presentación planilla de unidad final actual
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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICPAL CIUDAD DE PASTO, JII
EDUCACION EN TECNOLOGIA E INFORMATICAGRADO ONCE 2011
ALBERTO ANTONIO TORRES CAICEDO
“Piensa en el mañana,
que rápidamente te
sentirás ayer,
cuando te decides
hoy”
EL CUENTO POPULAR, UN DOCUMENTAL DIGITAL PARA UNA
CULTURA VIRTUAL
PREGUNTAS DE UNIDAD:
1. ¿Cuáles son las preguntas que se hace
un buscador como actor de necesidades
populares y/o alternativas de
solución?
2. ¿Por qué la trama de un
cuento popular es un
sistema de entradas,
procesos y salidas que
argumentan necesidades
que tienen los actores
populares?
3. ¿Cómo contribuyen las tecnologías de la
información y la comunicación al
desenlace de necesidades populares?
EL CUENTO POPULAR, UN DOCUMENTAL DIGITAL
PARA UNA CULTURA VIRTUAL
2. ¿Para qué utilizo
herramientas de la mente e informáticas?
.
3. ¿Para qué evalúo y
selecciono sistemáticam
ente un guión
1. ¿Cómo identifico y analizo ejemplos exitosos y no exitosos de la
transferencia tecnológica en la
solución de necesidades?
5. Por qué propongo acciones
encaminadas a buscar
soluciones sostenibles dentro un contexto
participativo?
4. ¿Cómo se proyecta el guión del cuento en el Espiral
de Resnick y cómo se lo planifica en una matriz
hexagonal
6. ¿Cuál es la
importancia de subir la
información obtenida del guión
documental, a la red virtual?
1. Naturaleza y evolución de la
tecnología: Analizo y valoro
críticamente los componentes y evolución de los
sistemas tecnológicos y las estrategias para su
desarrollo2. Apropiación y uso de la
tecnología: Tengo en cuenta
principios de funcionamiento y
criterios de selección, para la
utilización eficiente y segura de artefactos, productos,
servicios, procesos y sistemas
tecnológicos de mi entorno.
3. Solución de problemas con
tecnología: Resuelvo
problemas tecnológicos y
evalúo las soluciones
teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y
especificaciones del problema
planteado..
4. Tecnología y sociedad:
Reconozco las implicaciones
éticas, sociales yambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vivo, y actúo
responsablemente.
El cuento popular y el cuento digital
Competencias Digitales del cuento
Actor
Imaginario del refrán
Ciudadano del mun do
Solución de Necesidades de la Sociedad
Investigación Herramientas la mente
TICs
EscritorDe Guiones
Narrador
CUADRO DE ORIENTACIONES, ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS CURRICULARESNaturaleza y evolución
Apropiación y uso
Solución de problemas
Tecnología y sociedad
Comentarios de la aplicación de las TICs en “las
chuzadas”
Evaluación de la Tecnología
digital, en una matriz “dofa”
Inducción tecnológica del
cuento digital y la Teoría de Guiones,
Análisis de videos: “El
buscador” y “La isla del amor”
Fundamentación del Proyecto en
el Espiral de Resnick
Exposición del Proyecto de necesidades humanas y el papel de los
actores
Interpretación del papel actoral del buscador en una
telaraña conceptual
Distribución de actividades del Proyecto Digital
Revisión de avances del
proyecto digital
Reflexión de propuestas del Buscador en un
Arbol de Conceptos
Comparación del Sistema digital y el Proyecto final
Valoración del Papel del blog, la Web y el Internet y las necesidades
humanas