presentacion rómulo betancourt, político de nación
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Rómulo Betancourt, político de nación
Manuel Caballero
Universidad Católica Andrés BelloFacultad de Humanidades y Educación Escuela de Comunicación SocialCátedra: Sociología Política
Alumna: Gabriela Assef Caballero.
Premio Nacional de Periodismo (1979)
Premio Nacional de Historia en (1994)
Elegido como miembro de la Academia Nacional de la Historia de Venezuela (2005)
Manuel CaballeroBiografía
Nace: Barquisimeto, 5 de diciembre de 1931
Fallece: Caracas, 12 de diciembre de 2010
Licenciado en Historia (UCV).
Doctorado en Universidad de Londres
El Nacional El Diario de
Caracas El
Universal
Escritor e historiador venezolano. Destacó por su labor como cronista de la historia contemporánea de su país y por su trabajo como columnista y activista político.
Autor y co-autor de más de cincuenta libros sobre historia, política y literatura
Su tesis doctoral lo hizo ser el primer venezolano publicado por la Universidad de Cambridge. (1986)
Obra
• Análisis histórico escrito en forma de ensayo
«No somos jueces, y eso nos exonera de tener que situarnos en un lado u otro de los dos extremos en que, a la hora de juzgar a Betancourt, Miguel Otero Silva dividía a los venezolanos en el texto que sirve de epígrafe a este libro.» (Intro, pág. 21).- Manuel Caballero.
Estructura del libro
I .E l m o rra l d e ro p a vie ja I I . U n le cto r go lo s o
I I I .N o v illa da s lite ra r ia s IV .A la H is to r ia , s in n o m b re s
X I. L a cre a ció n d e l "a de c o " X I I . ¿ P ro n u nc ia m ie n to ...
X I I I . .. . o R e vo luc ió n? X IV . L a tra ve s ía d e l d e s ie rto
X V . E n tra ré e n C a na á n X V I. E n tre la e s pa d a y e l pa re d ó n
X V I I. L a s m a n o s q ue m a d a s
C o nc lu s io n e s P a ra re co rda r a lgu no s n o m bre s
A c e rc a de la s fu e n te s F u e n te s p rim a r ia s
F u e n te s s e cu n da ria s A g ra d e c im ie n to s
B ib lio gra fía Ín d ice o no m á s tico
P a rte II I . E l re fo rm a d o r: e l ho m b re d e p o d e r
P a rte I. B a jo la tira n ía : re tra to de l in te lectua l cacho rro
V . D e fru s tra d o "ge n e ra l" a S e c re ta rio G e ne ra l V I . C a b e z a d e ra tó n
V II . . .. y d e le o n c ito V I I I . E l a n n u s m ira b ilis
IX . E l lí d e r c la n d e s tino X . E n b us c a d e la le g a lid a d
X V II I . E l p a rtido X IX . E l p e tró le o
X X . L a po lí tica m ilita r X X I . E l co m b a te a la c o rru pc ió n
P a rte IV . E l c o s e rva do r: e l ho m b re d e b ro n ce
P a rte II. E l re vo luc io nario : e l ho m bre de pa rtido
In tro d u cc ió n
A b re via tu ra s
Ideas principales y secundarias
Parte I. «Bajo la tiranía: retrato del intelectual cachorro»
Inicia el contenido con el análisis de la historia de Rómulo Betancourt, desde antes de su nacimiento; su familia (padres, abuelos) y el contexto en el que se encontraba el país entonces.
Resalta su aplicación en la lectura e influencias durante su niñez. Su crecimiento y preparación.
«Betancourt descolló como siempre entre el grupo, sobre todo en historia y literatura (…) terreno que tienta primero a los intelectuales». p 42.
La familia Betancourt no tuvo problema al llegar.
Dos lecturas poderosamente influyentes:
1. Sachka Yegulev, del ruso Leonidas Andreiev (novela).
2. El tema de nuestro tiempo, de José Ortega y Gasset (libro de ensayos).
Ideas principales y secundarias
Nació en Guatire, Edo. Miranda, el 22-2-1908
Hijo de Luis Betancourt, inmigrante canario, y de Virginia Bello.
Estudió primaria en Guatire
En 1919, la familia se traslada a Caracas y en 1925 comienza a estudiar en el Liceo Caracas.
