prezentatia dosvid roboty_2016
TRANSCRIPT
![Page 1: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/1.jpg)
Досвід роботивчителя математики
Новоселицької гімназії
ЛютикЛюдмили Павлівни
![Page 2: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/2.jpg)
Педагогічне кредоПедагогічне кредо::«Якщо запастися терпінням і виявити старання, то посіяні насіння
знання неодмінно дадуть добрі сходи. Навчання корінь гіркий, так плід солодкий.»
Леонардо да Вінчі
Проблема, над якою працює гімназія:
«Особистісно-орієнтовані технології навчання та виховання, як засіб підвищення рівня навчальних досягнень учнів»
Проблема, над якою працююПроблема, над якою працюю:: «Інтерактивні методи навчання на уроках математики»
![Page 3: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/3.jpg)
Основна ідеяОсновна ідея::
• Інтерактивний – означає можливість взаємодіяти або знаходитись у режимі бесіди, діалогу з чим-небудь або ким-небудь. Отже, інтерактивне навчання – це, перш за все, діалогове навчання, в ході якого здійснюється взаємодія учителя і учня.
![Page 4: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/4.jpg)
Мені, як вчителю Мені, як вчителю необхідно бути:необхідно бути:
• ненав’язливим організатором і керівником навчальної діяльності учнів;
• як член колективу навчальної групи виконувати специфічні функції в колективній діяльності (постановка спільних завдань навчання, забезпечення необхідною інформацією, консультування, контроль);
• готовою до будь-яких запитань, критики, корекції завдань і змін засобів спільної роботи в ході поточної навчальної діяльності з боку тих, хто навчається;
• організатором учасників навчання на безпосередню участь в обговоренні окремих завдань навчальної діяльності;
• контролером, щоб робота кожного учня у першу чергу була адресована всім членам малих груп, а вже потім мені;
• організатором діяльністі кожного учасника навчального процесу, щоб він брав безпосередню участь у контролі та оцінюванні спільно виконуваної роботи.
![Page 5: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/7.jpg)
Робота в групахРобота в групах
![Page 8: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/8.jpg)
Робота на уроці з Робота на уроці з використанням ІКТвикористанням ІКТ
![Page 9: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/9.jpg)
Коопиративно-груповаКоопиративно-групова робота на уроці робота на уроці
![Page 10: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/10.jpg)
Робота на уроціРобота на уроці “Міні-проект” “Міні-проект”
![Page 11: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/11.jpg)
Робота на уроціРобота на уроці “Міні-проект” “Міні-проект”
![Page 12: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/12.jpg)
Робота на уроціРобота на уроці “Акваріум” “Акваріум”
![Page 13: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/13.jpg)
Робота на уроціРобота на уроці “Робота в парах” “Робота в парах”
![Page 14: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/14.jpg)
Робота на уроціРобота на уроці “Математична вікторіна “Математична вікторіна””
![Page 15: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/15.jpg)
ДосягненняДосягнення педагогічної педагогічної діяльностідіяльності
протягом 2011-2016н.р. протягом 2011-2016н.р.2011-2012 н.р.:
• Павлюк М.І., 6 кл. –перше місце в районній олімпіаді з математики
• відмінний результат з математики в міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»,
• Прокін О.О. 10 кл. – друге місце в районній олімпіаді з математики
• відмінний результат з математики в міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»
2014-2015 н.р.:• Павлюк М.І., 8 кл. –перше місце в
районній олімпіаді з математики ,відмінний результат з математики в міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»
2012-2013 н.р.:• Павлюк М.І., 7 кл. –перше місце в
районній олімпіаді з математики, третє місце в обласній олімпіаді з математики
• відмінний результат з математики в міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»,
• Прокін О.О., 11 кл. –друге місце в районній олімпіаді з математики
• відмінний результат з математики в міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру»
2015-2016 н.р.:• Павлюк М.І., 9 кл. – перше місце в
районній олімпіаді з математики
![Page 16: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/16.jpg)
ДосягненняДосягнення педагогічної педагогічної діяльностідіяльності
протягом 2011-2016н.р. протягом 2011-2016н.р.
![Page 17: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/17.jpg)
Позакласна робота Позакласна робота математичний брейн-математичний брейн-
рингринг
![Page 18: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/18.jpg)
Позакласна роботаПозакласна роботаматематичні стінівкиматематичні стінівки
![Page 19: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/19.jpg)
Я класний керівникЯ класний керівникв рамках проекту в рамках проекту ”Крок до зірок””Крок до зірок”,був ,був
проведений тиждень екологічного проведений тиждень екологічного вихованнявиховання
![Page 20: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Prezentatia dosvid roboty_2016](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062523/5887baf31a28ab817a8b6309/html5/thumbnails/21.jpg)
Подорожуючи Подорожуючи –– вивчаємовивчаємо