ISTITUTO EUROPEO RICERCA FORMAZIONE ORIENTAMENTO PROFESSIONALE ONLUS

Chi siamo

IERFOP è uno storico polo di riferimento nell'offerta

formativa legata all'area della disabilità, in particolare quella

delle minorazioni sensoriali.

Una costante ricerca e sperimentazione scientifica,

tecnologica e psicopedagogica consente di individuare i

sussidi più adeguati per il superamento del deficit fisico,

psichico e sensoriale.

IERFOP è iscritto dal 1998 all'anagrafe delle Onlus (Ministero

dell'Economia e delle Finanze) con il n. 07/formazione.

L’Istituto è accreditato presso il M.I.U.R. come soggetto abilitato e

qualificato per la formazione del personale della scuola ed è iscritto

all'Anagrafe Nazionale delle Ricerche con il n. 56725SST.

Nel 2005 ha ottenuto la certificazione UNI EN ISO 9001:2000 e nel 2010

la certificazione UNI EN ISO 9001:2008.

La storia

IERFOP è emanazione di numerose associazioni di disabili

psico-fisici e sensoriali, tra cui l’Unione Ciechi d’Europa.

L’assemblea dei soci è infatti costituita dai rappresentanti delle

associazioni aderenti e da esperti nel campo dell'istruzione, della

formazione, della Pubblica amministrazione, della sanità,

dell’assistenza, della comunicazione, nonché da persone

meritevoli per particolari servigi alla vita dell'Istituto.

Gli obiettivi

formare i disabili, per una loro maggiore integrazione nella società e

nel mondo del lavoro;

formare gli operatori sociali addetti ai servizi per i disabili.

L’organizzazione

Istituzioni di sostegno alla politica dell'Istituto

Comitato Scientifico di Sostegno socio-culturale ed

economico finanziario: è composto da 15 eminenti personalità

e affianca l’azione di Ierfop Onlus nei progetti di ricerca e di

promozione umana, culturale e sociale dei disabili. Il Comitato,

presieduto dal presidente Ierfop Raffaele Farigu, è composto da

eminenti personaggi della cultura e dell'economia.

CRISIS-IERFOP (Centro di Ricerca per l’Integrazione

Scolastica e l’Inclusione Sociale): promuove e sviluppa, anche

in partecipazione con istituzioni pubbliche e private, ricerca

scientifica, tecnologica, metodologica e didattica per elevare la

qualità e l’efficacia dell'integrazione scolastica e dell'inclusione

sociale dei soggetti con disabilità di concerto e di collaborazione

con le istituzioni scolastiche e gli enti locali.

CO.@.LA. (Cooperativa per l’Autonomia e il Lavoro):

cooperativa sociale fondata e gestita da disabili sensoriali che, in

collaborazione con Ierfop Onlus, opera nel campo dei servizi

telefonici e delle attività di call center destinando il ricavato

all'inserimento professionale delle persone con disabilità

sensoriale come ciechi, ipovedenti e sordi.

Attività di formazione e orientamento qualifica e aggiornamento professionale;

formazione per operatori sociali;

formazione continua principalmente nei settori amministrativi,

contabilità e finanza, informatica avanzata, lingue straniere;

alta formazione;

EQDL/Corsi sulla qualità.

Aggiornamentoprofessionale integrazione scolastica dei minorati della vista (tiflopedagogia e

didattica differenziata);

corso sulle diverse forme della comunicazione dei non vedenti ed

ipovedenti – Braille e ausili informatici;

informazione e sensibilizzazione sulle problematiche dell'integrazione

scolastica degli allievi disabili;

risorse umane, qualità e sviluppo;

obiettivo qualità;

obiettivo integrazione.

Formazione Il corso di tiflopedagogia e didattica differenziata tratta le

problematiche che un non vedente o un ipovedente incontra in

ambito scolastico, familiare, sociale e lavorativo nel processo di

integrazione. Illustra i sussidi didattici e gli ausili informatici esistenti

per i minorati della vista.

Il corso denominato Le diverse forme della comunicazione dei non

vedenti ed ipovedenti – Braille e ausili informatici permette di

utilizzare gli strumenti informatici necessari per lo sviluppo intellettivo e

psichico dei disabili visivi.

Il corso fornisce inoltre le competenze necessarie per l’elaborazione e la

preparazione di testi per la stampa Braille con apposite stampanti.

