primaria navidad 2011

Muy querido profe de RELI. Con el mensaje que da el Papa sobre el Adviento y la Navidad y con el Espíritu de la Pastoral de la Diócesis

de este año, vamos a llevar adelante estas Unidades Didácticas.

"En la oscuridad de la noche de Belén se encendió, realmente, una gran luz: el Creador del universo se encarnó uniéndose

indisolublemente a la naturaleza humana, hasta ser realmente "Dios de Dios, luz de luz" y al mismo tiempo verdadero hombre.... A

muchos hombres, y de alguna forma a todos nosotros, esto parece demasiado hermoso para ser cierto. En efecto, aquí se nos reafirma:

sí, existe un sentido, y el sentido no es una protesta impotente contra el absurdo. El Sentido es poderoso: es Dios. Un Dios bueno, que

no se confunde con cualquier poder excelso y lejano, al que nunca se podría llegar, sino un Dios que se ha hecho cercano a nosotros y

nuestro prójimo, que tiene tiempo para cada uno de nosotros y que ha venido a quedarse con nosotros.... La Navidad es una oportunidad

“GLOBALIZA TU ALEGRÍA (Navidad)” - Curso 2011-2012

Diócesis Segorbe - Castellón - Delegación de Enseñanza - 1 -

0. INTRODUCCIÓN0. INTRODUCCIÓN

Misterio de la

Navidad

Actividades

1.3; 1.4; 2.2;

3.1; 3.2; 4.3

Vocabulario

• Belén

• Se

encar

nó

Benedicto XVI Alumnos

Actividades

para el alumno

privilegiada para meditar sobre el sentido y el valor de nuestra existencia. El aproximarse de esta solemnidad nos ayuda a reflexionar, por

una parte, sobre el dramatismo de la historia en la que los hombres, heridos por el pecado, están permanentemente buscando la felicidad

y un sentido satisfactorio de la vida y la muerte; por otra, nos exhorta a meditar sobre la bondad misericordiosa de Dios, que ha salido al

encuentro del hombre para comunicarle directamente la Verdad que salva, y hacerle partícipe de su amistad y de su vida.". Benedicto

XVI, 17/12/2008.

"El árbol de Navidad enriquece el valor simbólico del Belén, que es un mensaje de fraternidad y de amistad; una invitación a la unidad y

a la paz; una invitación a dejar sitio, en nuestra vida y en la sociedad, a Dios, que nos ofrece su Amor Omnipotente a través de la frágil

figura de un Niño, porque quiere que respondamos libremente a su amor con nuestro amor... El belén y el árbol traen por tanto un

mensaje de esperanza y de amor, y ayudan a crear el clima propicio para vivir en la justa dimensión espiritual y religiosa el misterio del

nacimiento del Redentor". Benedicto XVI (18/12/2010)

"Navidad nos aporta una alegría profunda porque nos hace tangible la bondad de nuestro Dios". Benedicto XVI, 22/12/2010.



Benedicto XVI

El árbol de Navidad Actividades

1.3; 2.1; 2.2;

2.3; 3.3; 1.6;

2.6; 3.6; 4.6

Vocabulario

• Belén

• Árbol de

Navidad

• Alegría

• Bondad

Alumnos

"Podemos imaginar con cuánta preparación interior, con cuánto amor, esperó María aquella hora”. El breve inciso, «lo envolvió en

pañales», nos permite vislumbrar algo de la santa alegría y del callado celo de aquella preparación. “Los pañales estaban dispuestos,

para que el niño se encontrara bien atendido.” Benedicto XVI (24/12/2007)

“Pero en la posada no había sitio. En cierto modo, la humanidad espera a Dios, su cercanía. Pero cuando llega el momento, no tiene

sitio para Él. Está tan ocupada consigo misma de forma tan exigente, que necesita todo el espacio y todo el tiempo para sus cosas y ya

no queda nada para el otro, para el prójimo, para el pobre, para Dios. Y cuanto más se enriquecen los hombres, tanto más llenan todo

de sí mismos y menos puede entrar el otro". Benedicto XVI (24/12/2007)



Virgen MaríaActividades

1.1; 1.2; 2.7

Vocabulario

• Virgen

MaríaActividades

1.4; 1.5; 2.4;

2.5; 3.4; 3.5;

4.4; 4.5; 4.1

4.2

Vocabulario

• Pesebre

• Prójimo

• Caridad

Benedicto XVI

Teresa de Calcuta

Caridad

“Porque tuve hambre y me disteis de comer,…”

Alumnos

"¿Tenemos tiempo para el prójimo que tiene necesidad de nuestra palabra, de mi palabra, de mi afecto? ¿Para aquel que sufre y

necesita ayuda? ¿Para el prófugo o el refugiado que busca asilo? ¿Tenemos tiempo y espacio para Dios? ¿Puede entrar Él en nuestra

vida? ¿Encuentra un lugar en nosotros o tenemos ocupado todo nuestro pensamiento, nuestro quehacer, nuestra vida, con nosotros

mismos?". Benedicto XVI (24/12/2007)

