presentacion trabajo grupal[1]
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UNIVERSIDAD DE MANIZALES - MAESTRÍA EN DESARROLLO
SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE
SEMINARIO ECOLOGÍA –
TRABAJO COLABORATIVO
UNIDADES BÁSICAS DE ECOLOGÍA
JOSE GILDARDO RIOS DUQUE
Docente
JOSE FERNANDO MUÑOZ
Tutor
JOHN FREDY ACEVEDO RESTREPO
FELIPE ARISTIZABAL
JULIA BEDOYA MASHUTH
RAUL RENDON SAENZ
UNIDADES BÁSICAS DE LA ECOLOGÍA
Nicho Ecológico: Función que cumple un organismo en una comunidad o ecosistema
Hábitat: Lugar que ocupa una especie y a la cual se adapta
Ecosistema: lugar o zona definida donde vive un organismo
Biodiversidad: Variabilidad genética con su riqueza biológica y su diversidad de especies
Biosfera: Espacio del planeta habitado por la riqueza biológica y que encierra un sistema dinámico
DepredaciónRelaciones Ecológicas
Interespecíficas
Parasitismo
Comensalismo
Simbiosis
Competencia
Un individuo de una especie mata a otro de otra especie diferente para alimentarse
Relaciones Ecológicas
Intraespecificas
Mutualismo
Familia
Estatal
Gregaria
Un organismo de una especie se beneficia sobre otra perjudicándola pero no le produce la muerte
Una especie se beneficia de otra sin causarle perjuicio o beneficio alguno
Ambas especies se benefician y no pueden vivir separadas
Competencia entre individuos de distintas especies
Dos especies diferentes se benefician mutuamente
La araña depreda la mosca
La pulga es parásito de los caninos
Las bromelias sobre los árboles
Los líquenes que se forman de las algas verdes unicelulares
Los arvenses compiten por agua, luz y espacio con el cultivo
Las avejas se alimentan del nectar y polinizan las flores
Colonial
Individuos de diferentes especies que durante la mayor parte de su vida viven aislados, en determinadas
Los búfalos y caballos
Por grado de parentesco, protegen y cuidan sus crías
Para sobrevivir existiento división del trabajo
Para sobrevivir
Aguilas, focas, patos
Abejas y hormigas
Corales
RELACIONES ECOLOGÍCAS
Relaciones ecológicas
Intraespecíficas
Colonia Sociedad Competencia
Relaciones Ecológicas
Interespecíficas
Simbiosis
Mutualismo Comensalismo Parasitismo
Competencia Foresia Amensalismo Depredación
¡POR QUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS SON
FUNDAMENTALES PARA COMPRENDER LAS PROBLEMATICAS
AMBIENTALES
Los ciclos de los elementos químicos son
los responsables
en cierta forma de la
estabilidad de los
ecosistemas
En todos los Ecosistemas
existe un movimiento continuo de
los elementos los cuales pasan del
suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a otros
Debe conocerse y
entenderse los ciclos de los
elementos y de esa manera
cuando se dan unos síntomas
en la tierra (cambio
climático)
Se puede medir e inferir sobre la
alteración de esos ciclos que están
llevando a problemáticas ambientales
LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO
ZONAS DE VIDA
El bioma es una zona de vida dentro del globo terrestre o más
precisamente un tipo principal de hábitat en el que la vegetación dominante comprende algunos
tipos característicos que reflejan las tolerancias del ambiente y a la que
se vinculan determinadas comunidades animales.
Los biomas como zonas de vida se pueden encontrar en múltiples
formas, los hay desde los acuáticos como los lagos, lagunas, ríos, mares;
y los terrestres como las praderas, desiertos, selvas, bosques,
etc.
Son las múltiples manifestaciones por medio de las cuales los
sistemas vivos se adaptan a las diferentes condiciones del medio.
Su variedad depende de las condiciones ambientales, como
humedad, temperatura, variedad de suelos, entre otras. Pero todos ellos
tienen un esquema similar de funcionamiento. Los biomas se
caracterizan principalmente por sus plantas y animales dominantes los cuales constituyen comunidades
(BLAA s.f.).