Nel II livello si approfondisce la conoscenza del Braille applicato allo studio della matematica e della musica. Alla conclusione del corso gli allievi saranno in grado di scrivere anche con l’ausilio della dattilo-braille e di utilizzare il pc configurato per i non vedenti e/o ipovedenti.

Il corso di Braille, suddiviso in I e II livello, permette di apprendere la letto-scrittura Braille e di acquisire le nozioni della tiflologia (studio delle condizioni e delle problematiche educativo-sociali dei non vedenti).

Il corso di LIS (Lingua Italiana

dei Segni), suddiviso in I e II

livello, permette di acquisire le

conoscenze inerenti le tematiche

sulla sordità nonché l’utilizzo della

Lingua dei Segni in modo corretto

sia dal punto di vista lessicale che

strutturale, al fine di favorire lo

sviluppo delle capacità linguistico-

comunicative, cognitive e sociali dei

sordi.

Area Informatica

alfabetizzazione informatica, che permette di conoscere

l’architettura del computer, l’utilizzo del sistema operativo Windows,

Internet, la posta elettronica, Word ed Excel;

office automation (di base e avanzato);

informatica avanzata, web master, programmatore Java e esperto in

soluzioni accessibili per disabili.

ECDL per acquisire le conoscenze necessarie al conseguimento della

Patente Europea del Computer: concetti base della tecnologia

dell'informazione, utilizzo del Pc, del sistema operativo Windows, delle

reti informatiche e del pacchetto Ms Office.

Le sedi di IERFOP di Cagliari e Sassari sono inoltre Didasca e-

Learning Center abilitati ad ospitare le sessioni d’esame per il

conseguimento delle Certificazioni ECDL, EQDL e altre di seguito

elencate:

ECDL Core Level: è un certificato riconosciuto internazionalmente

che prova che il suo titolare conosce i principi fondamentali

dell'informatica e che possiede le capacità necessarie per usare con

cognizione di causa un personal computer e i principali programmi

applicativi;

Certificazioni Informatiche

ECDL Core Level Update: consente a chi è in possesso dell’ECDL

Core Level ottenuto con una precedente versione del Syllabus di

aggiornare le proprie competenze;

ECDL Advanced Level: è la certificazione per l'utente evoluto del

personal computer che attesta una conoscenza più approfondita ed

estesa delle materie già oggetto di alcuni Moduli previsti a livello di

base dell'ECDL Core Level;

ECDL GIS: è un programma di certificazione delle conoscenze

professionali relative all’utilizzo dei sistemi GIS e delle loro principali

componenti e funzioni. È rivolto a coloro che in ambito professionale

sono chiamati ad operare con sistemi (GIS) che correlano fenomeni o

variabili alla dimensione territoriale, generando mappe tematiche e

rapporti d’analisi nei più diversi formati;

ECDL Health: è una certificazione indirizzata agli utenti dei Sistemi

Informativi Sanitari (SIS), comprendendo ruolo sanitario, tecnico,

professionale e amministrativo, ed agli studenti universitari di Facoltà

di Scienze Mediche;

ECDL WebEditing: è una certificazione ideale per chiunque voglia

comprendere come creare siti Web. È anche indirizzata alle piccole e

medie imprese che hanno bisogno di una presenza sul Web, ma che

non possiedono le risorse per sviluppare e mantenere un sito su larga

scala; per gruppi/piccole comunità desiderose di comunicare con i loro

membri in modo rapido ed economico; per insegnanti della scuola

secondaria e per gli studenti che desiderano condividere le

informazioni;

ECDL ImageEditing: è una certificazione che fornisce l’opportunità

di acquisire le competenze per elaborare immagini digitali, utilizzando

programmi come Adobe Photoshop, Corel Paint Shop Pro oppure, tra

i software liberi, GIMP (GNU Image Manipolation Program);

ECDL MultiMedia: è una certificazione che attesta le competenze di

base necessarie per pianificare, progettare, creare e mantenere

comunicazioni multimediali efficaci utilizzando diverse forme di

supporti digitali.