El pesebre es el trono de este nuevo Rey del Mundo. Un trono como lo será la Cruz: "En el establo de Belén, precisamente donde

estuvo el punto de partida, vuelve a comenzar la realeza davídica de un modo nuevo: en aquel niño envuelto en pañales y acostado en

un pesebre. El nuevo trono desde el cual este David atraerá hacia sí el mundo es la Cruz. El nuevo trono –la Cruz- corresponde al

nuevo inicio en el establo. Pero justamente así se construye el verdadero palacio davídico, la verdadera realeza. Así, pues, este nuevo

palacio no es como los hombres se imaginan un palacio y el poder real. Este nuevo palacio es la comunidad de cuantos se dejan atraer

por el amor de Cristo y con Él llegan a ser un solo cuerpo, una humanidad nueva". Benedicto XVI (24/12/2007)

"En el establo de Belén el cielo y la tierra se tocan. El cielo vino a la tierra. Por eso, de allí se difunde una luz para todos los tiempos;

por eso, de allí brota la alegría y nace el canto". Benedicto XVI (24/12/2007)

"Sé bien y lo saben mis hermanas que lo que realizamos es menos que una gota en el océano. Pero si la gota le faltase, el océano

carecería de algo". Madre Teresa de Calcuta.



“Amaos los unos a los otros” Jn. 13, 34

OBJETIVOS

• Acercarse al espíritu festivo de la Navidad.

• Vivir la Navidad con ALEGRÍA.

• Conocer el relato Bíblico del Nacimiento.

• Conocer los tres encuentros de Dios con el hombre:


Diócesis Segorbe - Castellón - Delegación de Enseñanza

2 . PRIMARIA UNIDADES DIDÁCTICAS:

- 1er ciclo (1º-2º) de 6 a 7 años

- 2º ciclo (3º-4º) de 8 a 9 años


2 . PRIMARIA UNIDADES DIDÁCTICAS:


- 2º ciclo (3º-4º) de 8 a 9 años


PRIMARIA

1er ciclo (1º-2º); de 6 a 7 años

PRIMARIA

1er ciclo (1º-2º); de 6 a 7 años

- 5 -

o Nacimiento

o Eucaristía

o Final de los tiempos

ACTIVIDADESACTIVIDAD 2.1

“ALEGRIA”

Dibuja las caras de ALEGRÍA de tus amigos en tu Cumpleaños.



VINO

ESTÁ

VOLVERÁJESÚ

- 6 -

Colorea la ALEGRÍA por el Nacimiento de JESÚS.

................................................................................................................

Nota para el profesor/a:

Que Jesús venga, ES UNA GRAN ALEGRIA

Se trata de que los niños comparen la alegría de su cumpleaños con la alegría

porque celebramos que hace más o menos 2011 años, Jesús nació en Belén.

El dibujo de la actividad está sacado del libro “VIDA DE JESUS” página 1.

................................................................................................................



ACTIVIDAD 2.2

“JESÚS ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!” (Lc. 2, 8-16)

Lee el texto del libro “VIDA DE JESÚS” Ed. MADA, página 1 y pega el

cromo correspondiente.

................................................................................................................




“JESÚS ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!” se lee en la clase; puede ir leyendo cada niño

un trozo en voz alta,…y el profesor/a les va explicando.

Se puede relacionar la lectura con la actividad anterior. Explicar que hace más o

menos 2011 años Jesús nació en Belén, se hizo hombre; y esta ALEGRÍA es la

que celebramos todos los años. Que Jesús viene a encontrarse conmigo en la

tierra.

................................................................................................................

ACTIVIDAD 2.3

“Concurso de Nacimientos”

Vas a realizar un nacimiento siguiendo los siguientes pasos.

Requisitos: poner mucho cariño e ilusión.



ACTIVIDAD 2.3 (continuación)

Paso 1: Colorea el siguiente nacimiento.




Paso 2: Recorta la silueta del Nacimiento.

Paso 3: Repasa y pinta las siguientes frases con rotuladores de colores.

a.



““OSOS ANUNCIOANUNCIO UNAUNA GRANGRAN ALEGRÍAALEGRÍA…” …” (Lc(Lc 2,2, 10)10)

- 11 -

b.

Paso 4: Puedes añadir algún elemento decorativo para que tu nacimiento sea

único para ti, personal. Porque Jesús nace en cada uno de nosotros, nos habla al

corazón, a tu corazón personalmente. Tu profe o en casa te pueden ayudar.

Una vez el nacimiento terminado se expondrá en la clase, junto con los demás.

Un jurado de profes escogerá el mejor, y se le dará un premio.

Durante las vacaciones de Navidad te lo llevas a casa. Es tu Nacimiento que has

hecho con mucho cariño, para llevarlo a tus papás, hermanos, abuelitos,…, y que

TODOS SE LLENEN DE ALEGRIA porque Jesús ha venido a nuestros

corazones, a nuestro hogar...



Recorta y pega en

el Nacimiento, por

fuera.

Recorta y pega en

el Nacimiento, por

dentro.

- 12 -

................................................................................................................


