primjeri dobre prakse obrazovanja andragoga u europi: što možemo naučiti od drugih?

Primjeri dobre prakse Primjeri dobre prakse obrazovanja andragoga obrazovanja andragoga u Europi: što možemo u Europi: što možemo

naučiti od drugih? naučiti od drugih?

dr. sc. Siniša Kušić[email protected]

Sveučilište u RijeciFilozofski fakultet

Odsjek za pedagogijuHrvatska

MMeđunarodni andragoški simpozijeđunarodni andragoški simpozij - P - Profesionalizacija andragoških djelatnika rofesionalizacija andragoških djelatnika Biograd na Moru, 15. i 16. svibnja 2014.Biograd na Moru, 15. i 16. svibnja 2014.

Plan prezentacijePlan prezentacijePrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi

dr.sc. Siniša Kušićdr.sc. Siniša Kušić

• Uvod (o čemu ovisi sustav obrazovanja andragoga?)

• Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Kraljevstvu

• Obrazovanje andragoga u Francuskoj

• Obrazovanje andragoga u Danskoj

• Obrazovanje andragoga u Estoniji

• Zaključna razmišljanja (modeli kurikuluma obrazovanja andragoga)

UvodUvodPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


obrazovanje odraslih u Europi razvilo se je u različitim društvenim, političkim, gospodarskim i kulturnim okolnostima s nizom

specifičnih odrednica

„terminološka džungla“ (Bowers, Fisher, 1972), različite koncepcije andragogije, različiti sustavi obrazovanja odraslih s različitim

oblicima zakonskih uređenja, financiranja, organiziranja i provedbe obrazovanja odraslih, različita mreža institucija za

obrazovanje odraslih

različiti sustavi, modeli i kurikulumi obrazovanja andragoga

• važnost obrazovanja odraslih, položaj i uloga andragoga, obrazovanje odraslih/andragogija kao profesija, razrađen sustav ulaska za rad u području obrazovanja odraslih utječe na sustav za obrazovanje andragoga

• inicijalno obrazovanje i daljnje stručno usavršavanje andragoga (razlike s obzirom na modele, oblike, razinu, trajanje, sadržaje, ciljeve i ishode učenja odnosno kompetencije)

Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom KraljevstvuKraljevstvu

Primjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• snažna usmjerenost na strukovno obrazovanje odraslih (osim Škotske i Walesa)

• obrazovanje odraslih nije identificirano kao zasebno područje (područja obrazovanja odraslih nalaze u okviru sektora za cjeloživotno učenje)

• Andragogija nije priznata kao samostalna znanstvena disciplina (obrazovanje odraslih se proučava u okviru obrazovnih znanosti/ pedagogije)

• andragoški djelatnici - nastavnici, stručnjaci koji pružaju podršku u učenju, profesionalni ispitivači, istraživači, sveučilišni profesori, trening menadžeri, tutori, osobe zadužene za obrazovanje u zajednici, specijaliste za informiranje, savjetovanje i vođenje karijere, savjetnike za odrasle

• dvije nastavničke uloge andragoga - redoviti nastavnik i nastavnik suradnik

• moraju postati članovi Instituta za učenje (IfL) u roku od 6 mjeseci nakon zapošljavanja

• moraju u roku od 5 godina nakon zapošljavanja steći andragoško-nastavničke kompetencije




• profesionalni standardi/kvalifikacijski okvir za andragoge (Vijeće za cjeloživotno učenje u Ujedinjenom Kraljevstvu - LLUK)

• postoje 3 razine općih kvalifikacija: pripremna razina - The Award in Preparing to Teach in the

Lifelong Learning Sector (PTLLS) - kratki/uvodni obrazovni program u trajanju od 48 sati, zamišljen kao početna osnovna kvalifikacija

razina certifikata - The Certificate in Teaching in the Lifelong Learning Sector (CTLLS) - stječe se profesionalni status nastavnika suradnika (Associate Teacher Learning and Skills-ATLS)

razina diplome - The Diploma in Teaching in the Lifelong Learning Sector (DTLLS) - stječe se profesionalni status kvalificiranog, redovitog nastavnika (Qualified Teacher Learning and Skills-QTLS)

• postoje dodatne predmetno-stručne kvalifikacije za andragoge koji rade u području životnih vještina, e-učenja, poučavanja odraslih osoba s posebnim potrebama (DTLLS Literacy/ DTLLS Numeracy/ DTLLS ESOL)




• kurikulumi obrazovanja andragoga kurikulumi obrazovanja redovitih nastavnika/nastavnika

suradnika/nastavnika za poučavanje pismenosti, matematike i engleskog jezika za govornike drugih jezika/nastavnika za poučavanje odraslih osoba s posebnim potrebama u sektoru cjeloživotnog učenja;

kurikulumi obrazovanja andragoga iz područja: učenja i poučavanja u daljnjem obrazovanju, obrazovanju odraslih, post-obveznom obrazovanju, učenju u zajednici, visokom obrazovanju, sektoru cjeloživotnog učenja, multimedija i ICT u obrazovanju, obrazovanje na daljinu, e-učenje, obrazovni menadžment.

