PRIMER SIMPOSIO INTERNACIONAL DE

INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS

Y CONTABLES

UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

ETICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SUSTENTABILIDAD

CON EL AMBIENTE

Ponentes: ALFREDO ANTONIO PUPO GÓMEZ JUAN ANTONIO LEZACA SÁNCHEZ

Grupo de Investigación Territorio Ambiente y Educación

Bogotá - Colombia

INTRODUCCIÓN

Decreto 1743/94

Viaje a la Guajira

Valledupar

Santander y norte de Santander

Frontera colombo-venezolana

Partimos de las

preocupaciones políticas a

nivel nacional e internacional

RESPONSABILIDAD SOCIAL

Declaración de Estocolmo (RNUPMH 5 al 16 de junio de 1972, )

Recomendación 96

…..establecer un programa internacional de educación sobre el medio, de enfoque

interdisciplinario y con carácter escolar y extraescolar, que abarque todos los niveles de la

enseñanza.

http://www.medioambiente.cu/declaracion_estocolmo_1972.htm Consultada 14

de abril de 2009

Conferencia Mundial sobre Educación y Formación Ambiental

el PNUMA 1981 especificó esta orientación para el ámbito universitario,

proclamando su compromiso en el estímulo y promoción de

las siguientes acciones (PNUMA, Resolución 9/20/A, mayo de 1981), entre otras:

1. La incorporación de los aspectos ambientales en los currículos de las carreras

2. La capacitación en las profesiones3. La realización de programas de formación

CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991:

Derechos Fundamentales: Artículo 79. Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano.

Deberes: Artículo 95. Proteger los recursos culturales y naturales del país y velar por la conservación de un ambiente sano.

Finalidades del Estado: Artículo 366 “…. Será objetivo fundamental de su actividad la solución de las necesidades insatisfechas de salud, de

educación, de saneamiento ambiental y de agua potable”.

Normas ISO 14001/ 2004 de Calidad Ambiental

Proporciona elementos de un sistema de Gestión Ambiental, que puedan ser integrados con otros requisitos de la Gestión, en la búsqueda de metas

ambientales y Económicas

Política Nacional de Educación Ambiental/ 2003

“…Es necesario que la universidad desarrolle estrategias tendientes a introducir la pedagogía, la didáctica y la investigación en Educación

Ambiental, como componentes importantes de los diferentes programas de formación., Así mismo, la universidad tanto en sus propuestas de formación académica, como en las de extensión y proyección, debe

propiciar espacios que permitan la interacción entre sus profesionales docentes”

PIGA Decreto 061/2003

Son programas, proyectos, y metas planteados a partir de un análisis descriptivo e interpretativo de la situación ambiental de la empresa, de su entorno, y de sus condiciones ambientales. Dirigidos a alcanzar objetivos de mejoramiento ambiental del entorno y en

últimas de la calidad ambiental de sus habitantes y de la ciudad.

ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

Ámbitos de aplicación

Docencia

Investigación

Gestión

Extensión y proyección social

Para la generar en la Comunidad Universitaria:

Toma de conciencia: valores de respeto,

responsabilidad social

Conocimientos

Actitudes

Competencias

Participación

Gestión Sostenible

DAÑOS QUE OCACIONAN AL AMBIENTE LA EXPLOTACIÓN IRRACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES

RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y COMUNITARIA

Las empresas colombiana están asumiendo su responsabilidad social frente al impacto de sus

actividades de extracción, productivas y de servicios?

Las comunidades esta asumiendo su papel de veedores frente a los procesos de deterioro producto de la

actividad humana?