El profesor/a les dará el dibujo del nacimiento impreso sobre una cartulina (lo más

fina posible). Durante la actividad, les puede ir explicando o ayudando.

................................................................................................................

ACTIVIDAD 2.4

“Actuación para los papás, abuelitos,…”

Festival de Vil lancicos, día 22 de Diciembre.

................................................................................................................


Con la ayuda del profesor/a, un mes antes de la Navidad ya pueden empezar a

ensayar un Villancico Navideño. Se trata de que ellos VIVAN LA ALEGRÍA DEL

NACIMIENTO DEL NIÑO DIOS, cantando; y además, alegrar también a su

familia. Es un modo en el que se pueden dar a los demás y así vivir la caridad.

................................................................................................................

ACTIVIDAD 2.5

“Elaborar ropita de invierno para bebés”



Jesús nació en un pesebre, sin nada, nosotros podemos hacer que

venga a nuestro corazón dándole calor a bebés que no tengan nada.

................................................................................................................


El profesor/a motivará en clase, para que les digan a sus abuelitas si quieren

colaborar a que venga el Niño Dios, preparando mantitas o ropitas de invierno

para bebés que no tengan nada. De esta manera los niños están viviendo la

caridad con la ayuda de su familia.

ACTIVIDAD 2.6

“El gran regalo eres TÚ”

Voy a hacerle un regalo a Jesús.

En la plantilla siguiente, voy a escribirle un mensaje a Jesús. Por ejemplo, “Jesús te quiero”, “Quiero ser tu amigo/a”, “Cuida a mis papás”, “Gracias Jesús por las personas que nos cuidan”, “Gracias Jesús por las cosas que nos das”, “Gracias porque me quieres”, “Gracias porque vienes a encontrarte conmigo”,…, aquello

que me salga del corazón.



QUERIDO JESÚS:

- 14 -

Con la plantilla que mi profesor/a me da, voy a recortar la silueta y montaré una

cajita. Pego todas las solapas menos la tapa, donde le hago dos agujeros por

donde paso una cinta.

Le he hecho un regalo a Jesús y se lo llevaré el día del Belén Viviente (en la

Plaza Mayor), pero,

¡¡¡EL GRAN REGALO ES JESÚS !!!.

................................................................................................................


Ver carpeta de ANEXOS, “Desarrollo regalo de Jesús”. El profesor/a les

dará la ficha para regalarle algo a Jesús.



Voy a doblar el mensaje a Jesús, que

quede pequeño.

Lo meto dentro de la caja y ya puedo pegar

- 15 -

Este regalito los niños han de llevarlo el día del Belén Viviente (13 Diciembre en la

Plaza Mayor de Castellón). Mejor que se les diga a los padres, que les

acompañen al Belén Viviente y lleven su regalito para Jesús.

................................................................................................................



Mira a María cómo tiene en su

vientre a Jesús. Su cara

refleja a quien lleva en su

Dibújate a ti, cómo te imaginas

cuando recibas a Jesús.

ACTIVIDAD 2.7

“Bendito es el fruto de tu vientre, Jesús”

................................................................................................................

Nota para el profesor/a: (del libro “MI SALUDO A MARÍA”, Ed. MADA, pág.

12)



En estas edades, que se van a preparar para recibir la 1ª comunión, explicarles

cómo María lleva en su seno a Jesús, su alegría, su limpieza de corazón, su

pureza,…

Jesús es en María, como la Sagrada Forma en la Custodia. Como la Hostia

Consagrada en el Sagrario. María fue un Sagrario Vivo, una Custodia Viva.

En esta actividad se trata de que admiren a María y quieran identificarse con ella,

(su alegría, limpieza interior,…) porque van a tener el gran regalo de poder recibir

a Jesús en la Eucaristía por primera vez; van a recibir en su interior a Jesús. Y a

partir de esta primera comunión, van a poder unirse con Jesús siempre que

quieran en la Eucaristía.

OBJETIVOS

• Conocer los acontecimientos principales de Navidad.

• Distinguir los personajes principales de Navidad.

• Valorar las tradiciones propias de Navidad.



PRIMARIA

2o ciclo (3º-4º) de 8 a 9 años

PRIMARIA


- 18 -

• Descubrir cómo es importante la Navidad para los

cristianos.


o Nacimiento

o Eucaristía


ACTIVIDADES ACTIVIDAD 3.1



VINO

ESTÁ

VOLVERÁJESÚ

- 19 -

“Os anuncio una gran alegría…” Lc 2, 10

Lee el relato del Nacimiento de Jesús (Lc 2, 1-20). Lo tienes en el libro

“VIDA DE JESUS” Ed. MADA, página 3. A continuación pega el cromo

correspondiente.

................................................................................................................




“EL NACIMIENTO DE JESÚS se lee en la clase; puede ir leyendo cada niño un

trozo en voz alta,…y el profesor/a les va explicando. Los niños necesitan conocer

la verdad, ir a las fuentes.

ACTIVIDAD 3.2

“Pasapalabra. Anunciación y Nacimiento de Jesús”

A) “A____________, llena de gracia, el Señor está contigo”; le dijo el ángel

Gabriel a la Virgen María.

