presentacion psicopedagogia

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La sensación se refiere a La sensación se refiere a experiencias inmediatas experiencias inmediatas básicas, generadas por básicas, generadas por estímulos simples. estímulos simples. La sensación también se La sensación también se puede definir como puede definir como términos de la respuesta términos de la respuesta de los órganos que tienen de los órganos que tienen los sentidos frente a un los sentidos frente a un estímulo. estímulo. La percepción incluye la La percepción incluye la interpretación de esas interpretación de esas sensaciones, dándoles sensaciones, dándoles significado y significado y organización. organización. La organización, La organización, interpretación, análisis e interpretación, análisis e integración de los integración de los estímulos, implica la estímulos, implica la actividad no sólo de actividad no sólo de nuestros órganos nuestros órganos sensoriales, sino también sensoriales, sino también de nuestro cerebro. de nuestro cerebro. SENSACION SENSACION PERCEPCION SENSACION PERCEPCION Y

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Page 1: Presentacion psicopedagogia

La sensación se refiere a La sensación se refiere a experiencias inmediatas experiencias inmediatas básicas, generadas por básicas, generadas por estímulos simples. estímulos simples.

La sensación también se La sensación también se

puede definir como puede definir como términos de la respuesta términos de la respuesta de los órganos que tienen de los órganos que tienen los sentidos frente a un los sentidos frente a un estímulo.estímulo.

La percepción incluye la La percepción incluye la interpretación de esas interpretación de esas sensaciones, dándoles sensaciones, dándoles significado y significado y organización. organización.

La organización, La organización,

interpretación, análisis e interpretación, análisis e integración de los integración de los estímulos, implica la estímulos, implica la actividad no sólo de actividad no sólo de nuestros órganos nuestros órganos sensoriales, sino también sensoriales, sino también de nuestro cerebro.de nuestro cerebro.

SENSACIONSENSACION PERCEPCION

SENSACION

PERCEPCION

Y

Page 2: Presentacion psicopedagogia

DIFERENCIA ENTRE DIFERENCIA ENTRE SENSACION Y PERCEPCIONSENSACION Y PERCEPCION

Se acepta generalmente que la sensación precede a la percepción Se acepta generalmente que la sensación precede a la percepción y que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso y que esta es una diferencia funcional sencilla; en el proceso sensible se percibe un estímulo -sensación-, como puede ser la sensible se percibe un estímulo -sensación-, como puede ser la alarma de una puerta, luego se analiza y compara la información alarma de una puerta, luego se analiza y compara la información suministrada por ese estímulo y después de interpretar la suministrada por ese estímulo y después de interpretar la percepción que hemos tenido de dicha sensación, se decide si es percepción que hemos tenido de dicha sensación, se decide si es necesario permanecer en una actitud de alerta frente algún peligro necesario permanecer en una actitud de alerta frente algún peligro o si simplemente es cuestión de apagar el dispositivo que o si simplemente es cuestión de apagar el dispositivo que accidentalmente accionó la alarma.accidentalmente accionó la alarma.

Como ejemplo podemos tomar siguiente imagen . Muchos de Como ejemplo podemos tomar siguiente imagen . Muchos de nosotros percibiremos en primer lugar el dibujo de una pareja. Sin nosotros percibiremos en primer lugar el dibujo de una pareja. Sin embargo, una persona que no tenga la mente asociada a ese embargo, una persona que no tenga la mente asociada a ese escenario percibirá en primer lugar los 9 delfines que la componen. escenario percibirá en primer lugar los 9 delfines que la componen. Esto demuestra que, aunque el estímulo y la sensación son Esto demuestra que, aunque el estímulo y la sensación son constantes, las percepciones pueden ser distintas para cada constantes, las percepciones pueden ser distintas para cada persona. persona.

Page 3: Presentacion psicopedagogia

IMFORMACIÓN

SENSACIÓN PERCEPCIÓN

LEY DE CIERREESTIMULACIÓN TRANSMICIÓN

LEY DE PROXIMIDAD

LEY DE SIMILARIDAD

LEY DE CONTINUIDAD

RECEPTORES SENSORIALES

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

IMPULSO NERVIOSO

Page 4: Presentacion psicopedagogia

RELACIÓN FONDO – FIGURARELACIÓN FONDO – FIGURA

Principio Gestalt que pretende explicar nuestra capacidad Principio Gestalt que pretende explicar nuestra capacidad de percibir formas.de percibir formas.

Según el mismo, podemos percibir formas en tanto un Según el mismo, podemos percibir formas en tanto un conjunto de estímulos (denominados figura) sobresalen conjunto de estímulos (denominados figura) sobresalen de otro conjunto de estímulos (denominado fondo) de otro conjunto de estímulos (denominado fondo) Estímulos dualesEstímulos duales

Más de una figura se puede percibir cuando la relación Más de una figura se puede percibir cuando la relación fondo – figura es reversiblefondo – figura es reversible

Cuando la relación fondo figura no es clara y con la ayuda Cuando la relación fondo figura no es clara y con la ayuda de otras leyes (ej. Ley de cierre) podemos notar la de otras leyes (ej. Ley de cierre) podemos notar la transición en la formación de una gestalttransición en la formación de una gestalt

Page 5: Presentacion psicopedagogia

GRACIAS