prezentare matematică
TRANSCRIPT
ADUNAREA ADUNAREA ŞI SCĂDEREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000 CU TRECERE LA 0 LA 1000 CU TRECERE
PESTE ORDINPESTE ORDIN
ANIMALE. CARACTERISTICI ANIMALE. CARACTERISTICI COMUNE VIEŢUITOARELORCOMUNE VIEŢUITOARELOR
ADUNAREA ADUNAREA ŞI SCĂDEREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000 CU TRECERE LA 0 LA 1000 CU TRECERE
PESTE ORDINPESTE ORDIN
ANIMALE. CARACTERISTICI ANIMALE. CARACTERISTICI COMUNE VIEŢUITOARELORCOMUNE VIEŢUITOARELOR
prof. înv. primarprof. înv. primar, , MIHAELA MORARUMIHAELA MORARU
20.11.2014.20.11.2014.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:• OC1 – să utilizeze limbajul matematic adecvat temei;• OC2 – să identifice algoritmul de calcul în scris la adunare şi scădere, în
cazurile date;• OC3 – să aplice algoritmul de calcul al adunării şi scăderii în exerciţiile
propuse;• OC4 – să rezolve probleme cu soluţii unice / care oferă posibilitatea unor
răspunsuri diverse;• OC5 – să creeze probleme pe baza unor cerinţe formulate de învăţător;• OC6 - să recunoască animalele domestice, animalele sălbatice / animale din
alte zone ale lumii;• OC7 - să găsească opinii însoţite de argumente relevante pornind de la
afirmaţiile date.
PREZENTAREA CONŢINUTURILOR
• Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 1000 cu trecere peste ordin.Terminologie
• Proprietăţile adunării. Procedee de calcul• Ordinea efectuării operaţiilor• Probleme pe baza operaţiei/operaţiilor
învăţate• Animalele. Diversitatea animalelor• Caracteristici comune ale vieţuitoarelor
I. Rezolvaţi: 293
+ 182 = ……………- 125 = ……………
+ 471 = ……………
Rezolvare corectă: 293
+ 182 = 475
- 125 = 168
+ 471 = 764
II. Ia din suma numerelor 276 şi 391 succesorul numărului 432.
III. În pădurea de stejari trăiesc 258 de veveriţe, iar iepuri cu 29 mai puţini decât veveriţe.
Câte animale trăiesc în pădurea de stejari?
Q-SORT Q-SORT ((Trierea aserţiunilorTrierea aserţiunilor))
Nr. crt.Nr. crt. ValoriValori Triere1. Citirea conştientă a textului
problemei 11
2. Scrierea datelor problemei pe tablă şi pe caiete
22
3. Analiza datelor şi fixarea elementelor cunoscute şi a celor
necunoscute
33
4. Identificarea raţionamentului/raţionamen-telor
problemei
44
5. Precizarea operaţiei matematice corespunzătoare fiecărui
raţionament
55
6. Scrierea rezolvării propriu-zise a problemei pe tablă şi pe caiete
66
7. Scrierea rezolvării problemei sub forma unei expresii numerice
77
III. Rezolvaţi:
395
Dacă ai terminat selectează şi colorează animalul domestic din următoarele imagini:
+ 176 - 89
Rezolvare corectă:
395 + 176
571 - 89
482
Animalul domestic este:
SCRISOARE DESCHISĂ:
Dragi musafiri şi colegi,
Vreau să vă spun că azi la lecţia...A fost captivant...Mi-a fost greu...Cred că am lucrat pentru calificativul...
FELICITĂRI!