presentación tutorías comienzo de curso

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Page 1: Presentación tutorías comienzo de curso

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Page 2: Presentación tutorías comienzo de curso

Convivencia escolar

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Page 3: Presentación tutorías comienzo de curso

La asistencia a clase es obligatoria, no

pudiendo ser calificados mediante evaluación continua aquellos alumnos que registren un absentismo superior al 25% del horario lectivo total de cada uno de los ámbitos de cada nivel.

El alumnado debe estar en el aula al comienzo de la clase.

Una vez que el profesor cierre la puerta no se puede acceder al aula. Si

algún alumno/a tiene previsto retrasarse por un asunto personal

ineludible, debe avisar con anterioridad al profesor de la

asignatura que va a sufrir el retraso, solicitándole permiso. Si le es concedido podrá acceder al aula.

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Page 4: Presentación tutorías comienzo de curso

HAS LLEGADO TARDE

¡NO LLAMES A LA PUERTA!

Ya no se puede entrar en el aula hasta el próximo cambio de clase.

Puedes esperar en la biblioteca (si está libre) o fuera del Centro.

Muchas gracias

Este es el cartel que te encontrarás en la puerta del aula si llegas tarde.4

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Período de entreclases y descanso.-

Entre clase y clase los alumnos deben permanecer en el aula.

En cada turno (mañana o tarde) habrá un

breve descanso. En este descanso,

el alumnado que lo desee podrá abandonar la clase y bajar al aparcamiento (a la calle, si desea fumar).

No se puede permanecer en los pasillos.

Una vez terminado el período de descanso ycerrada la puerta por el profesor, no sepermitirá el acceso al aula. El alumno/a quese haya retrasado, deberá esperar a quetermine la sesión para recoger suspertenencias.

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Page 6: Presentación tutorías comienzo de curso

Uso del aparcamiento.-

El aparcamiento es para usodel personal del Centro. Ningún

alumno podrá aparcar vehículos.

El aparcamiento es un lugar de tránsito.El alumnado que por cualquier motivo

haya llegado tarde o notenga clase, deberápermanecer en labiblioteca (si está disponible) ofuera del recinto escolar.

No se puede fumar enninguna dependencia delCentro. Tampoco en elaparcamiento. 6

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Respeto a las personas y a las cosas.-

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El Centro dispone de un Reglamento deRégimen Interior con el fin de garantizar la

convivencia, que será aplicado siempre que seanecesario.

Los alumnos deben mostrar una actitudreceptiva y de atención hacia elprofesorado, personal no docente ycompañeros.Aquellos alumnos que distorsionen la

buena marcha de la clase, falten alrespeto de alumnos o profesores otraten indebidamente el material ymobiliario, serán invitados por elprofesor/a a abandonar el aula y éste

cumplimentará un informe deexpulsión del aula que será

firmado por el alumno/a y entregado altutor y al Equipo Directivo. Siempre quesea posible el alumno/a permaneceráhasta el final de la jornada lectiva con elprofesor/a que se le indique, estudiandosu caso al final de la jornada. En casocontrario abandonará el Centro hasta eldía siguiente, en que se presentará antealgún miembro del Equipo Directivo.

Las sanciones implicarán la restitución del daño

moral o material producido por la falta.

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Otras normas.-

Está prohibido el uso deteléfonos móviles durante eltiempo de clase.

No está permitido comer ybeber en las clase.

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Ámbitos de conocimiento y módulos o

materias

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Ámbitos de conocimiento

Módulos (son las materias)

Científico-Tecnológico

MatemáticasCiencias de la Naturaleza

Tecnología

Social Sociales

ComunicaciónLengua Castellana y

literaturaInglés

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Equipo de profesores/as

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Módulos o materias Profesores/as

Naturales

Cada grupo tendrá distintos profesores

Matemáticas

Tecnología

Sociales

Inglés

Lengua y Literatura

Tutor/a

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Sobre evaluación para Niveles I y II

de Secundaria

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La asistencia a clases esobligatoria, no pudiendo ser

calificados mediante la evaluacióncontinua aquellos alumnos que registrenun absentismo superior al 25 por 100 delhorario lectivo total para cada uno de losámbitos de cada nivel.

