presentazione corsi a scelta

7/23/2019 Presentazione Corsi a Scelta

http://slidepdf.com/reader/full/presentazione-corsi-a-scelta 1/6

ATTENDE: verificare se il corso è inseribile nel mio corso di studi.Un corso per ciascun blocco, più il random per essere collocato meglio.

AREA TECNOLOGICA

Design e Restauro – Anna Anzani

1 studenti !olimi " # Erasmus, esame per non fre$uentanti abilitato.Tratta di Design degli Ambienti e %estauro Arc&itettonico'biettivo: promuovere il riuso del paesaggio e dell(ambiente costruito, complesso estoricamente stratificato, attraverso fun)ioni e modalit* improntata alla $ualit* eall(autenticit*, creando luog&i fisici e di rela)ione ospitali e accoglienti.

+truttura didattica: apprendimento multidisciplinare, con contributi esterni e visite a cantieri direstauro, probabile viaggio di studio in una )ona terremotata.

Materiali Ambiente Progetto – Angelo Borroni1 !olimi " # Erasmus, esame per non fre$uentanti non abilitato.

Una esercita)ione singola, una collettiva, due prove scritte. Tiene conto dellepresen)e in aula.+i incentra sulle strategie progettuali e i risultati ambientali ottenibili con i varimateriali.

+i incentra sulla riflessione critica, ad esempio, della scelta dei materiali eco- in varie situa)ioni.!rima parte del corso è teorico, implica lo studio del ciclo di vita delle risorse

Imprenitoria e Design – !ergio Campoall"Orto1# !olimi " # Erasmus, esame per non fre$uentanti abilitato.+i parla di +tartup, imprese, ca))i e ma))i. /are imprese, un(opportunit* per crearsi illavoro. /are impresa è una opportunit*.

0isogna creare una propria idea e fare un Elevator !itc&, sar* l(esame finale. lprogetto pu2 essere singolo oppure di team. +i utili))a un modello di insegnamento acanvas. l corso prevede anc&e incontri esterni. Non è un corso di business plan, è un corso perapprendere cosa significa e come si fa a fare impresa. 3i si confronta con giovani startupper.

La tutela el Design e el Designer – !imona Cazzaniga1# !olimi " 1 Erasmus, esame per non fre$uentanti abilitato.Troppo spesso progetti e4 prodotti di design, anc&e di successo, non vengonoprotetti dalla legge, soprattutto perc&5 il designer non sa c&e cosa sia il suo progetto,giuridicamente parlando. l corso si prefigge di spiegare le modalit* di registra)ionedei diritti. !oi, spesso i giovani designer vengono raggirati, nonostante la loro

prepara)ione. l corso vuole rendere lo studente consapevole dei vari diritti c&e &a, per evitareinculate poco simpatic&e, magari sen)a nemmeno un po( di petting ini)iale.1 test scritto, 1 orale.

Le inno#azioni nei materiali e nelle $initure – Alberto Cigaa – %o semestre!arliamone, porcoddio. +teve 6obbs7 +tamford7 +ei un professore o un analfabeta7 Eperc&5 mi stai raccontando la rava e la fava della spa)iatura propor)ionale7 8ogliosprofondare pianopiano.!oi parla di nanotecnologie.!oi parla di un anonimo aspirante futurologo.

Nel corso ci saranno incontri con responsabili %9D di u;ottica, Electrolu;, Artemide, +ealed Air.



Il Design &ome linguaggio ella i$$erenza' progettare( prourre( istribuire il mer&atoglobale – Alo Colonetti – %o semestre

1# !olimi " # Erasmus, esame per non fre$uentanti non abilitato.l sistema di progetta)ione ormai coinvolge tutti i settori della produ)ione,dalle forniture alla moda, dal cibo al problema degli interni, per cui il corsoaffronter* attraverso testimonian)e di a)iende.

!rima parte del corso teorica su semiologia e filosofia della professione.+econda parte del corso con otto esterni per capire la complessit* del mestieree sul come avere il controllo dall(idea)ione alla distribu)ione.Tema dell(esame: Designer after Design, ispirato dal tema dell(anno prossimo della Triennale.

