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Primo e pronto soccorso per una Scuola Sicura
Ci sono situazioni in cui la tempestività può fare la differenza tra la vita e la morte, per questo insegnare il Primo Soccorso nelle scuole può diventare materia fondamentale per salvare delle vite. Un’opportunità che si potrà concretizzare attivando una formazione adeguata e costante per “una grande operazione culturale in una scuola sicura in un contesto sicuro”. L’ambizione è creare una rete della sicurezza “Scuola_Territorio”.
La manovra antisoffocamento di HEIMLICH: le 8 azioni da conoscere per salvare una vita La manovra di Heimlich è una tecnica di primo soccorso per rimuovere un'ostruzione delle vie aeree. Costituisce un'efficace misura per risolvere in modo rapido molti casi di soffocamento.
La manovra prende il nome dal medico statunitense Henry Heimlich, che per primo la descrisse nel 1974.
Le nuove linee guida seguite per i corsi di primo soccorso hanno ridimensionato l'importanza di tale manovra, denominata nella manualistica delle principali associazioni volontaristiche come serie di spinte addominali. L'utilizzo di tale manovra, solo nelle persone coscienti, è previsto alternando 5 colpi alla schiena con 5 spinte addominali.
Passaggi
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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSI TÀ E DELLA RICERCA Istituto Comprensivo “Tancredi-Amicarel li”
Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° Grado Sede Centrale: Via Tancredi, 1 - 71037 Monte Sant’Angelo (FG)
CM: FGIC83000X - CF: 83003340714 - Tel. 0884561218 - Fax 0884568428 Email: [email protected] PEC: [email protected]
Sito web: www.scuolatancrediamicarellimontesantangelo.it
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Determina se una persona è vittima di soffocamento. Una vittima di soffocamento terrà le mani intorno al collo e avrà un'espressione terrorizzata o disperata. Non riuscirà a parlare o respirare, perché ha le vie respiratorie completamente ostruite e non arriva aria ai suoi polmoni. Questo significa che non potrà risponderti quando chiederai se va tutto bene, o se ha bisogno d'aiuto, oltre ad annuire. Le cause possono comprendere cibo, il trauma dovuto a un incidente o gonfiore interno dovuto a una grave reazione allergica. Cerca i sintomi più comuni di occlusione delle vie respiratorie:
Incapacità di respirare, o grande difficoltà di inalare aria nonostante grandi sforzi (osserva se le costole si
espandono).
Incapacità di parlare.
Respiro affannoso.
Incapacità di tossire.
Unghie o labbra blu o grigie, faccia grigiastra, per la mancanza di ossigeno.
Tenere la gola con entrambe le mani (segno universale di soffocamento).
Perdita di conoscenza.
2 Rassicura la vittima e dille che l'aiuterai. Dovrai chiamare un'ambulanza dopo che avrai cercato di salvare la
vittima, perché ogni secondo conta.[3] Fai chiamare l'ambulanza a qualcun altro se possibile.
3 Fai alzare in piedi la vittima. Puoi eseguire la manovra anche su una vittima seduta se la vittima è troppo pesante per te o ti trovi in uno spazio angusto come un aereo; assicurati di avere abbastanza spazio per eseguire la tecnica.
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Dai dei colpi sulla schiena di una vittima di soffocamento prima di usare la manovra di Heimlich. Usa la
parte della mano vicino al polso per dare dei colpi tra le scapole della vittima. Se la situazione non migliora, passa
rapidamente alla manovra.
Non dare mai colpi alla schiena a chi ha le vie respiratorie solo parzialmente occluse, altrimenti potresti far
incastrare l'ostruzione più in profondità.
5 Mettiti in piedi dietro la vittima. Allarga le gambe, per sostenere la vittima in caso di svenimento o perdita di
conoscenza.
Abbraccia la vittima da dietro. Avvolgi le braccia intorno all'addome della vittima.
Chiudi a pugno la mano dominante. Metti il pugno sopra l'ombelico e sotto lo sterno.
Avvolgi l'altra mano attorno al pugno. Assicurati di tenere i pollici lontani dalla vittima, per non ferirla.
6 Esegui la manovra di Heimlich, conosciuta anche come "serie di spinte addominali":
Spingi verso l'interno e verso l'alto, premendo sull'addome della vittima con delle rapide spinte verso
l'alto, con buona intensità. Cerca di imitare una "J" con i tuoi movimenti.
Dai delle spinte veloci e forti, come se cercassi di sollevare la vittima.
Esegui cinque spinte addominali in rapida successione. Ripeti la serie di spinte finché l'oggetto non viene
espulso. La vittima espellerà l'ostruzione con un colpo di tosse se la manovra ha successo.
Usa una forza minore se la vittima è un bambino.
Se la vittima perde conoscenza, ferma subito le spinte. Fai attenzione, perché potrebbe accadere da un
momento all'altro a causa del soffocamento.
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7 Verifica se la vittima ha ripreso la normale respirazione. Quando l'oggetto è stato espulso, la maggior parte
delle persone riprenderanno a respirare normalmente. Se ciò non accade, continua le spinte.
8 Chiama subito i soccorsi se non riesci a rimuovere l'ostruzione. Se la vittima perde conoscenza, ferma subito
le spinte.
Chiama un'ambulanza. Chiedi assistenza immediata. Fai chiamare un'ambulanza a qualcun altro mentre
esegui la manovra per risparmiare tempo.
Cerca di liberare le vie respiratorie della vittima (controllando la bocca e rimuovendo le ostruzioni evidenti)
e pratica la respirazione artificiale.
