Género LíricoGénero Lírico

Objetivo de la clase:Objetivo de la clase:

Reforzar contenidos de la unidad.Reforzar contenidos de la unidad.

Aplicar conocimientos adquiridos.Aplicar conocimientos adquiridos.

¿Qué es la poesía lírica?¿Qué es la poesía lírica?

Es una manifestación cuya Es una manifestación cuya finalidad primaria es revelar finalidad primaria es revelar sentimientos en el lector u sentimientos en el lector u

oyente.oyente.

El lector o auditor se identifica El lector o auditor se identifica con lo leído según la con lo leído según la

experiencia.experiencia.

¿Por qué se llama género ¿Por qué se llama género lírico?lírico?

La palabra lírica deriva de la palabra La palabra lírica deriva de la palabra “LIRA”, que es un instrumento musical, “LIRA”, que es un instrumento musical, parecida a un arpa.parecida a un arpa.

¿cómo se escribe un texto ¿cómo se escribe un texto poético?poético?

Debemos tener en cuenta que se escriben Debemos tener en cuenta que se escriben en :en :

Verso o prosa poética.Verso o prosa poética.

Rimas.Rimas.

Estrofas.Estrofas.

Una métrica determinada.Una métrica determinada.

El verso es:El verso es:

La línea o renglón escrita de un poema.La línea o renglón escrita de un poema.

““verso es una forma raraverso es una forma raraDe disponer las palabrasDe disponer las palabrasAtendiendo a los acentosAtendiendo a los acentos

Y marcando bien los tiemposY marcando bien los tiemposEn que las sílabas damosEn que las sílabas damosA quienes son auditoresA quienes son auditoresO quizás a los lectores O quizás a los lectores

De nuestras simples palabrasDe nuestras simples palabrasCon que queremos decirCon que queremos decirComo en verso enseñar.”Como en verso enseñar.”

La rima es …La rima es …

La reunión de uno o más versos, con una La reunión de uno o más versos, con una coincidencia total o parcial en sus coincidencia total o parcial en sus terminaciones. terminaciones.

La rima se clasifica en:La rima se clasifica en:

AsonanteAsonante

ConsonanteConsonante

LibreLibre

Coincidencia total en la terminación de los versos, a partir de la última vocal acentuada.

Coincidencia parcial de los sonidos, en la terminación de los versos, se repiten sólo las vocales a partir de la última vocal acentuada

No coinciden los sonidos vocálicos en la finalización de los versos.

Ejemplos:Ejemplos:

AsonanteAsonante

ConsonanteConsonante

LibreLibre

Se encontró una perla

Al abrir la tela

Como brilla aquella estrella

Cada día esta más bella

Detrás el recuerdo grande

De un bandido que era un hombre

Las rimas se organizanLas rimas se organizande la siguiente manera:de la siguiente manera:

Rima continua:Rima continua: es aquella que todas sus es aquella que todas sus terminaciones riman igual, dentro del verso.terminaciones riman igual, dentro del verso.

Rima pareada: Rima pareada: es aquella que rima de pares.es aquella que rima de pares.

Rima abrazada: Rima abrazada: es la que el primer verso rima es la que el primer verso rima con el cuarto y abrazan a la vez un verso par. con el cuarto y abrazan a la vez un verso par.

Rima alternada:Rima alternada: son los que riman son los que riman intercaladamente. intercaladamente.

La estrofaLa estrofa

Esta marcada por el cambio de rima en Esta marcada por el cambio de rima en los versos.los versos.

Las estrofas se separan por puntos Las estrofas se separan por puntos apartes.apartes.

Tipos de textos poéticosTipos de textos poéticos

La poesía.La poesía.

Los poemas.Los poemas.

Las canciones.Las canciones.

Los trabalenguas.Los trabalenguas.

Las adivinanzas.Las adivinanzas.

Las retahílas.Las retahílas.

Ejemplos Ejemplos

Pequeños, redondos, con agujerPequeños, redondos, con agujeritositos,,valemos muy poco, solos o juntvalemos muy poco, solos o juntitositos,,

mas de nosotros depmas de nosotros depeendndeeel buen vestir de la gel buen vestir de la geentntee. .

Los botones

Quiero y no quiero querer a quien no queriendo quiero.

He querido sin querer y estoy sin querer queriendo.Si por mucho que te quiero, quieres que te quiera más,

te quiero más que me quieres ¿que más quieres?, ¿quieres más?

Adivinanza

trabalenguas

EjemplosEjemplosMi hijoMi hijo

Hoy ha nacido una florHoy ha nacido una flor

hecha de rosa y lucero,hecha de rosa y lucero,

fruto del más dulce amorfruto del más dulce amor

entre la tierra y el cielo.entre la tierra y el cielo.

Bernart

Entra en mi vidaEntra en mi vidaBuenas noches, mucho gustoBuenas noches, mucho gusto

eras una chica maseras una chica mas después de cinco minutosdespués de cinco minutos ya eras alguien especial ya eras alguien especial

sin hablarme, sin tocarme sin hablarme, sin tocarme algo dentro se encendióalgo dentro se encendió

en tus ojos se hacía tardeen tus ojos se hacía tarde y me olvidaba del reloj y me olvidaba del reloj

Estos días a tu lado Estos días a tu lado me enseñaron que en verdadme enseñaron que en verdad no hay tiempo determinadono hay tiempo determinado

para comenzar a amarpara comenzar a amar siento algo tan profundosiento algo tan profundo que no tiene explicaciónque no tiene explicación

no hay razón ni lógica en mi corazón no hay razón ni lógica en mi corazón

Fragmento (sin bandera)Fragmento (sin bandera)

Función expresiva del lenguajeFunción expresiva del lenguaje

Los textos poéticos utilizan principalmente Los textos poéticos utilizan principalmente la función expresiva del lenguaje.la función expresiva del lenguaje.

Y como función complementaria la función Y como función complementaria la función poética.poética.

Figuras literarias.Figuras literarias.

ComparaciónComparación:: se explica una cosa se explica una cosa señalando expresamente su semejanza señalando expresamente su semejanza con otra. Siempre hay un nexo: más…con otra. Siempre hay un nexo: más…que, menos … que, como, cual… que, menos … que, como, cual…

““más tonto que una puerta”más tonto que una puerta”

Figuras literarias.Figuras literarias.

Personificación:Personificación: es darle cualidades de es darle cualidades de personas a seres que no lo son.personas a seres que no lo son.

““Los Los ríos reíanríos reían con las luces de la mañana” con las luces de la mañana”

Figuras literariasFiguras literarias

Hipérbole:Hipérbole: consiste en la utilización de consiste en la utilización de palabras exageradas para explicar lo palabras exageradas para explicar lo inexplicable.inexplicable.

““¡oh ¡oh más dura que mármolmás dura que mármol a mis quejas!” a mis quejas!”

Figuras literariasFiguras literarias

Metáfora: Metáfora: es una comparación sin el uso es una comparación sin el uso del “como”,transporta el significado de un del “como”,transporta el significado de un objeto a otro.objeto a otro.

““antorcha de rubíes”antorcha de rubíes”

““Piel canela”Piel canela”

““cabellos de oro”cabellos de oro”

Figuras literariasFiguras literarias

Onomatopeya: Onomatopeya: palabra que imita un ruido palabra que imita un ruido o un sonido.o un sonido.

““tic – tac, miau – miau, guau – guau.”tic – tac, miau – miau, guau – guau.”

Fin Fin