Werken met tablets

» Geschiedenis

» Wat doen wij?

» In de praktijk

» De opdrachten

» Rapportage

» Voordelen

» Nadelen

» In het nieuws

» Vragen

» Zelf aan de slag

» Opgericht in 2012

» Eerste pilot met 15 scholen

» 2012 / 2013 Rekenen / taal / spelling / lezen

» 450 scholen vanaf januari 2014

» Rekenen

» Spelling

» Automatiseren

» Introfilm snappet groep 4

» Klassikaal werken

» Methode

» Differentiatie

» Gemakkelijk overzicht

» Per individuele leerling

» Toets lessen

» Vergelijking landelijk niveau

» Cito M4

» Verhoogde motivatie

» Betere concentratie

» Meer individuele differentiatie

» Meer opdrachten

» Directe feedback

» Geen nakijkwerk

» Lichtinval op de tablet

» Zithouding van de kinderen

» Technische storingen (WIFI + netwerk)

» Geen uitgestelde aandacht

» “Dikke vinger – fouten”

» Fragment NOS Journaal