Los biomas son divisiones apropiadas para organizar el mundo
natural, debido a que los organismos poseen adaptaciones comunes, particularmente al clima de cada una de las zonas y a los
tipos característicos de vegetación
LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA
ECOLOGÍA, SINTETIZADOS POR BARRY
COMMONER, INTERPRETACIÓN
• En el planeta con sus nichos, hábitats, ecosistemas, biosfera se genera una serie de ciclos que se interrelacionan, esas redes conformadas permiten que halla dinamismo en la naturaleza, donde cualquier componente cumple una función en ese ciclo y la afectación de uno supone una afectación sobre los demás
Primera ley: todo está relacionado con lo demás
• El planeta no solo es el medio natural de esa malla de redes entre miles de especies, sino que también es la base productiva del hombre y por ende el lugar de descargas.
Todo debe ir a alguna parte
• La evolución es un ejemplo que describe como los organismos y los ecosistemas tienen características de resistencia y adaptación en una interrelación que perpetua la existencia y la vida.
La naturaleza sabe lo que hace
No existe nada que no tenga un costo
• Todas las actividades que el hombre realice termina en un costo ambiental que no se
recupera y lo peor todos pagamos ese costo ambiental, es decir no se da un balance
equitativo, porque el grado de daño que se realice
CONCLUSIONES GENERALES
UNIDADES ECOLÓGICAS
De las unidades básicas de la ecología, es importante resaltarque el nicho ecológico, no solo se relaciona con la funciónque cumplen los organismos, sino que además tiene quecon lo que esos organismosusan, modifican, desechan, ocupan o evitan.
A partir de los conceptos de la unidades básicas de laecología se percibe una relación donde cada unidad a pesarde tener un valor, ninguna de ellas es superior a las otras, yaque las relaciones que se generan son integrales ycomplementarias.
El tener claridad en los conceptos de las unidades básicas dela ecología, permiten construir e interpretar de forma lógicalos estudios que desde el componente del desarrollosostenible y medio ambiente puedan ser aplicados para laresolución de la problemática ambiental, no solo desde laformulación de políticas, sino desde la construcción de líneasbase para investigaciones aplicadas.
Fuente Imagen
http://www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=Q8zOJEO63CMTcM:&imgrefurl=http://lavidaalcompleto.webnode.es/
losecosistemas/&docid=sgb4uox-OQz-zM&imgurl=http://files.lavidaalcompleto.webnode.es/200000047-
de189df123/foto%2525201.jpg&w=808&h=703&ei=8xlNT6rmFq7IsQL9ot37Dw&zoom=1&iact=hc&vpx=431&vpy=186&dur=5348&hovh=209&hovw=241&tx=145&ty=90&sig
RELACIONES ECOLÓGICAS
Las Relaciones Ecológicas Interespecíficas se caracterizan por presentarse entre individuos dediferentes especies, ya sea animal, vegetal o de microorganismos generando beneficios o perjuicios.
Ya que algunos individuos de diferente especie tienen requerimientos o actividades en común, lasrelaciones Interespecíficas, representa un mecanismo de supervivencia mutua.
En las relaciones Interespecíficas se puede determinar fluctuaciones entre las espejes, generando enocasiones una adaptación mutua o extinción en casos extremos de competencia ya sea por alimento ohábitat.
Las relaciones Interespecíficas pueden darse de tal complejidad, al encontrase en el medio ambienteinteracciones entre individuos de diferente escala zoológica.
En cuanto a las relaciones Intraespecíficas se puede observar que las poblaciones requieren parasobrevivir la adaptación a condiciones del ambiente, sin necesidad de establecer relaciones conindividuos de especies diferentes.
Así como las relaciones Intraespecíficas pueden asegurar la supervivencia de una especie, tambiénpueden ser excluyentes ante la escasez de recursos.
En forma general se puede resaltar que la relaciones Intraespecíficas se caracterizan por la conformaciónde grupos de trabajo de dentro de sus mismas poblaciones, permitiendo una organización másestructurada.
Fuente Imágenes:
http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+ecologicas+simbiosis&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=qJc03BWz1OVcHM:&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/ciencia-
educacion/12497439/Relaciones-interespecificas.html&docid=tte1Jq8cfQjQ5M&imgurl=http://www.quemonada.com/wp-content/uploads/2009/07/03_podborka_53-
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http://www.google.com.co/imgres?q=relaciones+intraespecificas+colmenas&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=KgLCPW33UwDXyM:&imgrefurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/area
s_conocimiento/cs_naturales/biologia081111_abejas/relaciones_intraespecficas.html&docid=8YH7pop_M7Sy7M&imgurl=http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_naturales/biologia08
1111_abejas/360px-Bienenkoenigin_43a.jpg&w=360&h=240&ei=Tx9NT-
¿PORQUE LOS CICLOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS SON FUNDAMENTALES
PARA COMPRENDER LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES?