Cert-LIM: il Cert-LIM Interactive Teacher è un programma di

certificazione che permette al candidato di acquisire conoscenze,

abilità e competenze relative all’utilizzo dello strumento LIM

(Lavagna Interattiva Multimediale) nell’ambito della didattica e

della formazione; è una certificazione che costituisce un efficace

strumento per fornire un valido e documentato riconoscimento sia

nell’utilizzo degli strumenti offerti dalla LIM che per ideare,

progettare, realizzare e pubblicare prodotti per una comunicazione

efficace e quindi garantire il successo formativo;

e-Citizen: è il programma di alfabetizzazione informatica per il

cittadino, nato per facilitare l’accesso al mondo dei servizi in rete a

tutti coloro che ne sono esclusi per mancanza di conoscenze e

opportunità;

Altre Certificazioni

EUCIP ITAF: la EUCIP IT Administrator Fundamentals - ITAF è il

programma di formazione e certificazione dedicato alle figure

professionali che devono presidiare e gestire l’infrastruttura

informatica di piccole imprese, attesta l’insieme di competenze e

abilità necessarie per il presidio di piccole infrastrutture

informatiche negli ambiti Hardware, Sistemi Operativi (Windows® e

Linux), Reti e Sicurezza Informatica;

EQDL: è un acronimo di European Quality Driving Licence,

un’iniziativa patrocinata dall’Organizzazione Europea per la Qualità

(EOQ); attesta il possesso dei requisiti essenziali di conoscenza

dei concetti, delle norme, dei metodi e dei processi utilizzati nel

mondo della Qualità. Queste certificazioni sono principalmente

indirizzate a tutti coloro che si avvicinano per la prima volta al

concetto di certificazione di qualità. Si tratta di una certificazione

personale.

L’Alta Formazione è un’offerta di percorsi di media e lunga durata che

attraverso l’utilizzo di metodologie innovative hanno l’obiettivo di:

sviluppare specifiche competenze per la creazione di figure

professionali di alto profilo e alta specializzazione;

aggiornare conoscenze già maturate dalle persone in significative

esperienze lavorative.

Il Catalogo Interregionale dell’Alta Formazione, attraverso percorsi

formativi di alto livello progettati per valorizzare le scelte individuali

rispondendo così alle aspettative dell’utenza, ha la finalità di stimolare

l’accesso alla formazione lungo tutto l’arco della vita in un’ottica di

aggiornamento costante e specializzazione.

Alta Formazione

I corsi svolti dall’Istituto:

Esperto di soluzioni accessibili per disabili;

Impresa sociale: pianificazione, controllo di gestione, bilancio e

responsabilità sociale;

Sviluppatore di sistemi di e-business di nuova generazione;

Tecnico superiore specializzato nei sistemi basati su soluzioni open

source;

Tecnico superiore per l’amministrazione economico-finanziaria ed il

controllo di gestione;

Tecnico superiore per i sistemi e le tecnologie informatiche.

Lingue straniere

Corsi di Inglese e Spagnolo che certificano un livello di competenza

di base della lingua: A1 (elementary) e A2 (pre-intermediate);

Corsi di Inglese e Spagnolo che certificano un livello di competenza

intermedia della lingua (autonomia): B1 (intermediate) e B2 (upper-

intermediate);

Corsi di Inglese e Spagnolo che certificano un livello di competenze

avanzata della lingua (padronanza): C1 (advanced) e C2

(proficiency/esperto);

Corsi di Lingua Italiana per stranieri (lavoratori immigrati) con

l’obiettivo di migliorare la conoscenza della Lingua Italiana

sviluppando la fluidità espositiva e le capacità di comprensione;

Corsi di Lingua Italiana per stranieri – Conversazione (per

lavoratori immigrati) con l’obiettivo di far acquisire una piena e

assoluta padronanza della Lingua.

Convegni e manifestazioni

IERFOP organizza eventi come convegni, seminari, dibattiti di

carattere scientifico e sociale, eventi musicali e mostre d’arte.

Lo scopo è richiamare e sensibilizzare l’opinione pubblica ed i

rappresentanti istituzionali sulle problematiche dei disabili psico-fisici

e sensoriali.

L’obiettivo è superare il forte pregiudizio ancora presente nella società che costituisce, nei confronti dei disabili, una grave remora alla realizzazione delle necessarie condizioni di crescita civile, di emancipazione e di affermazione, e di favorire per contro ogni possibile processo di loro integrazione sociale ed economica, a partire dalla scuola e dal mondo del lavoro.

Servizio Civile Volontario Nazionale

La legge 64/2001 ha istituito il Servizio Civile Nazionale su base volontaria che rappresenta un’occasione di crescita personale nonché uno strumento per aiutare le fasce deboli della società contribuendo allo sviluppo socio-culturale ed economico del nostro Paese. Il servizio civile viene prestato da giovani, presso enti convenzionati sulla base di un progetto specifico della durata di 12 mesi, in Italia o all’Estero.