Intera&ti#e !)stems *sabilit) Design – Roberto Daa – +o semestre – erogazione in inglese,1 !olimi " # Erasmus, esame per non fre$uentanti non abilitato.(idea del corso è imparare a fare cose facili da fare, soprattutto con interfacceuomo<macc&ina. Esiste una norma +' c&e descrive una buona usabilit*.+truttura del corso: ergonomia per interfacce e la loro applica)ione, approccio agile <prototipa)ione < testing, e=e trac>ing anal=sis.

Anc&e $ualcosa su realt* virtuale.Teoria e pratica allo stesso tempo. !rima attivit*: 4or>s&op su usabilit* di un sito internet usandobenc&mar> esterni e formulando consigli. !oi breve corso di ?T@ e 3++ finali))ato alla crea)ionedi 38 e !ortfolio online. Esame fre$uentanti: solo esame dei due 4or>s&op e approfondimentodelle scelte fatte.

Propriet- elettri&.e e termi&.e ei materiali – Gabriele Dubini – +o !emestre1 !olimi " # erasmus, esame per non fre$uentanti non abilitato.3ome l(energia si muove nei prodotti.l corso vuole fornire le conoscen)e di base per la previsione del comportamentoelettrico e termico dei materiali utili))ati nei più comuni prodotti di consumo e neiloro componenti un insieme di strumenti per includere nello sviluppo del design di

prodotto anc&e negli aspetti relativi alla sua alimenta)ione energetica e al suo smaltimento delcalore, per garantire un fun)ionamento affidabile e sicuro.

Eti&a Pro$essionale – Pier&arlo Maggiolini – %o semestreB !olimi " 1 Erasmus, esame non fre$uentanti identico a $uello dei fre$uentanti.+en)a etica non esiste professione.Un professionista deve conoscere e deve darsi dei margini di discre)ionalit* in cuiapplicare la capacit* di progetta)ione e creativa. l-uso di $uesta discre)ionalit* pu2seguire obiettivi personali, del cliente o dell(utente.

Esame orale disponibile in varie lingue. C possibile fare durante il corso delle ricerc&e c&e possonocontribuire fino al del voto finale.

Design ell"interazione ell"esperienza – Marg.erita Pillan – %o semestrel design dell(intera)ione è il progetto c&e tiene conto del digitale per migliorare lafrui)ione di un prodotto, servi)io o sistema. +i parla subito di 4earable tec&nolog=,ambienti domestici e per la persona.@odelli di frui)ione, per esermpio, dei musei.%obe a ca))o, voce noiosa.

Ti amiamo tutti, @eg.Esame diverso, fre$: esercita)ioni " elaborato finale, non fre$: esame scritto



Prin&ipi i P.)si&al Computing – Ma/imiliano Romero – %o semestre !olimi " Erasmus, esame non fre$uentanti non abilitato.ntrodurre studenti nel mondo dei prodotti interattivi. /ornire le basi di elettronica edinformatica necessarie per la progetta)ione e prototipa)ione di prodotti responsivi.earn b= doing: avoro individuale per imparare a controllare sensori e attuatori,avoro in gruppo studentiF per progettare e prototipare.

+i usa Arduino.Guesto corso è sborra pura @'. p&=colab.polimi.it

Design e Creati#it- – 0ran&es&o !&.ian&.i – +o semestre!rofessori, per favore imparate a usare le s&ortcut sul pc.1 !olimi " H Erasmus. Esame per tutti: collo$uio orale sulle tematic&e illustratedurante il corso.Temi: origine del Design e creativit*Guando l(uomo invent2 l(uomo I libro

Un libro stravagante I libroTipo più trasgressivo, peggio<meglio di !oma.

Generati#e esign' metoi geometri&i e numeri&i – Anna !&otti – %o semestre3orso c&e sfrutta la matematica per fare altro. +i programma un po(. Non c(è lapossibilit* di un esame da non fre$uentanti. !er i fre$uentanti c(è un orale condiscussione dell(elaborato.3(è la possibilit* di effettuare l(esame in inglese.+i usa un soft4are, non meglio specificato. /orse !rocessing.