Dentro de los elementos químicos que conforman los seresvivos predominan el oxígeno, hidrógeno, carbono y nitrógenoque, en conjunto, representar del 95% de su peso. Estacomposición permite retornar de manera cíclica el un equilibrioa los ecosistemas.
Los seres vivos están formados por elementos químicos,fundamentalmente O, H, C y N. Cada elemento de acuerdocon su naturaleza química tiene una vía particular para su flujodentro del ecosistema.
La alteración de los ciclos de los elementos químicos traecomo consecuencia desastres naturales, perdida deecosistemas, y desequilibrio de las relaciones Intra eInterespecíficas.
Fuente Imágenes: http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=Km-
0xEDwzdwShM:&imgrefurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/ciclos.htm&docid=QLGUwBoeVeaaiM&imgurl=http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/CTMA/BIOSFERA/cic
losm.jpg&w=450&h=438&ei=UCBNT9z-
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http://www.google.com.co/imgres?q=ciclos+de+los+elementos+quimicos&hl=es&gbv=2&biw=1280&bih=869&tbm=isch&tbnid=3Oufv9_6fcbgaM:&imgrefurl=http://ecologiacarolportilla.blo
gspot.com/&docid=OAbhuV24VyLSJM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_bgDtgP74Ei4/SftxrQIVLPI/AAAAAAAAARc/PcBqUtjoWhk/s400/ciclo_hidrico.jpg&w=250&h=221&ei=UCBNT9z-
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LOS ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO
ZONAS DE VIDA
Se puede deducir que el bioma es unconjunto de ecosistemas característicos deuna zona biogeográfica que es nombradoa partir de la vegetación y de las especiesanimales que predominan en él.
En cuanto a las zonas de vida, estasrepresentan un hábitat distinto y un estilode vida diferente.
Los biomas son expresiones diferentesque permiten que los sistemas vivos seadapten a las distintas condiciones delmedio y guardan similitud en el esquemade funcionamiento.
Fuente Imagen:
www.google.com.co/imgres?q=ecosistemas&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=6fsXuBHYw68tNM:&imgrefurl=http://www.conciencianatural.com/tag
/ecosistemas/&docid=KByPVl67CSnx2M& imgurl=http://www.conciencianatural.com/wp-
content/uploads/2011/09/ecosistemas.jpg&w=350&h=232&ei=8xlNT6rmFq7IsQL9ot37Dw&zoom=1&iact=hc&vpx=795&vpy=357&dur=129&hovh=183&hovw=276&tx=
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LAS LEYES O PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECOLOGÍA,
SINTETIZADOS POR BARRY COMMONER
Los ciclos naturales a través de los cuales los ecosistemas interactúanen una dinámica funcional, buscan la estabilidad de la materia y laenergía. Cada componente de los ecosistemas, representa una fuentede consumo y transformación de la energía, la cual puede generar undeterioro ambiental que solo puede se puede mitigar con accionescolectivas y a gran escala que generen conciencia sobre dichosimpactos.
El costo ambiental y el deterioro de la Ecosfera requiere una reparaciónque finalmente obedece a una regulación natural y programada de losprocesos biológicos.
Para recordar:
En 1973 el biólogo y ecólogo norteamericano Barry Commoner escribió un libro titulado: El
círculo que se cierra, considerado por algunos críticos como el mejor libro de ecología
escrito hasta entonces. Uno de los planteamientos más originales de dicho autor se refiere
a lo que él llama las leyes de la ecología. (Méndez Mendoza, 2006, págs. 126-133), sobre
las cuales, descansa el funcionamiento de los sistemas ecológicos.
CONCLUSION GENERAL
Los cambios ecológicos que han ocurridocomo consecuencia de una posturaantropocéntrica en la búsqueda de nuevastecnologías y el acelerado desarrollo deprocesos producto de la globalización conllevaa repercusiones reflejadas en el deterioroambiental.