Rimani sempre al fianco della vittima. E' una situazione di vita o morte, e la vittima potrebbe non farcela da
un momento all'altro; continua a praticare la respirazione artificiale per aumentare le sue possibilità di
sopravvivere.
Consigli
Puoi imparare a eseguire la manovra di Heimlich su te stesso. Potrebbe salvarti la vita.
Se hai la possibilità, sostieni un corso di primo soccorso. Potrai fare pratica su manichini e imparare a
conoscere gli aspetti legali delle situazioni di emergenza.
Fai attenzione alla caduta della vittima; se perdesse conoscenza a causa del soffocamento, cadrà e dovrai
sostenerla. Aiutala a sdraiarsi e inizia a praticare la respirazione artificiale.
Se la vittima può tossire, consigliale di farlo e non praticare la manovra. Se la vittima può tossire, significa che
la sua occlusione è solo parziale e dovrebbe tossire fuori l'ostruzione da solo.
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Se stai praticando la manovra su una donna incinta o su una persona obesa, modifica la tecnica della manovra
come segue: 1) Metti le mani in una posizione più alta di quella descritta. La posizione corretta in questo caso
è sullo sterno subito sopra al punto di connessione delle costole più basse. 2) Premi con forza sul petto con
rapide spinte come descritto in precedenza. Non potrai eseguire il movimento verso l'alto in questo caso.
Un DdL per salvare i bambini dal soffocamento
Il pezzetto di mela, la mollica di pane, frammenti insignificanti di un pasto che possono
trasformarsi in un incubo per i genitori di bambini piccoli e non solo. Ogni anno in Italia, secondo
l'Istituto superiore di Sanità, si verificano circa 450 episodi di inalazione di corpo estraneo, con una
mortalità che si aggira intorno a 30 bambini con meno di 4 anni ogni anno. In particolare, il 65% delle
vittime sono bambini da 2 mesi a 2 anni di vita.
A salvare la vita, nei piccoli come negli adulti, serve qualcuno che sappia utilizzare la cosiddetta
manovra di Heimlich, dal nome del medico americano, Henry Heimlich (morto nel dicembre 2016),
che l'ha ideata, praticata e diffusa in tutto il mondo. La manovra è una tecnica di primo soccorso, basata
sulla pressione esercitata, da dietro, sul diaframma della persona in difficoltà, in modo da provocare
l'espulsione dell'oggetto dalla trachea e liberare le vie respiratorie.
Mentre negli Usa non c'è posto di ristoro, privato o pubblico, che non esponga un cartello
esplicativo della tecnica da mettere in pratica in caso di rischio soffocamento, in Italia, come spesso
accade, è lasciato tutto alla prudenza e previdenza dei singoli, se non alla fortuna. Ma al Senato il
senatore Pietro Langella, ha pensato che sia giunto il momento di intervenire almeno nelle scuole per
scongiurare gli esiti infausti di banali incidenti durante i pasti.
Nella relazione che accompagna il ddl, si sottolinea la necessità che la manovra venga
maggiormente diffusa in taluni contesti, dove la presenza dei bambini è prevalente (asili nido,
scuole primarie, colonie, mense scolastiche, campi estivi), e che venga resa obbligatoria, attraverso la
previsione di una formazione ad hoc di unità del personale che siano in grado di intervenire
correttamente con questa manovra salvavita.
Oltre a richiamare l'art. 2 della Costituzione, laddove "la Repubblica riconosce e garantisce i diritti
inviolabili dell’uomo", si ricorda che l'art.32 della Carta menziona la tutela della salute, che è diritto
inviolabile, ma anche interesse di tutta la collettività e pertanto è compito dello Stato impegnarsi per la
realizzazione del benessere dei cittadini.
Ecco, quindi, che l'art. 1 del ddl, depositato a fine marzo 2017 e in attesa di assegnazione in
commissione, prevede che nelle scuole dell’infanzia, nelle scuole primarie e secondarie di primo grado
nonché nei contesti ricreativi frequentati da bambini in età compresa tra 0 e 12 anni compiuti "è prevista
la formazione di un’unità del corpo docente o non docente per ogni 50 bambini, o frazione, capace di
eseguire la manovra di disostruzione delle vie aeree".
E negli istituti comprensivi, "il dirigente scolastico assicura la presenza di almeno un’unità formata ad
eseguire la manovra di disostruzione delle vie aeree presso ogni plesso".
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L'art. 2 dispone che la formazione del personale docente interessato i fini di cui all’articolo 1 è
effettuata da istruttori in (BLSD) <<Basic life support-Defibrillation>> e in (PBLSD) <<Pediatric basic
life support-Defibrillation>>, cioè in manovre di rianimazione cardiopolmonare adulto-pediatrico con abilitazione
all'uso del defibrillatore, nonché manovre di disostruzione pediatriche, accreditati presso le strutture del servizio
di emergenza territoriale 118 del Servizio sanitario nazionale e abilitati ai sensi di legge. Il corso BLSD
certificativo ha validità di 24 mesi e una volta conseguito ha validità su tutto il territorio nazionale, a patto che sia
accreditato presso il 118 della regione di provenienza. Per gli insegnanti la parte teorica può essere svolta anche
tramite formazione a distanza (FAD), ma a questa deve seguire una formazione pratica.
Infine, è stabilito che durante l’espletamento del servizio mensa, laddove tale servizio sia previsto alle
strutture interessate, ovvero nelle sale ristorante, in caso di spostamenti, gite o visite culturali, "l’unità
del corpo docente formata all’esecuzione della manovra di disostruzione delle vie aeree deve presenziare per l’intera
durata del pasto presso il locale adibito alla consumazione dei pasti".
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Filippo Quitadamo