presentatie pov
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Hoe krijgen ICT en ICT ondersteund leren een plaats in de lespraktijk
Hoe ziet het lesgeven van de toekomst er uit?
(...)1.
2.
Twitter@HeidiWulff “Ah, den Bram”
Korthagen – Lagerwerf “Leren van binnenuit”
Leefwereld leerlingenKeuzevrijheidIndividuele aanspreekbaarheid
ICT
Positieve psychologie:prestaties ipv. opdrachten
Flow
Natuurlijk lerenBrede ontwikkelingLeerlingen enleraren leren
Veranderingen niet altijdmeteen verbeteringen
Jan Bommerez – fractale sprongen
Via @janbommerez Spinning Ferry wheel – anders kijken
2D 3D Jef Staes
Creativiteit en divergent denken – Ken Robinson
http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U
RSA Animate van Ken Robinson
Voorbeeld toepassing volwassenenonderwijs:
Willy F. – senioren groep vrijdagvoormiddag
Society 3.0 via Ronald van den Hoff
“Immobiliserende instituties”Kracht in het individu
Leren steeds toegankelijker vr. individuVan gesloten naar open
Howard Rheingold - Massive open online course MOOC #CCK12 – EdushockCouch surfing
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
What is a Mooc?
Connectivisme – “pedagogical view” gsiemens en stephendownes
to teach is to model and demonstrate,to learn is to practice and reflect
kennis ontstaat doorleggen van verbindingen
in digitale wereld(transfer maken)
Knowledge exists in the digital world rather than in the head of an individual
Twitter als poort naar kennis
Vb: Educaplay
Vb: Evaluatie blog
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
Volwassenenonderwijs
Krachtige leeromgevingifv. leerstijlen –
Zo rijk mogelijk variëren – differentiërenremediëren
Hoe?Elo
Leerkracht als organisator
Cursisten indienen opdrachten
(of Blog – Edmodo)
Kracht van video
Jezelf evalueren met GoogleForms vragen
Ook cursisten werken met prestaties
Flow! in begeleiding, coaching
Bevestigen kwaliteiten
Brede ontwikkeling: projectwerk
Leren steeds toegankelijker, onder meer via de Elo of blog
Leggen van connectie tussen bvb software versies (sleutelvaardigheid)
Brede toepassing op eigen situatie (divergent denken)
ICT ondersteund leren voor leerkrachten
Blog – Twitter als PLNcreatief met afbeeldingen
GoogleDocs – Wiki - VideoScreencasts – exercises sites
Didactisch luik! ...
http://icthp.posterous.com/
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
Secundair
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
Secundair onderwijs
Leefwereld leerlingen Digital Trivide
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
Secundair onderwijsKrachtige leeromgevingmét leerlingen samen
Podcast vb via @meesterkurt
“Meneer, mag ik het nog eensopnieuw inspreken?”
ICT plaats in lesgeven : volwassenenonderwijs secundair onderwijs
Secundair onderwijsKrachtige leeromgevingmét leerlingen samen
Vb - Mythologische figuren
Animoto educational account
Leerlingen werken met prestaties
Keuzevrijheid, aanspreken op verantwoordelijkheid
Kernkwaliteiten (Seligman)
Brede ontwikkeling: projectwerk
Leren steeds toegankelijker, onder meer via de Elo of blog
JIT Just in time information
Transfer maken tussen leefwereld lln ZIN-GEVING
Brede toepassing op eigen situatie (divergent denken)
Van gesloten naar open
van Educatie
Digital Flow