presentatie open leermiddelen voor rectoren college 2 november 2011
DESCRIPTION
Presentatie Open leermiddelen voor Rectoren College op 2 november 2011 door Paul RullmannTRANSCRIPT
Challenge the future
DelftUniversity ofTechnology
2 november 2011
Open leermiddelenPaul Rullmann2 november 2011
Rectoren College 2 november 2011
InhoudOpen Leermiddelen
• Wat zijn open leermiddelen?
• Waarom open leermiddelen?
• Casus TU Delft?
• Hoe verder met open leermiddelen?
Rectoren College 2 november 2011
Wat zijn open leermiddelen?1.
Rectoren College 2 november 2011
Open access beweging
• Mondiale beweging die streeft naar vrije toegang tot gemeenschappelijke informatiebronnen
Doel:• Kennis sneller, transparanter en tegen lage kosten of
gratis voor iedereen beschikbaar stellen
Rectoren College 2 november 2011
Open Leermiddelen zijn onderdeel van de OpenAcces/content beweging
• Open content is vrij
toegankelijk materiaal in
brede zin
• OER/open leermiddelen is
vrij toegankelijk
onderwijsmateriaal
• OpenCourseWare bevat vrij
toegankelijk
onderwijsmateriaal,
georganiseerd als cursus
Open Content
Open Educational Resources
OCW
Rectoren College 2 november 2011
Oorsprong OpenCourseWare:
• MIT started in 2001 with two main objectives:• “Provide free, searchable, access to MIT's
course materials for educators, students, and self-learners around the world.“• “Create an efficient, standards-based
model that other institutions may emulate to openly share and publish their own course materials."
Rectoren College 2 november 2011
Een OpenCourseWare website ..
• is een gratis en open digitale publicatie van hoogwaardig onderwijs materiaal, geordend in vakken.
• Is beschikbaar voor gebruik en aanpassing onder een open licentie.
• Levert geen certificering en toegang tot docenten.
Rectoren College 2 november 2011
Mission
to advance formal and informal learning through the worldwide sharing and use of free, open, high-quality education materials organized as courses.
Rectoren College 2 november 2011
The OCW Consortium • ~260 members
• ~170 live OCW sites
• ~15,000 courses
http://www.ocwconsortium.org
Rectoren College 2 november 2011
Groei in het aantal courses
Rectoren College 2 november 2011
President OpenCourseWare Consortium
Rectoren College 2 november 2011
Waarom open leermiddelen?2.
Rectoren College 2 november 2011
Belang en potentie Open leermiddelen voor Nederland als kennisland
• Wereldwijd materiaal delen, reviewen, aanpassen en verrijken
• Onderwijs kan meer “op maat” worden - arrangementen• Middel om kwaliteit onderwijs te verhogen• Oplossen aansluitingsproblemen • Impuls voor afstandsleren• Vergemakkelijken toegankelijkheid hoger
onderwijsmateriaal• Ontwikkelen Life long learning• Versterken positie op internationale kennismarkt• Versterken relatie onderwijs en bedrijfsleven• Accomoderen toenemende studentenaantallen• Wereldwijd aantrekken getallenteerde studenten en
promovendi• Invulling geven aan Berlin declaration – ook voor
onderwijs
Rectoren College 2 november 2011
Internationaal staan Open leermiddelen hoog op de agenda
• Nederland doet mee:• TU Delft• OU• Wikiwijs
Maar nog zeer beperkt….
Rectoren College 2 november 2011
Casus TU Delft3.
Rectoren College 2 november 2011
ICT in education: TU Delft
Rectoren College 2 november 2011
TU Delft Open Content
• OpenCourseWareRealistisch beeld onderwijs
OER binnen context van een cursus, programma, etc.
• Collegerama opnamen
(Mediasite)