B) Ciudad donde nació Jesús. B_________.

C) C____________ ordenó empadronarse a todo el mundo.

D) Jesús es de la familia de D__________.

E) El E________________ vino sobre la Virgen María y por eso de ella nació el

Hijo de Dios.

F) María se F________ de Dios, por eso dijo “…hágase en mí según tu

palabra”.

G) Lo que hicieron los ángeles y los pastores. G___________________ a Dios.

H) Jesús es Dios y H_________ verdadero.

I) Nada hay I____________para Dios.

J) J________ es el Salvador.



K) K

L) “La gloria del Señor los en volvió en su l__________”; (a los pastores).

M) “Vamos a Belén,…, y el Señor nos ha m_______________”; (se decían los

pastores).

N) N_________________ es el encuentro de Dios conmigo, es el encuentro de

Dios con el hombre.

O) “_____ anuncio una gran alegría”.

P) Jesús es Dios que se hace niño y está “acostado en un p__________”.

Q) Q

R) Contienen la R, palabras más repetidas: __ __ __ R __ __

__ __ __ __ R __ __ __

__ R __ __ __ __ __ __ R __ __


“Pasapalabra. Anunciación y Nacimiento de Jesús”

S) “…Os ha nacido un S_______________, que es el Cristo Señor”.



T) El ángel a María: “No T_________, porque has hallado gracia delante de

Dios”

El ángel a los pastores: “No T________, pues os anuncio una gran alegría,

…”.

U) Contienen la U: __ __ __ U __

__ U __ __ __ __ __ __ __ __

V) Estoy estudiando la V___________ de JESÚS.

W) W

X) Contiene la X:

“…este es ya el _______ mes de la que se decía que era estéril,…” (de

Isabel)

Y) Y

Z) Contiene la Z:

Ciudad de Galilea donde vivía la Virgen María. ___________________



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SOLUCIÓN AL PASAPALABRA

A. ALÉGRATE

B. BELÉN

C. CÉSAR

D. DAVID

E. ESPÍRITU SANTO

F. FIÓ

G. GLORIFICAR

H. HOMBRE

I. IMPOSIBLE

J. JESÚS

K. k



M. MANIFESTADO

N. NAVIDAD

O. OS

P. PESEBRE

R. GLORIA/ ALÉGRATE/

GRAN ALEGRÍA

S. SALVADOR

T. TEMAS/ TEMÁIS

U. JESÚS/ CUMPLEAÑOS

V. VIDA

- 24 -

L. LUZ

................................................................................................................

ACTIVIDAD 3.3

“Concurso de Nacimientos”

Con plastelina de colores y bombillas fundidas, con la ayuda del

profesor/a en la clase, vas a representar un nacimiento.

Las bombillas sirven para que cada personaje sea más sólido y firme.

Se forra la bombilla de plastelina y ya se le puede hacer la cara, el

traje,…, añadir complementos,…



Luego, se van a exponer todos los nacimientos en la clase, y un

jurado de profes premiará al mejor nacimiento. Los niños/as que

representen los mejores nacimientos de cada clase, serán los

encargados de montar un Belén para el cole, con la misma técnica.

El último día de clase antes de las vacaciones de Navidad, ya puedes

llevarte el Nacimiento a casa, para tener a Jesús en tu familia.

................................................................................................................


Mientras realizan los Nacimientos, se pueden poner Villancicos, el profesor/a

puede explicar algo de los personajes del Belén,…

Se puede sugerir una comparación al trabajar con la bombilla. La bombilla da luz,

calor. Así también. Si tenemos a Jesús con nosotros, nos iluminará en la vida

diaria, nos dará la solidez, firmeza para no caer en el pecado, y si caemos, nos

ayudará a empezar de nuevo. Esta explicación la entienden, porque son niños/as

que van a recibir a Jesús en la Eucaristía (1ª comunión), o lo recibieron por

primera vez el curso anterior, para que comulguen siempre que puedan.

Hablarles de que Navidad es el encuentro de Dios conmigo, con cada uno de

nosotros. Que nos volvemos a encontrar con Dios en los sacramentos, por tanto

siempre que comulgamos y cuando nos confesamos.

Cada día Jesús quiere venir a mi vida, a mi casa, a mi “corazón” para salvarme de

mis pecados, angustias y sufrimientos. Jesús me ama y me perdona siempre;



todos los días puede ser Navidad cuando le digo a Jesús que “nazca” en mi vida,

familia,…

ACTIVIDAD 3.4

“Actuación para los papás, abuelitos,…”

Festival de Vil lancicos, día 22 de Diciembre.

................................................................................................................


Con la ayuda del profesor/a, un mes antes de la Navidad ya pueden empezar a

ensayar un Villancico Navideño. Se trata de que ellos VIVAN LA ALEGRÍA DEL

NACIMIENTO DEL NIÑO DIOS, cantando; y además, alegrar también a su

familia. Es un modo en el que se pueden dar a los demás y así vivir la caridad.

................................................................................................................