+i tratta di curve e superfici parametric&e, matrici di trasforma)ione, be)ier.+ubdivision surfaces. o so, suona peggio di un bestemmione.

Applie !tatisti&s – Pier&esare !e&&.i – +o semestre

0estemmie a profusione, roba in inglese, modella)ione statistica, cristi e cappellealate.@ac&ine learning. +rsl=7Data anal=sisData visuali)ation

0ig data.Jo mama so fat, 4&en s&e ta>es a s&o4er, &er feet don(t get 4et.

Realt- aumentata e mobile e/perien&e – Da#ie !pallazzo – %o semestreK !olimi " 1 Erasmus, esame non fre$uentanti abilitato.

l cosrso introduce gli studenti nel mondo della mobile tec&nolog= e dei servi)i adessi connessi. 3onoscen)a delle principali teorie a supporto della progetta)ione diesperien)a mobile, capacit* di seguire una metodologia e un processo strutturato.1a esercita)ione: mobile e;perience per nterna)ionale o !iccolo Teatro

#a esercita)ione: location based games



AREA *MANI!TICA

%etorica della parola e dell(immagine I @auro Albera I #o semestre+i non fre$uentanti.

Design $or all – Luigi Banini Buti – %o semestre

No non fre$uentanti. 11 !olimi " 1 Erasmus!orca madonna il video è saltato. Ancora.Ergonomia olistica. %oba interessante.

Relazioni e$$i&a&i – !imone Banini Buti – +o semestre+impatico abbombarda (sto tipo.l corso punta a far capire meglio le capacit* rela)ionali. nsegna a comprendere ilbisogno dell(altro e soddisfarlo, per essere più efficace.Argomenti: comunica)ione efficace, cosa dire e cosa no, affrontare il pubblico,prossemica, differen)e negli stili comunicativi, controllare l(ansia.

/re$uen)a obbligatoria, ma; H assen)e, B simula)ioni di gruppo distribuite durante il corso, il votofinale è la media dei voti presi.

Colore e per&ezione – Cristina Boeri – +o semestreL !olimi " 1 Erasmus, si esame non fre$uentanti.l corso affronta alcuni degli aspetti fondamentali della perce)ione del colore sia daun punto di vista teorico c&e pratico progettuale.ntera)ione del colore, rela)ioni tra colori, sistemati))a)ione del colore, coloremateriale e immateriale, colore e progetto.

+i parla di !antone, 3@JM, %0, e altri.@olta teoria e alcune case &istor= di interesse progettuale.

Te&ni&.e i narrazione' all"Oissea al mono I1EA – Da#ie Pinari – + o semestre+ta cantando. +ta imitando Elio. o amo. !olimi " H Erasmus, no non fre$uentanti.+tor=telling politico, scontro delle narra)ioni. +i anali))ano le narra)ioni, c&e sonosistemi di senso, attraverso il tempo. Difendersi dalle narra)ioni è importante $uasi$uanto produrle.

#<H di presen)e necessarie. @ateria complessa e sfuggente. ui cerca di destrutturarci. Non si usanocellulari, pc e roba elettronica.+i fanno video di costru)ione narrativa su argomenti precisi, con persone c&e non si conoscono. 3isaranno dei testi da studiare.

Cultura el &inema – Luigi Bella#ita – %o semestreL !olimi " # Erasmus3orso nuovo, di $uest(anno, è del secondo anno della magistrale.No analisi tassonomic&e, ma a livello più profondo.Due lavori, su due film a scelta da un elenco dato.

Tre libri su cui studiare.

La bellezza italian – Alberto Ca#alli – %o semestre!rima rate le)ione I le)ione frontale+econda parte I testimonian)a di un tipo esterno3onsiglia di vedere il video di En)o @ari sulla creativit*a belle))a è un esito o è un processo7@olta parte del corso è dedicata ai grandi artefici italiani.