IERFOP è accreditato presso l’Ufficio Nazionale per il

Servizio Civile (U.N.S.C.) per la progettazione,

attuazione e gestione del Servizio Civile Nazionale,

cioè possiede i requisiti strutturali e organizzativi, le

competenze e le risorse per ospitare i ragazzi che

svolgono il Servizio Civile Nazionale.

I progetti finora attuati hanno riguardato

l’accompagnamento di grandi invalidi e ciechi

civili e il supporto tecnico, scientifico e didattico ai

disabili e alle persone che li circondano.

La sede principaleLa sede principale dell’Istituto

è sita in Cagliari, via Platone

1/3 e dispone di una struttura

perfettamente conforme alle

attività svolte.

È dotata di vari laboratori

completi di attrezzature, testi

e strumenti informatici

modernissimi specifici per

offrire un’ottima formazione

professionale ai disabili

psico-fisici e sensoriali.

L’intero edificio è dotato di

percorsi guida a terra e mappe

tattili che permettono anche ai

non vedenti di spostarsi in

modo autonomo.

I laboratori informatici e linguistici sono ampi ed efficienti e

dispongono di attrezzature che ne permettono l’utilizzo anche ai

disabili, come la barra Braille, le sintesi vocali, gli ingranditori e la

L.I.M. (Lavagna Interattiva Multimediale).

Tutti i computer dei laboratori sono dotati di applicazioni software che

permettono la codifica di un testo in braille, per la successiva stampa,

e di ingrandirne la visualizzazione dei caratteri, per permettere anche

agli ipovedenti di lavorare in condizioni ottimali.

L’aula Braille e quella multimediale dispongono di diversi ausili e accessori con tecnologie tradizionali e avanzate come:

barre e stampanti braille;

videoingranditori;

L.I.M. (Lavagna Interattiva Multimediale);

videoproiettori;

centrale telefonica speciale ad uso di non vedenti e ipovedenti;

tavolette braille di tipo tradizionale di vari formati con righelli e punteruoli;

sintesi vocali;

dattilo-Braille modello IBRA e Perkins;

strumenti per l’acquisizione del Linguaggio Italiano dei Segni;

DTS (telefono per comunicare con i sordomuti);

strumenti per la didattica della matematica e della geometria;

tavole per lo studio delle scienze naturali e della geografia;

strumenti per l’autonomia del non vedente e del sordo;

giochi didattici.

Oltre alla sede centrale di Cagliari, IERFOP conta diverse sedi in

quasi tutte le regioni italiane:

Le sedi in Italia

In Sardegna: Carbonia, Oristano, Nuoro, Tortolì, Sassari, Tempio P.

Nella penisola: Torino, Milano, Bologna, Chieti, Campobasso,

Roma, Napoli, Bari, Crotone, Agrigento, Palermo, Catania, Potenza.

Intento dell'Istituto è di aprire ulteriori sedi nelle principali città

italiane e una sede operativa a Bruxelles.

Centro di produzione multimediale per ciechi e ipovedenti, sordi

ed altri disabili per supportare il loro l’accesso all'istruzione, alla

comunicazione e alla cultura, presupposti essenziali per l’autonomia

del disabile.

Progetti futuri

È in corso di realizzazione un Centro interdisciplinare di ricerca,

sperimentazione e formazione per l’autonomia e l’integrazione socio-

economica dei disabili, articolato nei seguenti settori:

Centro di addestramento professionale per lavoratori autonomi

ed associati nel settore dell’artigianato manifatturiero, agricolo e

zootecnico ad alta specializzazione.

Centro integrato (disabili e non) per le attività ludiche, ricreative e

culturali, per sviluppare al massimo le capacità di socializzazione.

Centro sportivo riabilitativo di

orientamento e mobilità con impianti ed

attrezzature sportive per le diverse

tipologie di disabilità, compreso il

maneggio per l’ippoterapia.

Scuola di fisiokinesiterapia,

chiropratica e terapisti della

riabilitazione, per non vedenti e

sordi.

Centro di allevamento e

scuola di cani guida per ciechi.

Centro di formazione e di riabilitazione per il recupero e il

reinserimento dei disabili di ogni età, strutturato come centro vacanze

intelligente di portatori di handicap, nonché come casa di riposo

permanente integrata con soggetti normodotati.