Estudió Derecho en la Universidad Central de Venezuela (UCV)
Biografía personalizada
Ideas principales y secundarias• «… la idea de un pueblo de campesinos a cuya cabeza se ponen algunos
jóvenes, como Sachka, por puro idealismo y no por machismo "revolucionario" (…) Esta idea de la sustitución de los antiguos matachines por jóvenes de puro corazón; y por otra parte de un intelectual (o un grupo de tales) dirigiendo a la masa ignorante será, como se verá en los años próximos, muy difícil de erradicar de la mentalidad del joven Betancourt y sus compañeros de generación». Manuel Caballero, pág 46.
Ideas principales y secundarias
«Pero el libro que más influyó en Betancourt (…) es el de Ortega y Gasset publicado en 1923 (…). ‘‘El tema de nuestro tiempo’’
tiene de entrada una ventaja para jóvenes lectores ansiosos de comprender el mundo a través de sus primeras lecturas». –
Manuel Caballero Pág 46.
Ideas principales y secundarias
Parte II «El revolucionario: el hombre de partido
El 14 de febrero de 1937, manifiesto a la nación; da inicio al nacimiento del partido AD.
El 27 de septiembre de 1939, se estructura el partido «sobre bases teóricas , tácticas y programáticas sólidas
1936, regresa de su primer exilio
1935, muere Gómez
1931, el Plan de Barranquilla; Agrupación Revolucionaria De Izquierda (ARDI)
1928, Semana del Estudiante (protesta)
1938 Exilio a Chile
1939-1941 segundo exilio
1949-1958 segundo exilio
Ideas principales y secundarias
«El gomecismo había hecho del
partido sinónimo de guerra» página 195.
Acción Democrática, omite la palabra.
PoliclasistaAntiimperialista
AntifeudalDemocrático
Análisis, comparación e integraciónBetancourt, llega a contradecirse varias veces en cuanto a su opinión y empatía con los
comunistas (PC), Betancourt critica a el PC, lo ataca y «La dos críticas centrales que hace al partido comunista se refieren a la falta de preocupación por las cuestiones de la
democracia y del nacionalismo» . - Manuel Caballero, página 108.
«El mismo Betancourt llega a declararse en un momento ‘‘simpatizante activo del comunismo’’». – Manuel Caballero, página 109.
Comparte con ellos, pero con desconfianza, de manera de que fue una forma de acercarse a su objetivo, aparentemente.
Al inicio del tema, aclara Manuel Caballero que su intensión es abrir un diálogo acerca de la historia personal y política de Betancourt, sin posicionarse en ninguno de los dos lados, pero se aprecia un análisis favorable que resalta la buena intensión del político para la época.
Gabriela Assef Caballero
Análisis comparación e integración
• Parte I y la Parte II del libro de Caballero; Betancourt, como impulsor en aquel momento de la generación de ideas nuevas y visiones revolucionarias. El objetivo de la generación del 28 era romper el círculo vicioso donde encerraba al país la oposición tradicional entre «gomistas» y «antigomistas», haciendo el papel de líder de masas.
• Se puede decir que una de las razones por las que se ha visto mal el trabajo de Betancourt es por el bipartidismo que se genera luego del Pacto de Punto Fijo
Conclusión Manuel Caballero partió de la idea de que lo que ha fracasado en los
partidos es la idea leninista que le implantó Betancourt a estos, y no los partidos específicamente, es decir, funciona la idea, pero no su estructura; según lo que dice y vemos en la historia.
Venezuela, efectivamente, no conocía sino las dictaduras como forma de gobierno (caudillos) y construir un partido político (AD) significó un cambio significativo puesto que se implantó por primera vez un sistema democrático que serviría por más de medio siglo, como algo diferente a lo que se tenía antes y, así, un paso más hacia la mejora.
El pueblo ocupó un puesto de protagonista político por las manifestaciones encabezadas por Betancourt, propuesta original en aquel entonces.
De acuerdo al punto de vista de Manuel Caballero, que desde aquel 14 de febrero se puede catalogar a Betancourt como el líder de la democracia partidista, pero Jóvito Villalba será el líder de la democracia directa.
Referencias bibliográficas
Biografía de Manuel Caballero, WWW.ecured.com https://www.ecured.cu/Manuel_Caballero#Primeros_a.C3.B1os
Rómulo Betancourt, Político de Nación, Manuel Caballero. Editorial ALFADIL / Fondo de Cultura Económica, 1era edición (2004).
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