GLORIA PIRAGAUTADocente

INSTITUTO TECNICO SANTO TOMAS DE AQUINO.

Sede BachilleratoDuitama - Boyacá

EVALUANDO MATEMATICAS CON TIC

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

APLICACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE EVALUACION DE NUMEROS DECIMALES EN EL ÁREA

DE MATEMÁTICAS DEL GRADO QUINTO DEL INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMAS DE AQUINO

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APLICACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE EVALUACION DE NUMEROS DECIMALES EN EL ÁREA

DE MATEMÁTICAS DEL GRADO QUINTO DEL INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMAS DE AQUINO

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Problematización• El problema del proyecto se delimita mediante la siguiente pregunta: ¿Al diseñar e implementar estrategias de evaluación utilizando TIC en el área de matemáticas del grado sexto del I.T.S.T.A del municipio de Duitama se puede mejorar el rendimiento académico de los estudiantes?

• Uno de los problemas en que se ven más afectados los estudiantes es el aprendizaje de las matemáticas, ya que ellos presentan temor, apatía y desinterés por el área, debido a que la clase muchas veces se vuelve rutinaria, no se hace uso de recursos tecnológicos educativos y la evaluación que se aplica es tradicional conllevando al bajo rendimiento en el área.

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Objetivo general

Diseñar e implementar estrategias de evaluación utilizando las TIC con el fin de mejorar el rendimiento académico en el área de matemáticas del grado sexto del I.T.S.T.A del municipio de Duitama, a través de la integración de servicios web.

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Objetivos especificos

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Diseñar estrategias para la apropiación de las TIC que favorezcan el desarrollo del pensamiento matemático y el interés por la clase.

  Aplicar estrategias para mejorar el desempeño académico en el área de

matemáticas de grado sexto, usando recursos educativos digitales.

   Identificar fortalezas y debilidades al implementar las TIC como estrategia

de evaluación en el área de matemáticas del grado sexto.

 

IndagaciónCompetencias con las que se relaciona el proyecto: Tecnológica, Comunicativa, Pedagógica, Gestión e

Investigativa.

Con la competencia Tecnológica ya que busca que la educación se integre con las TIC para mejorar los espacios de enseñanza y aprendizaje.

La segunda competencia, la Comunicativa, muestra que las TIC permiten una conexión de expresión entre estudiantes, docentes e investigadores, entre otros, para relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.

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Indagación

Para la competencia Pedagógica, las TIC han consolidado formas de aproximación al quehacer docente, con el fin de enriquecer el arte de enseñar. Esta competencia, sin duda, es el eje central de la práctica de los docentes.

Según el Plan Sectorial de Educación, la competencia de Gestión educativa se enfoca en que exista una armonía en planear, hacer, evaluar y decidir, para potenciar la gestión escolar, y en estos procesos existen tecnologías que permiten que esta competencia se desarrolle eficientemente.

La última competencia, la Investigativa, se liga con la de gestión y creación del conocimiento. para transformar el saber y generar nuevos conocimientos.

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Referente Conceptual

Tematización

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Referente Conceptual

Tematización

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Metodología

Objetivo: Incorporar el uso de TIC en el proceso de evaluación durante el desarrollo de contenidos matemáticos para mejorar el desempeño académico del área. Teniendo en cuenta que la temática que se estaba desarrollando en el cuarto periodo era los números decimales se desarrollaron las siguientes actividades:

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Metodología

Explicación del tema por medio de herramientas como cuadernia, edilim, YouTube y presentaciones en PowerPoint entre otros. Con el apoyo de los blog herramientastecnologicasgp.blogspot.com y evaluaciontcssantoto.blogspot.com se hizo una explicación del manejo de herramientas tecnológicas donde se da a conocer las características y los pasos a seguir para usar cada uno de los recursos educativos digitales seleccionados que se utilizaran como instrumento de evaluación (Jclic, hotpotatoes, ardora, edilim, educaplay…), se diseñaron y desarrollaron algunos ejercicios de prueba. Luego se indicó las actividades a desarrollar como evaluación del tema.

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Metodología

INTRODUCCIONHerramientas TecnológicasAmo las matemáticas  REPASANDO NÚMEROS DECIMALES CON CUADERNIA -Valores menores que la unidad -Lectura y escritura -Comparación y orden de números  -Adición y Sustracción -Multiplicación -División REFUERZO-Contenidos -Decimales pdf -Actividades en pdf -Juegos -Operaciones -Actividades décimas, centésimas, milésimas      

HOTPOTATOES-Ejercicio -Operaciones        JCLIC -Identificando Decimales  COMPRUEBA LO QUE SABES -Comparación -Fracciones y Decimales -Conversiones -Adición y Sustracción  -Multiplicación  -Multiplicación con la unidad seguida de ceros -División -Más de división -División con la unidad seguida de ceros -Operaciones con decimales -Problemas 1 -Problemas 2 

AplicaciónEstudiante:•Los estudiantes manifiestan el agrado por el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la clase de matemáticas, estas se convierten en una herramienta didáctica que promueven la colaboración entre ellos mismos, permiten que se asimilen mejor los contenidos, mejora la motivación y el interés por la clase, promueven la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales tales como el razonamiento, la resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender.

 

Docente: •Es de gran importancia que los docentes utilicen nuevas estrategias de enseñanza aprovechando la variedad de recursos educativos digitales los cuales son muy útiles para evaluar el conocimiento referente a los programas de estudio y temas como a las habilidades tecnológicas modernas que día a día son mucho más sofisticadas. Las herramientas tecnológicas educativas están diseñadas para apoyar al docente en la exposición de contenidos  para reforzar conocimientos de una o más materias según el diseño y el objetivo con el que estas hayan sido creadas.

Articulación TIC y participación de estudiantes

Aplicación

Portafolio DigitalBLOG EVALUANDO MATEMATICAS CON TIC:

http://evaluacionticssantoto.blogspot.com/p/matematicas_20.html

Portafolio DigitalComponentes del portafolio:

-Presentación con viki -Grafica Árbol de problemas-Documento Proyecto de aula -Diapositivas OVA con el tema -Números Decimales

-Enlaces de repaso y refuerzo del tema

Portafolio Digital

Incorporando las TIC en

la educación

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