Arti e mestieri ei territori – Da#ie Rampello – %o semestreL !olimi " # Erasmus%icerca di arte e artigianalit*.3ome creare reti brevi per valori))are un determinato prodottoEsame non fre$uentanti disponibile, con bibliografia aggiunta

Esteti&a e semioti&a elle arti – Ruggero Ragonese – +o

semestre1 !olimi " 1 ErasmusEsame non fre$uentanti abilitato.3orso fra estetica e semiotica.Esame disponibile in ita<eng<fr<esp

Design an Mae in Ital) 2 2 %o semestre – lezioni in ingleseO !olimi " H ErasmusEsame non fre$uentanti abilitato.!rofessore non presente

Design oggi' gio#ani esigner tra globalizzazione e nuo#e te&nologie – Gio#anni Pas&aRa)moni – +o semestre

1 !olimi " # ErasmusEsame non fre$uentanti abilitato.?a una voce da boss epico.Esposi)ione finale: # min, # slide su tesina preparata

AREA TEMATICO2!TR*MENTALE

!pazi( materiali e Colori – !onia Calzoni – %o

semestre – P3I3CB !olimi " ErasmusNo non fre$uentanti.!arte generico, diventa specifico gra)ie anc&e a una esperien)a concreta con la citt* di @ilano.!rima analisi su una mostra tenuta alla Triennale su arc&itettura e design e sul loro progressivosconfinamento.ruppi da #<H

4isual stor)telling' $otogiornalismo per il Design – Mar&o Capo#illa 2 +o semestre – P3I3C3MK !olimi " ErasmusNo non fre$uentanti.

!rendono le presen)e.%accontare storia attraverso immagini e nello specifico, delle fotografie. mmagineperc&5 la perce)ione delle parole viene coadiuvata dalle immagini, posi)ionate in

modo sinergico col testo.+i vuole raccontare storie c&e abbiano un impatto emotivo.@ontare un servi)io I sele)ionare l(ordine delle immagini per raccontare delle storie.!rere$uisiti: serve una macc&ina fotografica don controlli manuali d(esposi)ione, meglio se unarefle;.Esercita)ioni in laboratorio per utili))are al meglio la luce.@ettere insieme foto, testi, suoni e video in piccola percentualeF e il montaggio stor=boardF.Esame: prova individuale a met* corso, solo su immagini, e prova finale a gruppi in cui si produceun multimedia.

5oo Design – Mariano C.erni&o$$ 2 %o semestre – P3I



0otogra$ia' lo spirito ella pro$essione – Corrao Cris&iani – %o semestre – P3I3C3ML !olimi " 1 ErasmusTutti sono fotografi7 No. ?ai uno smartp&one, ma $uesto non fa di te unprofessionista. E anc&e tu, c&e &ai una refle; da millemila euro, fai cagare. +mettiladi vestirti da barbone<a.Anc&e la moda è arte: ritratto, moda, beaut=. Non esistono divisioni nella fotografia.

'bbligo di fre$uen)a. ruppi di almeno B persone per il primo esame, esame finale singolo.

Dare un"ientit- alla mar&a – Clara De Angeli 2 +o semestre – P3I3C3M – erogato in ingleseAPD @'%NN E8%0'D!orcoddio il brand I big mone=s I 4e c&oose t&e brand I s&e tal>s li>e a fuc>ing parrot 4it& avasectom=./re$uen)a obbligatoria.nglese veramente imbara))ante.

Temporar) retail' spazio per il &ommer&io temporaneo inoor3outoor

Te&ni&.e gra$i&.e a#anzate – Lu&a 0iammeng.i – %o semestre11 !olimi " 1 Erasmusl tipo è un Adobe Trainer.Tanta pratica: incentrato sulla sua esperien)a. Due punti fondamentali: rappresenta)ione delle cosetecnic&e miste, poi contaminato con strumenti digitaliF e riprodu)ione delle idee.+copo reale: fare roba e imparare facendo.+oft4are: !s l e $uello c&e capita /ontab, script, dF

Port$olio e presentazione el progetto per l"a&&essorio – solo per Moa

Mar6eting emozionale

Computer Animation

!o$t7are e gra$i&a per il 7eb – *mberto Tolino –@a; K studenti, no le)ione in aula pc+i occupa di Design dell(ntera)ione1 mese Q Teoria1 mese Q %icercaH mesi Q !rogetto crea)ione di reda)ione di 4eb)ine onlineF

presentazione corsi a scelta

Documents