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Plan de Accin Tutorial: Acogida e integracin del alumnado

Plan de Accin Tutorial: Acogida e integracin del alumnado

JustificacinActualmente, vivimos en una sociedad pluricultural, en la mayora de los pases de la Unin Europea viven personas de diferentes grupos culturales, lenguas y religiones debidas, fundamentalmente, a los fenmenos migratorios.Por ello, en la escuela debemos hacer que esto se convierta en una fuente de enriquecimiento y no discriminacin. Debemos luchar contra las desigualdades y las causas que las provocan.

La escuela es un espacio privilegiado para potenciar la tolerancia, la convivencia entre los pueblos e inculcar el valor positivo de la diversidad.

El Equipo de Orientacin y Tutora no entiende la diversidad como un problema, sino como una oportunidad para aprender sobre la variedad de la vida de las dems.

ContextoNos vamos a centrar en un centro pblico en la provincia riojana llamado San Nicols situado en Logroo.

Este plan de accin tutorial va dirigido a los alumnos de educacin infantil de entre 3 y 5 aos, integrado del mismo modo a sus familias.

En dicho colegio, su alumnado era fundamentalmente de etnia gitana pero con el fenmeno de la inmigracin fueron llegando ms nios inmigrantes.

Este centro se sita en un entorno socio-econmico de nivel medio, donde acuden alumnos pertenecientes a familias de un nivel medio-bajo.

Existe entre un 25%-45% de nios inmigrantes escolarizados en el centro.

Entre las nacionalidades ms destacadas en nuestro centro citamos a los nios procedentes de: Rumana, Pakistn, Marruecos, Asia y Amrica del sur, entre otros.

ObjetivosGeneral:Conseguir el mayor grado de integracin posible, especialmente entre el alumnado de diversidad cultural y lingstica, entendiendo ste como una fuente de enriquecimiento de toda la colectividad educativa.

Especficos:

Cooperar y ayudar de forma mutua.Aprender palabras en distintos idiomas.Interiorizar los colores.Iniciarse en la geografa.Conocer la cultura gastronmica de los distintos pases de los compaeros adems de la suya. Iniciarse en la motricidad finaConocer los hbitos domsticos, especialmente en la cocina (recoger, limpiar, precaucin con los instrumentos).Iniciarse en la expresin corporal.Desarrollar la memoria.Coordinar los movimientos de forma individual y grupal.Conocer las tradiciones locales.

Fases y/o temporalizacin:

Este plan se llevar a cabo desde principios de curso, ya que es muy importante acoger a los nios inmigrantes desde el primer da de su escolarizacin. De este modo, haremos ver a la clase la importancia del valor de la igualdad entre distintas etnias.

Actividades a desarrollar:

El baln de la integracin.Bienvenida .El mapa de la diversidad.Taller de cocina.El teatro.

LA VENDIMIA

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Durante la poca de la vendimia realizaremos una excursin a un viedo de La Rioja para que los nios aprendan de dnde procede la uva, su recogida y la preparacin del mosto y vino.

Consistir en ayudar a los vendimiadores a recoger la uva y pisarla.

El itinerario que vamos a realizar ser:

-Salida del centro a las 9.00 h.-Llegada a las 9.30 h.-Visita a un viedo donde el representante de la bodega les explicar las caractersticas del viedo riojano y el proceso de crecimiento y recogida de la uva.-Los alumnos podrn recoger racimos de uva para echarlos al cesto y llevarlos a la bodega.-Una vez en la bodega, nos irn explicando el proceso que sigue la uva desde que entra en ella hasta que sale en forma de vino o mosto.- Ms tarde, podrn preparar su propio mosto, pisando la uva recogida en diversas cubas para que entiendan de una forma ms cercana la preparacin de ste, el cual podrn beber a la hora del almuerzo.-Por ltimo, realizaremos una visita guiada por el pueblo y les dejaremos un rato libre para jugar en el parque hasta la hora de la llegada del autobs que ser a la 13.15 h aproximadamente. -Llegaremos a Logroo a las 14.00 h para que tenga lugar la recogida por parte de los padres.

Los adultos que asistirn a esta actividad sern la tutora de la clase, la profesora de apoyo y tres padres voluntarios.

Con esta actividad queremos que los nios aprendan una tradicin de La Rioja, ya que el vino representa nuestra Comunidad Autnoma.

Destacamos como agentes de intervencin en esta actividad a los vendimiadores que nos prestan su tiempo para que los nios exploren en este contexto, padres, maestros y alumnos.

Esta actividad se desarrollar en el tercer curso de educacin infantil.

Los das siguientes realizaremos en el aula unas fichas relacionadas con nuestra visita al viedo.

Posteriormente, realizaremos un mural en el que colocaremos las fotos de la excursin y las fichas que hemos realizado sobre este tema.

En el blog del colegio subiremos una foto de todos los alumnos en los viedos para que los padres vean lo que han hecho y puedan comentar sobre ello.

EXCURSIN A CORDOVN

Estimados padres:

Les informamos de que el prximo da 27 de septiembre de 2011, realizaremos una salida del centro al pueblo riojano de Cordovn con el fin de visitar un viedo de la zona y posteriormente la bodega Amor Lozano. El objetivo de esta excursin es que los alumnos conozcan ms de la cultura de la comunidad riojana y aprendan el proceso desde que se recoge la uva en la via hasta que se convierte en mosto o vino.

El autobs saldr a las 9.00 de la maana desde la puerta de nuestro centro y el precio ser de 5 euros por persona. Se ruega la asistencia 10 minutos antes de la salida para la organizacin en los autobuses.Los padres que estn interesados en acompaarnos en esta salida, pnganse en contacto con el tutor y/o jefe de estudios del centro.

La llegada ser a las 14.00 h por lo tanto, es necesario que lleven un almuerzo para media maana.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Don/Doa..autoriza al alumno/a.a asistir el prximo da 27 de septiembre a realizar la excursin a Cordovn. Firma del padre/madre/tutor/a:

ValoracinMediante este Plan de Accin Tutorial, hemos alcanzado nuestro objetivo principal: la integracin de las minoras tnicas.

Todas las actividades han resultado muy tiles y entretenidas para el aprendizaje de los alumnos. Pero queremos resaltar una de nuestras dinmicas ms rica, la excursin a Bodegas Hermanos Lozano.

A travs de esta salida, los nios han trabado de una forma dinmica, cooperativa y se han acercado a las costumbres Riojanas de una forma ms real.

La integracin estaba presente en todo momento, y ningn alumno tuvo ningn tipo de problema durante el transcurso de nuestra actividad.

Todos ellos prestaban atencin y mostraban inters sobre el tema, reflejando sus curiosidades y dudas.

Al da siguiente, realizamos una actividad de repaso del da anterior, pudiendo comprobar su alto nivel de atencin y nuevos conocimientos, siendo un balance muy positivo.

Como conclusin, creemos que esta actividad ha resultado exitosa, por lo que est dentro de nuestras actividades posibles para el prximo curso.

http://www.youtube.com/watch?v=HoSJAPyF2_Q

Vdeo de la excursin

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