EL CERREJÓN Explotación minera a cielo abierto en el

Departamento de la Guajira

Explotación de carbón del cerrejón

Desertización de la región consecuencia de la explotación del carbón

MANAURE - LA ALTA GUAJIRA

Riqueza de recursos naturales y la sobre explotación de sal

Condiciones de calidad de vida

CABO DE LA VELA

Sistema de energía eólicaPlayas de la Peninsula de la Guajira

Zonas desérticas por agotadas por efectos entrópicos

BARRANCABERMEJA

Cristo Petrolero - EcopetrolRonda de una laguna de aguas negras en el Centro de ciudad

Refinerías y sus emisiones

CÚCUTA: LAS ZONAS URBANAS UN CONTRASTE DE DESARROLLO Y DETERIORO AMBIENTAL

Deterioro ambiental de un centro universitario del país

Zona comercial de la ciudad, un ejemplo de cultura ambiental Reflejo de la indiferencia de la

comunidad universitaria

PAMPLONA

Rio Pamplonita – a la salida de la ciudad de Pamplona

Agua que entra a Cúcuta para el Consumo humano

YONDÓ

Instituto integral Luis Eduardo Díaz Estado de las calles del Municipio

Cual es el papel de la Educación Superior en los problemas

ambientales del país?

Asumir su responsabilidad social incluyendo en sus currículos, y en su gestión académica y

administrativa la dimensión ambiental, como un componente fundamental y transversal de la

formación integral de la comunidad universitaria que garantice el desarrollo sostenible del país

LA UNIVERSIDAD LIBRE

ETICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y SOSTENIBILIDAD CON EL

AMBIENTE

RUTA DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE

A. EVALUACION DEL IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL DE LOS PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES PRAE

EN LA LOCALIDAD 11 DE SUBA

B. DIAGNÓSTICO DE BASE SOBRE LA INCLUSIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL, A

PARTIR DEL ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS CON 5 UNIVERSIDADES SELECCIONADAS – UNIV. LIBRE-

3. Inclusión de la Dimensión Ambiental en la

Facultad de Ciencias de la Educación1. Formulación diseño

y estudio de costos

del Proyecto Ambiental

de la Universidad Libre

PRAUL Sede Bosque

Popular

2. Fase de sensibilización del

Proyecto Ambiental de la Universidad

Libre – Sede Bosque Popular

PROYECTOS DE ESPECIALIZACIÓN

PROYECTOS DE PREGRADO

12. SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL QUE INTEGRE LO ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO CON MIRAS MEJORAR LA FORMACIÓN DE LA CULTURA AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD

UNIVERSITARIA EN LA SEDE BOSQUE POPULAR DE LA UNIVERSIDAD LIBRE.

4. Inclusión de la Dimensión Ambiental en la Facultad

de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

7. Manejo Integrado de

Residuos Sólidos

8. Ahorro y

Optimización de

Recursos

POLÍTICA DE GESTIÓN AMBIENTAL

PARA LA UNIVERSIDAD LIBRE

5. Inclusión de la Dimensión Ambiental en los

Programas de la Fac. de Ingeniería

6. Inclusión de la Dimensión Ambiental en el

Programa de Derecho

9. Vertimientos y

Drenajes

10. Paisaje: Zonas

Verdes y Jardines

12. Uso de Productos Y

Tecnologías Limpias

Programas de diagnóstico, sensibilización y

capacitaciónPrograma de inclusión de la dimensión

ambiental a nivel curricular

Programas de gestión ambiental

11. Contaminación

Atmosférica: el Cigarrillo

y El smog un Problema

de Todos

Investigación

Docencia

Extensión y Proyección social

Gestión Ambiental

Infraestructura

13. Entorno

Universitario: Vías,

Convivencia

Investigación

Buscamos crear una CONCIENCIA AMBIENTAL soportada en los siguientes pilares, que son la base de la Política Ambiental Universitaria (en

estudio y proceso de aprobación):

Soberanía ambiental

Defensa de los derechos ambientales constitucionales

El individuo como parte de su propio ecosistema social.

Defensa de la riqueza ambiental

Educación y formación ambiental y popular

Integración ambiental internacional en zonas de frontera

Convenios internacionales con respeto de la dignidad de la nación colombiana

Plan de Ordenamiento Territorial y la Planificación Ambiental