• inicijalno obrazovanje/daljnje stručno usavršavanje/full-time i part-time oblici/f2f i online programi

• strukovna kvalifikacija/preddiplomska i poslijediplomska razina (CertHE; DipHE; BA; PgCert; PgDip; MA; PhD/EdD)

• trajanje od 48-160 sati; 1-3 godine

• sadržaji iz područja: obrazovanja odraslih, pedagogije, psihologije, sociologije, metodologije istraživanja, didaktike i metodike, visokoškolske didaktike, dokimologije, e-učenja, menadžmenta, inkluzivnom učenju i poučavanju u cjeloživotnom učenju, priznavanju prethodnog učenja, ispitivanju obrazovnih potreba, resursima za učenje, razvoju osobnih i profesionalnih kompetencija...

Obrazovanje andragoga u FrancuskojObrazovanje andragoga u FrancuskojPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• snažna usmjerenost na strukovno obrazovanje odraslih/kontinuirano osposobljavanje; izražena decentralizacija u obrazovanju odraslih

• Andragogija nije priznata kao samostalna znanstvena disciplina (obrazovanje odraslih se proučava u okviru obrazovnih znanosti/ pedagogije)

• kontinuirano osposobljavanje (formalno obrazovanje odraslih) i socio-kulturna animacija (neformalno obrazovanje odraslih)

• andragoški djelatnici - treneri (formateur) u području kontinuiranog osposobljavanja i animatori (animateur) u području socio-kulturne animacije

• kompetencijski profil za područje strukovnog osposobljavanja (trenere) i područje socio-kulturne intervencije (animatore)

• kurikulumi obrazovanja andragoga usklađeni s kompetencijskim profilima za trenere ili animatore

Obrazovanje andragoga u FrancuskojObrazovanje andragoga u FrancuskojPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• mogućnosti za obrazovanje andragoga u Francuskoj možemo podijeliti na: preddiplomske (L1, L2, L3 razina), diplomske (M1 i M2 razina) i

poslijediplomske sveučilišne (PhD) inicijalne obrazovne programe razne programe kontinuiranog obrazovanja i daljnjeg stručnog

usavršavanja koje provode brojne institucije, ustanove i udruženja

• kurikulumi obrazovanja trenera/animatora/kurikulumi iz obrazovnih znanosti ili upravljanja ljudskim potencijalima sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih, kontinuiranog osposobljavanja i socio-kulturne animacije

• trajanje od 1 do 3 godine

• sadržaji iz područja: obrazovnih znanosti, pedagogije, psihologije, sociologije, psihosociologije, inženjeringa u obrazovanju/ obrazovanju odraslih, didaktike, metodike, dokimologije, metodologije istraživanja, obrazovne politike, komunikacijskih znanosti, informatike, e-učenja, upravljanja ljudskim resursima, upravljanja projektima, profesionalne orijentacije, sporta, fiziologije, anatomije, teorija rada, prava, ekonomije, institucionalne dimenzije obrazovanja odraslih, povijesti obrazovanja odraslih, filozofije, poučavanja osoba s posebnim potrebama...

Obrazovanje andragoga u DanskojObrazovanje andragoga u DanskojPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• sustav obrazovanja odraslih u Danskoj sastoji se od 3 podsustava: opće obrazovanje odraslih strukovno orijentirano obrazovanje odraslih Liberalno obrazovanje odraslih

• andragoški djelatnici - pedagozi, nastavnici, socijalni radnici, savjetnici, menadžeri, knjižničari i administrativno osoblje zaposleno u institucijama za obrazovanje odraslih

• andragoške kompetencije u većini slučajeva nisu obvezne (IZNIMKA, A NE PRAVILO) - andragoške kompetencije obvezne su samo u pojedinim područjima obrazovanja odraslih (obrazovanja odraslih s posebnim potrebama, obrazovanja odraslih osoba s disleksijom i danskog kao drugog jezika)

• propisani standardi za obrazovanje andragoga s obzirom na pojedina područja u kojima andragozi rade

• kurikulumi obrazovanja andragoga s obzirom na podsustave/područja obrazovanja odraslih i pojedina problemska područja obrazovanja odraslih - kurikulumi obrazovanja andragoga usklađeni sa standardom za andragoge u tim područjima