ACTIVIDAD 3.5






................................................................................................................






ACTIVIDAD 3.6



En la plantilla siguiente, voy a escribirle un mensaje a Jesús. Por ejemplo, “Jesús te quiero”, “Quiero ser tu amigo/a”, “Cuida a mis papás”, “Gracias Jesús por las personas que nos cuidan”, “Gracias Jesús por las cosas que nos das”, “Gracias porque me quieres”, “Gracias porque vienes a encontrarte conmigo”,…, aquello

que me salga del corazón.



QUERIDO JESÚS:

- 28 -

Con la plantilla que mi profesor/a me da, voy a recortar la silueta y montaré una

cajita. Pego todas las solapas menos la tapa, donde le hago dos agujeros por

donde paso una cinta.

Le he hecho un regalo a Jesús y se lo llevaré el día del Belén Viviente (en la

Plaza Mayor), pero,

¡¡¡EL GRAN REGALO ES JESÚS !!!.

................................................................................................................




Voy a doblar el mensaje a Jesús, que

quede pequeño.

Lo meto dentro de la caja y ya puedo pegar

- 29 -

Ver carpeta de anexos, desarrollo regalo de Jesús. El profesor/a les dará la ficha

para regalarle algo a Jesús.

Este regalito los niños han de llevarlo el día del Belén Viviente (13 Diciembre

en la Plaza Mayor de Castellón ). Mejor que se les diga a los padres, que les


................................................................................................................



• Conocer cómo Dios se acerca al hombre, se da a

conocer en Jesús.

• Reconocer al Mesías anunciado y esperado en el A.T.

como Jesús.

• Conocer los textos del N.T. donde afirman que

Jesucristo es Hijo de Dios.

• Comprender por qué se considera a Jesús como

Plenitud de la Revelación de Dios y la importancia de su

nacimiento.



PRIMARIA


PRIMARIA


- 31 -


o Nacimiento

o Eucaristía


ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 4.1

“Postales navideñas”

Partiendo del cromo nº 3 del libro “VIDA DE JESÚS” (Ed. MADA), has de elaborar

varias postales. Se creativo/a, puedes emplear los materiales complementarios

que quieras o creas conveniente. Pero las vas a hacer con un cariño especial,



VINO

ESTÁ

VOLVERÁJESÚ

- 32 -

porque las vas a dedicar a personas que viven en el asilo, y posiblemente nadie

les lleve una felicitación navideña este año.

¡¡¡ÁNIMO!!!

TÚ TAMBIEN PUEDES LLEVAR LA ALEGRÍA QUE DIOS TE DA A OTRAS

PERSONAS

“Concurso de postales navideñas”

Les harás una foto a las postales realizadas, porque entrarán en un CONCURSO.

ACTIVIDAD 4.2

“Visita al asilo”

Toma las postales que con tanto cariño has elaborado, y nos vamos toda la clase

al ASILO de los ancianos desamparados. Visitaremos el Belén que han realizado

las Hermanas, les cantaremos villancicos y les vas a entregar tu felicitación a

quien quieras.

MUY BIEN. HAS INUNDADO EL ASILO DE ALEGRÍA. “¡¡¡ALÉGRATE!!!”



ACTIVIDAD 4.3

“Las tres venidas de Jesús”



• CUANDO JESÚS NACIÓ EN BELÉN.

• TODOS LOS DÍAS VIENE Y ESTÁ EN LA EUCARISTÍA.

• CUANDO VENGA A LA TIERRA AL FINAL DEL MUNDO.

- 34 -

ACTIVIDAD 4.3

“Las tres venidas de Jesús”

Con el esquema anterior, la explicación del profesor/a, y las siguientes imágenes,

elabora un mural, asignando cada dibujo en su correspondiente lugar. Prepárate

para salir a exponerlo.

VINO

JESÚS ESTÁ



VOLVERÁ

................................................................................................................


Explicarles el sentido de la Navidad. Que Dios viene a mi encuentro. Vino una

vez, hace aproximadamente 2011 años, pero todos los días, si quiero, puede



Jesús que viene

Instituyó la eucaristía

Se queda con nosotros

Jesús volverá

Jesús vino

- 36 -

venir a mi vida, gracias a la Eucaristía, ya que como Jesús Resucitó y envió su

Espíritu Santo, nos volvemos a encontrar con Él en los Sacramentos.

ALEGRÍA, FIESTA, porque VINO

ESTÁ

VOLVERÁ

Los dibujos están sacados de los cromos del libro “VIDA DE JESÚS” (Ed. MADA)

................................................................................................................

ACTIVIDAD 4.4

“Representación del Belén”

Día 22 de Diciembre

................................................................................................................


Con la ayuda del profesor/a, ensayan una representación teatral del Nacimiento

de Jesús, basándose en el Evangelio.

Se intentará reproducir lo más bien posible todo el misterio del Nacimiento,

haciendo llegar a los espectadores (padres, abuelitos, profesores y demás



JESÚ

- 37 -

alumnos), esa VERDADERA ALEGRÍA DE LA NAVIDAD, porque JESÚS HA

VENIDO A ENCONTRARSE CON LOS HOMBRES.

