaan kerja.

• P. KONTINYUITAS

Page 12: PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI PENDIDIKANstaffnew.uny.ac.id/upload/198404082008122003/pendidikan/BAB II... · HAN PRINSIP PENGEND ALIAN PRINSIP OBJEKTIF PRINSIP KONTINY UITAS. PRINSIP

SELAMAT BELAJAR