Aquellos alumnos que hayanperdido el derecho a laevaluación continuapor superar el 25% de faltas deasistencia, justificadas o no,

deberán realizar unaprueba específica en la

convocatoria ordinaria de junioy/o la extraordinaria deseptiembre, si fuera necesario.Así mismo, los alumnos deberánaportar los trabajos fijados en laProgramación General Anualpara cada uno de los ámbitos deconocimiento.

El absentismo no justificadosuperior a quince días lectivos de formacontinuada conllevará la anulación dematrícula, previa comunicación al interesado.

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Los alumnos podrán solicitar la anulación deuna o de las dos convocatorias que se celebran

en cada curso académico para todos o para alguno de

los ámbitos de conocimiento, siempre queconcurra alguna de las siguientescircunstancias:

Enfermedad prolongada o accidente del

alumno. Desempeñar un puesto de trabajo en unhorario incompatible con el que tieneasignado el ámbito para el que solicita laanulación. Obligaciones de tipo personal o familiarapreciadas por el Director del Centro queimpidan la normal dedicación al estudio (elalumno presentará un escrito indicando eltipo de obligación).

La solicitud de anulación de laconvocatoria se presentará con una antelación

mínima de un mes a la fecha de la evaluación finalordinaria. En el caso de las pruebas extraordinarias,

el plazo para presentar esta solicitud finalizará el

día 30 de junio.

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Evaluación de los ámbitos y de las materias.-

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La evaluaciónde cada ámbitose obtendrá a partirde las calificacionesde las distintasmaterias que integrancada uno de ellos.

Para obtener la calificación de cada una delas materias, se tendrán en cuenta tres criterios

de evaluación, en la siguiente proporción:

Asistencia (10% de la nota). Se evaluará

de la siguiente manera: menos de 3 faltas encada una de las evaluaciones (10 puntos); entre3 y menos de 5 faltas (5 puntos); 5 o más faltas(0 puntos). En este apartado se contabilizantanto las faltas justificadas como las nojustificadas, ya que lo que se valora es laasistencia real.

Actitud, interés y motivación (15%

de la nota). Se evaluará de 0 a 10 puntos, segúncriterio del profesor.

Contenidos (75% de la nota). Se evaluará

de 0 a 10 puntos.

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Fechas de evaluaciones

Actos de fin de curso del C.E.P.A El Pontón con entrega de Títulos de Graduado en Educación Secundaria (alumnado y profesorado)

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Calendario FechaEntrega de

notas

Primer Trimestre

5 de diciembre de 2014

Normalmente se suelen entregar un día de la semana

siguiente

Segundo Trimestre

13 de marzo de 2015

Tercer Trimestre

5 de junio de 2015

Final 19 de junio de 2014

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Vídeo sobre la visita a El Cuadrón en el Valle del Lozoya. Octubre 2014

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Imágenes (Salvo las del CEPA El Pontón, el resto están conseguidas en Imágenes de Google, pero

habiendo configurado la búsqueda avanzada con derechos de uso: Que se puedan utilizar compartir, modificar libremente incluso con usos comerciales)

• Pág. 2 Ayuntamiento de Valladolid, iuvalladolid.org• Pág. 3 Ayuntamiento de Valladolid, iuvalladolid.org• Pág. 5 Foto gratis: Descanso, acostado,…, pixabay.com• Pág. 6 commons.wikipedia.org y Permitiendo, pixabay.com• Pág. 7 Respeto en clase, www.flickr.com• Pág. 8 Imagen vetorial gratis: lanido, teléfono,…, pixabay.com y Vector Gratis:

Prohibido, bebidas,…, pixabay.com• Pág. 9 Vector gratis: La educación,…, pixabay.com• Pág. 11 Ilustrasi Gratis: Gurú, Kelos,…, pixabay.com• Pág. 13 Vector Gratis: Pollo, tick,…, pixabay.com• Pág. 14 Web educamadrid El Pontón• Pág. 15 Anulación de matrícula del CEPA El Pontón• Pág. 16 Boletín de notas de un alumno del CEPA El Pontón (debidamente tachado el

nombre del alumno y el tutor)• Pág. 17 Web educamadrid El Pontón• Pág. 18 Blog de El Pontón• Pág. 20 Logo del CEPA El Pontón