De esta manera, ellos van a VIVIR LA ALEGRÍA DEL NACIMIENTO DEL NIÑO

DIOS para poder transmitirla a los demás. Sólo se puede transmitir lo que se

VIVE. Es un modo en el que se pueden dar a los demás y así vivir la caridad.

................................................................................................................

ACTIVIDAD 4.5




................................................................................................................








ACTIVIDAD 4.6



En la plantilla siguiente, voy a escribirle un mensaje a Jesús, una oración; le

puedo pedir, dar gracias, alabar,…, aquello que me salga del corazón.



QUERIDO JESÚS:

- 39 -

Con la ayuda de la ficha adjunta 1 que mi profe me da, voy a recortar la silueta.

Le he hecho un regalo a Jesús, pero

¡¡¡EL GRAN REGALO ES JESÚS!!!.



Voy a doblar el mensaje, que quede

pequeño.

Cogeré la plantilla que me dará mi profe,

recortaré la silueta para hacer el cubo, y

antes de pegarle la tapa, meteré en su

- 40 -

................................................................................................................


Ver carpeta de ANEXOS, “Desarrollo regalo de Jesús”. El profesor/a les

dará la ficha para regalarle algo a Jesús.

Este regalito los niños han de llevarlo el día del Belén Viviente (13 Diciembre

en la Plaza Mayor de Castellón ). Mejor que se les diga a los padres, que les


................................................................................................................



• BELÉN :

BELÉN significa “casa del pan”. Pequeña ciudad de Judea, a 7 Km. al sur de Jerusalén. Patria

de David (1Sm 16, 1. 11-13). Anunciada por los profetas como lugar de nacimiento del Mesías

(Miq. 5, 1 ss) es el lugar donde Jesús nació (Lc 2, 4-15).

EL BELÉN es la representación de un nacimiento para recordar el escenario en el que Dios se

hizo hombre en Belén. En los hogares en donde se acostumbra poner adornos navideños,

éste debe ser el más importante, el que está al centro de todo, pues lo que celebramos en

Navidad es precisamente el Nacimiento de Jesús. Es una forma muy atractiva para hablar a

los niños de la Historia de la Salvación. Es un medio didáctico visual que difícilmente pasará



5. VOCABULARIO5. VOCABULARIO

- 42 -

desapercibido. En la celebración familiar de la Nochebuena, la reunión es en torno al

Nacimiento de Jesús y si éste puede ser representado de algún modo, la celebración será

más emotiva, disponiendo a los asistentes a recibir en su interior a Jesús que nos trae la

Salvación.

• SE ENCARNÓ:

Que el Hijo de Dios se encarnó significa que el Hijo único y eterno de Dios, sin dejar de ser

Dios, se hizo hombre débil y mortal, igual en todo a nosotros, excepto en el pecado.

• MISTERIO:

Se denomina MISTERIO a lo que está oculto, es muy difícil de comprender o de explicar, o no

tiene una explicación lógica. En la Biblia destaca más su aspecto de revelación del designio

divino. Fundamentalmente, es designio salvador de Dios, dado a conocer por medio del

Espíritu (Ef. 3, 3-9). En el lenguaje cristiano, es también cada uno de los sucesos o

acontecimientos relevantes de la vida, muerte y resurrección de Jesús. Se pueden contemplar

en el rezo del Rosario.

• NAVIDAD:

La NAVIDAD es el encuentro de Dios conmigo, en la tierra; es el encuentro de Dios con el

hombre ayer, hoy y mañana.

La Navidad es la ALEGRÍA de recordar que JESÚS viene porque nos quiere:



- Hace más o menos 2011 años, Jesús nació en Belén; todo un Dios se hizo hombre.

(1ª venida de Jesús)

- Como Jesús resucitó y envió su Espíritu, nos volvemos a encontrar con Él en los

Sacramentos. Podemos recibirle cada día en la Eucaristía. Cada día Jesús quiere

venir a mi vida, a mi casa, a mi “corazón” para salvarme de mis pecados, angustias

y sufrimientos. Jesús me ama y me perdona siempre. Todos los días puede ser

Navidad cuando le ligo a Jesús que “nazca” en mi vida, familia,… (2ª venida de

Jesús)

- “Al final de los tiempos” Jesús volverá, pero no sabemos cuando va a ocurrir. (3ª

venida de Jesús)

• EL MISTERIO DE LA NAVIDAD:

Es la gran la alegría, pero a su vez inexplicable, de que todo un Dios se haga hombre. No nos

puede caber en la cabeza, pero es un designio salvador de Dios.

• AL FINAL DE LOS TIEMPOS:

Se refiere a la vuelta de Jesús (3ª venida de Jesús). Actualmente estamos en los tiempos de

salvación que han comenzado con la venida del Espíritu Santo, pues éstos terminarán con la

Vuelta de Jesús, que es el final de los tiempos, pero no sabemos cuando va a ocurrir. La

Eucaristía y el Padre Nuestro están orientados hacia la venida de Jesús, “¡hasta que venga!”