• Lecture slides
• Literatuur
• Opdrachten
• Tentamens
• Uitwerkingen/antwoorden
• iTunes U / Youtube EduMet name marketingfunctie
OER zonder context
• Collegerama opnamen
(Mediasite)/Flitscolleges
• Engineering Challenges
• Campus life & Student Projects
Rectoren College 2 november 2011
2007 TUD start met OCW, waarom?
• Universiteit: • Reputatie• Open academische community: open
kennisuitwisseling binnen wereldwijde netwerken. • Onomkeerbare trend• Verbetering onderwijs
• Faculteit: • Exposure/zichtbaarheid/reputatie• Faciliteren Life Long Learners• Aantrekken nieuwe studenten en onderzoekers• Gemakkelijke toegang: combined educational
programs• Mogelijkheid tot nieuwe samenwerkingsverbanden
wereldwijd• Voorbereiding voor toekomstige studenten
Rectoren College 2 november 2011
Results
• Quality of educational resources have improved• More focus and attention for the quality of education• TU Delft national and international recognized for our OCW• Increase in new students and PhD’s• Grant from Ministry of Economic Affairs for a project
with ITB Bandung• Nuffic grants for projects with South Africa and
Mozambique• SURF (Dutch JISC) starts with a national programme for
OER/OCW• EU-grant for international project OCW in European HE-
context
Rectoren College 2 november 2011
Cursussen
• 47 mastervakken en 21 bachelorvakken van 25 opleidingen
• Enkele voorbeelden:
Rectoren College 2 november 2011
Introductiecursus TB
Deze introductiemodule biedt een weergave van de introductieweek van Technische
Bestuurskunde. In deze week worden colleges over vier verschillende vakgebieden
gegeven. Die colleges kun je in deze introductiemodule terugvinden, met daarbij
steeds een casus (praktijkvoorbeeld), waaraan je tijdens de introductiemodule werkt.
Soms vind je hier uitwerkingen, soms niet. Bijvoorbeeld omdat de casus geen
eenduidige uitwerking kent. Door de opnamen van de colleges te bekijken en de
cases uit te werken, kun je je een beeld vormen van de opleiding.
Dr. Ir. IvoBouwmans
Bachelor TB
Rectoren College 2 november 2011
Delft Design Guide
The Delft Design Guide presents an overview of product design
approaches and methods used in the Bachelor and Master curriculum at
the faculty of Industrial Design Engineering in Delft.
Product design at Industrial Design Engineering in Delft is regarded as a
systematic and structured activity, purposeful and goal-oriented. Due to its
complexity, designing requires a structured and systematic approach as
well as moments of heightened creativity. In this guide we restrict
ourselves deliberately to approaches we teach in Delft.
Ir. Annemiek van Boeijen
Ir. Jaap Daalhuizen
Bachelor Industrieel Ontwerpen
FinalistOCW People's Choice Award 2011Best OER (non-video)
Rectoren College 2 november 2011
Sanitary Engineering
This course deals with the basic principles and design aspects of sanitary engineering infrastructure. This comprises: drinking water supply and treatment, sewerage and wastewater treatment. Study goals: Insight in technological aspects of the urban water infrastructure
Prof. ir. Hans van Dijk
Master Watermanagement
FinalistOCW People's Choice Award 2011Best Video Lectures
Rectoren College 2 november 2011
“EPA wants to be recognized as an
international education program.
With OCW we can! ”
Engineering & Policy Analysis
Dr. Ir. B. Enserink
What do faculty member say?
WatermanagementDr. Ir. J.Q.J.C. Verberk
“Since we publish our courses on OCW, we see an increase in the number of international PhD students”
Rectoren College 2 november 2011
“The participatory learning I experienced in TU Delft OpenCourseWare I never experienced before”
The students
“TU Delft content is almost as good as MIT, if not better”
Erasmus Mundus student
Egeruoh Chigoziri
Rectoren College 2 november 2011
Hoe nu verder met Open Leermiddelen?
4.
Rectoren College 2 november 2011
Changes in Sources of Information
• Middle Ages• Source of information = Professor
• Printing Press• Source of information = University
• Digital Age• Source of information = Internet
Rectoren College 2 november 2011
Implications for the institution?
• We are no longer THE source of information
• What does a university have to offer?• Content: information• Context: explanation, interpretation of information• Feedback: examinations, assessment• Reputation• Accredited diploma• Social network
Rectoren College 2 november 2011
TU Delft Policy (ICTO Plan 2011-2014)
Collaborative & Active Learning
Mobile
Next-generation Classroom
TU Delft distance & online
Education
Systems&
Resources
Face to face VirtualMassification
Personalisation
Rectoren College 2 november 2011
TU Delft aims to have a distance & online education programme operational within 4 years.
Collaborative & Active Learning
Mobile
Next-generation Classroom
TU Delft distance &
online Education
Systems&
Resources
Rectoren College 2 november 2011
Distance & Online Education
• Based on TU Delft OpenCourseWare
• More focus on self-study and
modularity
• Multimedia rich (video, webinars, etc)
• Full certification (MSc degree)
• Move towards Open Education
Rectoren College 2 november 2011
The opposite of open isn’t “closed”
CC-BY Cable Green: http://www.slideshare.net/cgreen/the-obviousness-of-open-policy-2011
Rectoren College 2 november 2011
The opposite of open is “broken”
CC-BY Cable Green: http://www.slideshare.net/cgreen/the-obviousness-of-open-policy-2011
Rectoren College 2 november 2011
“In order for open education to reach its varied potentials, openness must become a core cultural value for each and every faculty member.” David Wiley
Rectoren College 2 november 2011
facebook.com/TuDelft.OpenCourseWare
nl.linkedin.com/in/ocwtudelft
twitter.com/DelftOpener
slideshare.net/DelftOpenEr
ocw.tudelft.nl