Las mayores transformaciones del hombre anivel social y cultural han sido visibles en lasúltimas décadas, prueba de ello lo representalos avances legislativos, descubrimientos enmedicina y otras áreas, cibernética, avancestecnológicos, industrialización. Estosadelantos, de alguna forma han transformadoel normal curso de los procesos ambientales,originando una fuerte crisis ambiental en losciclos ecológicos.
http://www.google.com.co/imgres?q=cambios+ecologicos&hl=es&biw=1280&bih=869&gbv=2&tbm=isch&tbnid=eWarkoJ0y7aaNM:&imgrefurl=http://nadiammmorenohuizar.blogspot.c
om/2011/02/el-crecimiento-economico.html&docid=NljmCQxzAwLeIM&imgurl=http://www.catie.ac.cr/BancoMedios/Imagenes/cambio%252520global.gif&w=567&h=477&ei=4yJNT-
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASCOMPILADO REFERENCIES BIBLIOGRÁFICAS DE TRABAJOS INDIVIDUALES
WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENESFECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012
1. Relaciones Ecológicas: http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=Vu39W4M6lie_qM:&imgrefurl=http://fitoagriesavf.blogspot.com/2010/06/relaciones-ecologicas-y-simbioticas.html&docid=G_QNcabRnScscM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_neZunqNYT5w/SOIp1qi9BNI/AAAAAAAAAAM/gYD0y7JtK80/s320/habitat1.jpg&w=284&h=300&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=168&vpy=2&dur=5563&hovh=231&hovw=218&tx=111&ty=89&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=116&tbnw=118&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:0,s:0
2. Simbiosis : Azolla –Anabaena
http://www.google.com.co/imgres?q=azolla+anabaena&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=rreIYzJA33PK5M:&imgrefurl=http://www.maivietbio.com.vn/print.php%3Fid%3D273%26t%3Dn&docid=BUgQKXGIzceoLM&imgurl=http://www.maivietbio.com.vn/upload/Image/beo%252520hoa%252520dau.jpg&w=441&h=349&ei=BZVJT8iUE4yztweL78DyAg&zoom=1&iact=rc&dur=718&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=114&tbnw=164&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=115&ty=76
3. Depredación
http://www.google.com.co/imgres?q=RELACIONES+ECOLOGICAS&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=srsbxVJ3sjtIMM:&imgrefurl=http://interaccionevolutivadelasespecie.weebly.com/que-es-la-coevolucioacuten.html&docid=4ffCQMTxRSOjZM&imgurl=http://interaccionevolutivadelasespecie.weebly.com/uploads/4/5/9/1/4591656/6361843.jpg&w=250&h=166&ei=WpNJT_fEFY6ftwe_tqDuAg&zoom=1&iact=hc&vpx=815&vpy=223&dur=272&hovh=132&hovw=200&tx=120&ty=90&sig=104083541107674941732&page=2&tbnh=132&tbnw=176&start=16&ndsp=20&ved=1t:429,r:4,s:16
4. Competencia
http://www.google.com.co/imgres?q=Competencia,+relaci%C3%B3n+ecologica&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=BCcvGgRNTythWM:&imgrefurl=http://www.taringa.net/posts/info/13793280/Que-es-y-cuales-son-las-relaciones-simbioticas.html&docid=HFbyQlhMUg_lVM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Hirschkampf.jpg&w=800&h=600&ei=0pVJT9W9A9GJtwfz8LDuAg&zoom=1&iact=rc&dur=354&sig=104083541107674941732&page=2&tbnh=133&tbnw=172&start=16&ndsp=19&ved=1t:429,r:8,s:16&tx=79&ty=69
WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENESFECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012
5. Sociedad
http://www.google.com.co/imgres?q=colonia+de+abejas&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=O7cOuNGrrFdJ8M:&imgrefurl=http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Abejas/abejas.htm&docid=bgD7TmnkbH6R1M&imgurl=http://www.familia.cl/ContenedorTmp/Abejas/img/abejas.jpg&w=300&h=225&ei=m5ZJT7L7KNSJtwf08LHvAg&zoom=1&iact=hc&dur=212&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=108&tbnw=139&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=114&ty=111&vpx=538&vpy=177&hovh=180&hovw=240
6. Coral
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7. Competencia entre individuos de diferente especie
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8. Foresia
http://www.google.com.co/imgres?q=foresia&um=1&hl=es&rlz=1R2ADFA_esCO422&biw=1366&bih=473&tbm=isch&tbnid=cDrpy3aW8j8cWM:&imgrefurl=http://flickrhivemind.net/Tags/foresia/Interesting&docid=9-y_XuyfL_OK3M&imgurl=http://farm4.static.flickr.com/3253/2668050441_790619a07d.jpg&w=417&h=500&ei=mZlJT9bBKci8twenocjvAg&zoom=1&iact=rc&dur=35600&sig=104083541107674941732&page=1&tbnh=109&tbnw=97&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:6,s:0&tx=41&ty=75
WEBGRAFIA: FUENTE IMÁGENESFECHA DE CONSULTA 25 DE FEBRERO DE 2012
9. Amensalismo (Hongo)
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