(1 Co 11, 26).

• ÁRBOL DE NAVIDAD:



El árbol de Navidad es motivo de alegría. Símbolo del amor perenne de Dios. Con su cima

apuntando hacia arriba, se indica el cielo, la morada de Dios. El árbol con sus ramas verdes,

simboliza la vida eterna que trajo Cristo al mundo, la perpetua primavera de esperanza. Los

focos de colores y los objetos brillantes colgados, simbolizan el advenimiento de la luz y la

gloria de Dios que se refleja a todas partes. La estrella que se pone en la cúspide, es

recuerdo de la Estrella de Belén que atrajo a los hombres desde lejos. Los regalos que se

colocan debajo de él, simbolizan la cantidad de dones que Dios nos trae con su Encarnación

y que hemos de compartir unos con otros.

Así el árbol y las luces se utilizan para evocar a Jesús , Árbol de la Vida, Luz del Mundo.

• ALEGRÍA:

Elemental sentimiento humano de gozo, que la Biblia ve aflorar en la vida nacional y familiar.

Es expresión de bienes de muchos órdenes, y parece valorada como un gran bien que se

recomienda cultivar (Eclo 1, 11-12). La alegría de contenido ético-religioso (Neh 8, 9-12),

sobre todo la que trae la salvación de la era mesiánica, es la mejor (Is 9, 1-2). En el NT, la

alegría por el reino que llega (Mt 9, 15; Jn 8, 56), por los pecadores que se convierten (Lc 15,

10) y por la esperanza de la parusía es una valiosa actitud (Rom 12, 12). Se debe mantener

en toda situación (Flp 4, 4), aún en las tribulaciones (2 Cor 7, 4).

Con JESÚS la ALEGRÍA alcanza la plenitud escatológica (Lc 1, 28. 44. 47; 2, 10; 10, 21; Jn

16, 20-22; 17, 13; He 13, 52; Rom 12, 12; 14, 17; 15, 13; 2 Cor 1, 3-7; Gál 5, 22; Ap 18, 20;

19, 1-10).

“OS ANUNCIO UNA GRAN ALEGRÍA…” (Lc 2, 10), alegría por el nacimiento de Jesús, el

Salvador.



“SE LLENARON DE ALEGRÍA” (Mt 2, 10), alegría al ver que la estrella se había posado,

indicando que allí estaba el niño Dios.

• BONDAD:

La bondad es uno de los atributos más claros del ser divino. Dios es bueno. La revelación se

detiene especialmente en descubrir y subrayar la bondad de Dios, en cuanto esta bondad se

comunica a los hombres y hasta a las criaturas inferiores. Y especialmente en cuanto tiene

efectos salvíficos, beatificantes. En este sentido la bondad es uno de los atributos divinos

más destacados por la revelación. Repetidamente se nos invita a proclamar y dar gracias a

Dios «porque es bueno, porque es eterna su misericordia» (Dan 3,89; Idt 13,21; Ps 72,1;

118,68; Lam 3, 25; Nah 1,7; etc.). En el Evangelio la bondad es privativa de Dios, «Nadie es

bueno, sino sólo Dios» (Lc 18,19).

• FRATERNIDAD:

Virtud aparecida con el cristianismo, marca con su cuño la humanidad entera. Jesús nos legó

un secreto para construir la fraternidad: el perdón. La fraternidad en el lenguaje

neotestamentario es sinónimo de agapé de amor. Era una constante que distinguía a las

primeras comunidades cristianas (“…eran constantes…, en compartir fraternalmente todo,…”

Hechos 2, 42-47).

• VIRGEN MARÍA:



La Virgen María es la Madre de Jesús , nuestro Señor y nuestro Dios. Criatura Inmaculada y

LLENA DE GRACIA, totalmente transparente al designio de amor de Dios. Ella es la cristiana

perfecta y la Madre de la Iglesia. Es nuestra Madre. Nos ayuda a todos los hombres y pide

por nosotros a Jesús, su Hijo.

• ADVIENTO:

Es el tiempo litúrgico que comprende las cuatro semanas anteriores a la Navidad. Es el tiempo

durante el cual los cristianos nos preparamos para celebrar el nacimiento de Jesús, que vino y

volverá a la tierra. En María podemos encontrar el mejor ejemplo de esta espera. En su

corazón, la espera del Salvador era tan grande, su fe y su esperanza eran tan ardientes que

Él encontró en ella una madre digna.

Todos tenemos experiencia, en la existencia cotidiana, de tener poco tiempo para el Señor y

poco tiempo también para nosotros. Se acaba por estar absorbidos por el “hacer”. Adviento,

tiempo litúrgico fuerte, nos invita a detenernos en silencio para captar una presencia. Es una

invitación a comprender que cada acontecimiento de la jornada es un gesto que Dios nos

dirige, signo de atención que tiene por cada uno de nosotros. ¡Cuántas veces Dios nos hace

percibir algo de su amor! Cuando el tiempo está dotado de sentido y percibimos en cada

instante algo específico y valioso, entonces la alegría de la espera hace el presente más

precioso.