Obrazovanje andragoga u DanskojObrazovanje andragoga u DanskojPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


Redovni sustav visokog obrazovanjaSustav obrazovanja odraslih i

kontinuiranog obrazovanja

preddiplomska razina (BA/ BSc); diplomska razina (MA/MA (Ed)); poslijediplomska razina (PhD)

nesveučilišna razina (AVG potvrda); programi daljnjeg visokog obrazovanja odraslih; pedagoški diploma (PD); programi master obrazovanja

trajanje od 2-3 godine trajanje od 4-5 tjedana do 1 godine

kurikulumi iz pedagogije, obrazovnih znanosti i cjeloživotnog učenja sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih

kurikulumi obrazovanja andragoga zaposlenih u podsustavu liberalnog obrazovanja odraslih/ općeg i strukovno orijentiranog obrazovanja odraslih/ u području obrazovanja odraslih osoba s disleksijom/ u području obrazovanja i učenja odraslih, razvoja ljudskih potencijala, opismenjivanja odraslih, pripremnog obrazovanja odraslih, danskog kao drugog jezika, odraslih osoba s posebnim potrebama;kurikulumi iz obrazovnih znanosti sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih

Sadržaji iz područja: pedagogije, psihologije, sociologije, obrazovnih politika, povijesti pedagogije, metodologije istraživanja, didaktike, teorija kurikuluma, dokimologije,

organizacijskog učenja i razvoja, komparativnog i međunarodnog obrazovanja, interkulturalnog obrazovanja, filozofije, lingvistike, opismenjivanja odraslih, matematike,

danskog kao drugog jezika, komunikacijskih znanosti, menadžmenta, razvoja ljudskih potencijala, savjetodavnog rada, poučavanja osoba s posebnim potrebama...

Obrazovanje andragoga u EstonijiObrazovanje andragoga u EstonijiPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• postoji profesija andragoga - profesionalni kvalifikacijski standard za andragoge

• andragoške kompetencije grupirane s obzirom na razine profesionalnog standarda - još uvijek nisu obvezne prije zapošljavanja

• profesionalne kvalifikacije na razini II, III, IV i V - podnošenje zahtjeva je dobrovoljno (Društvo andragoga Estonije Andras)

• dobiva se naziv andragog (Täiskasvanute koolitaja/ adult educator/ andragogue) s oznakom profesionalne razine

• kurikulumi obrazovanja općeg profila andragoga – kurikulumi usklađeni sa profesionalnim kvalifikacijskim standardom za andragoge

• programi inicijalnog obrazovanja/ kvalificirajući i nekvalificirajući programi osposobljavanja i daljnjeg stručnog usavršavanja

• nesveučilišna razina/ preddiplomska, diplomska i poslijediplomska razina

• trajanje od 80-824 sati; 2-3 godine• kurikulumi iz područja andragogije (uključuju sadržaje raznih

andragoških disciplina)

Zaključna razmišljanjaZaključna razmišljanjaPrimjeri obrazovanja Primjeri obrazovanja andragoga u Europiandragoga u Europi


• kurikulumi inicijalnog obrazovanja i daljnjeg stručnog usavršavanja andragoga u Europi postaju i „međunarodno pitanje“ (Jarvis, Chadwick, 1992:209) - međunarodni kurikulumi obrazovanja andragoga (European Master in Adult Education – EMAE; European Masters in Lifelong Learning: Policy and Management – MA LLL)

• Pflügerova klasifikacija modela kurikuluma obrazovanja andragoga: akademski model (npr. Estonija) na područje usmjeren i problemsko usmjeren model (npr.

Ujedinjeno Kraljevstvo, Francuska, Danska)

- akademski model primjeren - akademski model primjeren za inicijalno obrazovanje andragoga -za inicijalno obrazovanje andragoga -

- na područje usmjeren i problemsko usmjeren model - na područje usmjeren i problemsko usmjeren model primjeren za daljnje stručno usavršavanje andragoga primjeren za daljnje stručno usavršavanje andragoga

--

- akademski model primjeren - akademski model primjeren za inicijalno obrazovanje andragoga -za inicijalno obrazovanje andragoga -

- na područje usmjeren i problemsko usmjeren model - na područje usmjeren i problemsko usmjeren model primjeren za daljnje stručno usavršavanje andragoga primjeren za daljnje stručno usavršavanje andragoga

--



HVALA NA HVALA NA PAŽNJIPAŽNJI

primjeri dobre prakse obrazovanja andragoga u europi: što možemo naučiti od drugih?

Documents