8º BásicoUnidad 2: La Expansión Europea y su expresión

Geográfica (Siglos V – VI)

Pedagogía en HistoriaDidáctica de la Geografía Cristian Molina.

Curso: 8º Básico Unidad: Nº 2 (Primer semestre)

AE: Dimensionar y reconocer espacialmente la expansión de Europa hacia los otros continentes en la época moderna.

OF: El alumno es capaz de renocer el contexto histórico, y de cómo se dieron los descubrimientos geográficos del siglo XV: Descubrimiento de América.

OF: El alumno selecciona información, generando las coordenadas espaciales y temporales (contexto) del proceso geográfico planteado: descubrimiento de América.

OFT: Reflexionar y valorar a cerca del proceso de expansión de la civilización europea por el mundo y la nueva visión occidental.

Nivel 4: Comprende que a través del tiempo han cambiado las formas en que los seres humanos se adaptan y transforman el espacio geográfico.

Selecciona fuentes de información pertinentes e interpreta información geográfica para analizar el dinamismo, la magnitud y alcance espacial de procesos naturales e históricos.

Contexto histórico: *Rutas Comerciales * Imperios

Elementos Geográficos:•Vientos Alisios•Avances tecnológicos•Esfericidad de la Tierra. •Escuela de Sagres

*Viajes de Colón.* Enfoque Ologramico* Espacio Percibido* Guía.

Vientos que soplan regularmente en los océanos Pacífico y Atlántico, en las zonas tropicales hacia el ecuador.

En condiciones normales, la presión atmosférica en el ecuador es inferior a la de los trópicos y por tanto, el aire tiende a circular de norte a sur (en el hemisferio norte) y de sur a norte (en el hemisferio sur). Pero al combinarse con la rotación de la Tierra, la dirección real en que soplan es de noreste a suroeste en el hemisferio norte, y de sureste a noroeste en el hemisferio sur. Su velocidad es de unos 20 kilómetros/hora.

http://ciencia.glosario.net/ecotropia/vientos-alisios-9376.html

http://www.thinglink.com/scene/269175102732500994#openEditor

Portulano elaborado

por Angelino Dulcert, en Mallorca en el año 1339.

http://elrincondehevelius.bligoo.es/mapamundis-en-la-historia

Carta Colombina de septiembre de

1492, se muestra

Eurafica, Asia, y las costas del océano Atlántico.

http://www.valenciadelastorres.com/mapas.htm

http://www.valenciadelastorres.com/mapas.htm

Mapa - Pintura que se supone

Colón realizo en el invierno

de 1492- 1493

http://www.profesorenlinea.cl/imagengeografia/cartografia003.jpg

Fue hecho por Juan de

La Cosa, en el año 1500, gracias al

aporte de los viajes

exploratorios a América y

África.http://elrincondehevelius.bligoo.es/mapamundis-en-la-historia

Brújula: Una brújula, es un instrumento que permite determinar la orientación con respecto a la superficie terrestre, a través de una aguja que indica la dirección del norte magnético.

Astrolabio: Un astrolabio es un instrumento que permite determinar las posiciones de las estrellas sobre la bóveda celeste y resolver problemas astronómicos mas complejo.

http://www.nimbar.net/astronomia/astrolabio.pdf

Carabela: Una carabela es un barco de vela de los siglos XV y XVI, que solía ir equipado con dos o tres palos y que se empleaba principalmente para el comercio marítimo y más tarde para los descubrimientos; navegaba a diez kilómetros por hora.

Sextante: Instrumento de navegación empleado para establecer la posición mediante la medición de la altura de las estrellas desde el horizonte.

http://enciclopedia.us.es/index.php/Carabela

http://www.infovisual.info/05/076_es.html