• PESEBRE:

Escuela de vida donde podemos aprender el secreto de la verdadera alegría . Ésta no consiste

en tener muchas cosas, sino en sentirse amado por el Señor, en hacerse don para los demás



y en quererse unos a otros. María y José, en el pesebre, a pesar de las grandes dificultades

están llenos de profunda alegría, porque se aman, se ayudan, y sobre todo están seguros de

que en su Historia está la obra de Dios, quien se ha hecho presente en el pequeño Jesús.

• PRÓJIMO:

Designa al que está cerca, con una cercanía no de sangre, sino de amistad, compañerismo,

nacionalidad, convivencia o simple vecindad (Éx 20, 16-17; Lev 19, 13. 16. 18; Dt 5, 21; Miq 2,

2; 2 Sm 13, 3; Job 2, 11; 30, 29; Prov 3, 29; 24, 20; 25, 17). En Israel, prójimo es el

compatriota o, a lo sumo el extranjero residente (Ex 22, 20; Lev 19, 33-34; Dt 10. 18-19; Sal

146, 9), y de éstos hay que preocuparse. El Nuevo Testamento, que reafirma el precepto de

amar al prójimo (Mt 22, 36-40; Rom 13, 8-10) alarga el concepto de prójimo a todos los

hombres, aunque sean desconocidos o incluso enemigos (Mt 5, 44-48; Lc 10, 25-37; Gál 6,

10).

• CARIDAD:

La Caridad es la virtud teologal por la que el cristiano ama a Dios y al prójimo como Cristo

amó. Es el don más excelente que recibimos del Espíritu Santo. Según nos enseña San

Pablo, el fruto del Espíritu Santo en nosotros es el amor, que se manifiesta en alegría, paz,

comprensión, servicialidad, bondad, lealtad, amabilidad, dominio de sí.

Las principales obras de misericordia que atienden al prójimo en sus necesidades materiales

son:

- visitar y cuidar a los enfermos

- dar de comer al hambriento

- dar de beber al sediento



- atender a los que no tienen hogar

- procurar ropa a los necesitados

- ayudar a los encarcelados y exiliados

- acompañar a los que sufren la muerte de un ser querido

Las principales obras de misericordia que atienden al prójimo en sus necesidades espirituales

son:

- enseñar al que no sabe

- dar buen consejo al que lo necesita

- corregir al que yerra

- atender a los que no tienen hogar

- perdonar las injurias

- consolar al triste

- rogar a Dios por los vivos y los difuntos



FUENTESFUENTES

Núm. 237, 258, 309, 429, 432, 456 - 483, 606, 653, 661, 686, 690, 727, 1159, 1174,

2602, 2666. – El Hijo de Dios se hizo hombre; la encarnación.

Núm. 484 - 511 – Concebido por obra y gracia del Espíritu Santo,

nació de Santa María Virgen.

Núm. 525 – 526, 1171 – El misterio de la Navidad.

Núm. 16, 25, 162, 735, 768, 791, 798, 800, 815, 826, 864, 915, 926, 953, 1070, 1109,

1259, 1323, 1394, 1466, 1570, 1654, 1695, 1699, 1709, 1740, 1769, 1789, 1794, - 49 -



I Historia de la Salvación:

Págs. 29, 31, 32 – Profecía Mesiánica.

Pág. 33 – Jesucristo Nueva Alianza.

Pág. 35 – La Anunciación.

Pág. 36 – La Visitación.

Pág. 37 – El Nacimiento.

Págs. 74-79 – La Tierra donde vivió Jesús.

Pág. 83 – Las primeras comunidades cristianas.

Pág. 93 – La Iglesia de Jesucristo a lo largo de los siglos.

II . Creo:

Pág. 116 – Lámina “Anunciación”, Fra Angélico (1395-1455).

Pág. 117 – Preguntas 38 a 42. Jesucristo, Hijo único de Dios, nuestro Señor.

Pág. 118 – Lámina “El Nacimiento de Jesús”, Federico Barocci (1535-1612).

Pág. 119 – Preguntas 43 a 46. Jesucristo, concebido por obra y gracia del

Espíritu Santo y nació de santa María Virgen.

Pág. 121 – Preguntas 47, 48. Acontecimientos centrales de nuestra fe en

Jesucristo

Pág. 165 – La vida cristiana.

Pág. 174 – Preguntas 174, 175. Jesús lleva a plenitud el Decálogo.

Pág. 175 – Obras de Misericordia

Pág. 179 – Preguntas 182, 183. La Caridad, fruto del Espíritu Santo.

II I. Enséñanos a orar:

Pág. 200 – El Ave María.

Pág. 201 – El Ángelus y Regina Coeli.

Pág. 202 – Misterios Gozosos del Santo Rosario.

Pág. 205-206 – El Credo.

Pág. 211 – Cántico Evangélico (Magníficat).

Yo Creo Enséñanos a Orar Vida de

Jesús

Págs. 5-9, 16-18; 22,23 5, 8, 20, 21 1-3; 18, 19; 21, 22, 24, 25

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primaria navidad 2011

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