1. LASTICSENINFANTIL

2. Por qu lasTICSenInfantil ?

Maestro:necesidad de poseer competencias en las Tics

3. Alumno/a:convive de forma natural con los medios de informacin 4. Padres y familia:acercamos medio- eliminamos miedo (desconocimiento) 5. Por qu las TICS y los mtodos por Proyectos?

Seguimiento de las fases del Proyecto

6. Permite recopilarinformacin sobre el tema 7. Actividades casa- escuela 8. Compara, renueva y mejora nuestros recursos y materiales. 9. Acercamiento de la familia a este medio- formacin. 10. Busqueda de informacin internet (aula de informtica- Guadalinfo) 11. Diario de clase (programacin abierta - actividades extraescolares) 12. Me podra indicar, por favor hacia dnde tengo que ir desde aqu?- preguntAlicia. Eso depende de a donde quierasllegar- contest el gato. A mi no me importa demasiadodonde...- replic Alicia. En ese caso, da igual hacia dnde vayas-interrumpi el gato. Siempre que llegue a alguna parte- termin Alicia. Oh!, Siempre llegars a alguna parte -dijo el gato, si caminas lo bastante. (Alicia en elPas de las Maravillas) 13. Adndepodemos llegar...

ConocerGMAILy sus herramientas:

• GOOGLE SITES

14. GOOGLE DOCS

15. PICASSA... ConocerGUADALINEXy algunas aplicaciones:

• TUX PAINT

16. GCOMPRIS

17. GMAIL

Conocis Gmaily sus aplicaciones?

18. Por qu Gmail? 19. Crear una cuenta en Gmail:

• • • • • • Entorno degmail: google docs, picassa...
        • 20. Crearcontactos (etiquetas)
      • 21. Enviarcorreo
    • 22. Configuracin de la pgina

23. SITESGOOGLE

Por qusitesy noblogowiki ?

• • • Configuracin (orden, coherencia de contenidos...)
  • 24. Autorizacin ( colaboracin)
• 25. Herramientas asociadas

26. Publicidad

Crearunsites 27. Cmo se hace un sites? (Manualde Manolo Lpez Caparrs)

Pgina de inicio

28. Crear pgina:

• Pgina web

29. Anuncios

30. Archivos 31. Listas Editar pginas:

• Insertar: imagen y texto

32. Formato

33. Tabla 34. Diseo 35. Ejemplos de sites en Infantil :

sites.google.com/site/garrardifirstgrade/home

36. sites. google.com/site/fantasticinfantil 37. sites.google.com/sites/materialtic20 38. sites.google.com/sites/webscolaborativas 39. sites.google.com/sites/luciaalvarezplastica 40. sites.google.com/sites/ticyeducacion 41. sites.google.com/sites/ceipaguamansa 42. Un sabio maestro paseaba por el bosque con su fiel discpulo, cuado vio a lo lejos un sitio de apariencia pobre, y decidi hacer una breve visita. Durante la caminata coment al aprendiz sobre la importancia de conocer lugares y personas, y sobre las oportunidades de aprendizaje que nos brindan estas experiencias. La casa era de madera y sus habitantes, una pareja y sus tres hijos, vestan ropas sucias y rasgadas, y estaban descalzos. El maestro se aproxim al seor, aparentemente el padre de familia, y le dijo: - En este lugar no existen posibilidades de trabajo ni puntos de comercio, cmo hacen usted y su familia para sobrevivir? 43. El hombre respondi calmadamente: - Amigo mo, nosotros tenemos una vaquita que nos da varios litros de leche todos los das. Parte de la leche la vendemos o la cambiamos por otros alimentos en la ciudad vecina, y con la restante elaboramos queso, cuajada y otros productos para nuestro consumo. As es como vamos sobreviviendo. El sabio agradeci la informacin y contempl el lugar por un momento, antes de despedirse y partir. A mitad de camino le orden a su fiel discpulo: 44. - -Busca la vaquita, llvala al precipicio y empjala! El joven lo mir espantado y le replic que ese animal era el medio de subsistencia de la familia. Como percibi el silencia absoluto del maestro, cumpli la orden: empuj a la vaquita al barranco, y la vio morir. Aquella escena qued grabada en su memoria. Un da, el discpulo resolvi abandonar todo lo que haba aprendido y regresar a aquel lugar para contarle la verdad a la familia y pedirle perdn. As lo hizo, y a medida que se aproximaba vea todo muy bonito, diferente de como lo recordaba. Se sinti triste, imaginando que aquella humilde familia haba debido vender su terreno para sobrevivir. Aceler el paso y, al llegar, fue recibido por un seor muy simptico, al cual le pregunt por las personas que vivan en ese lugar cuatro aos atrs. El hombre le respondi que all seguan. 45. Sobrecogido, el joven entr corriendo a la casa y confirm que era la misma familia que haba visitado algunos aos antes con el maestro. Elogi el lugar y le pregunt al seor, el dueo de la vaquita: - Cmo hizo para mejorar este lugar y cambiar de vida? Emocionado, el hombre le respondi: - Nosotros tenamos una vaquita que cay por el precipicio y muri. De ah en adelante nos vimos en la necesidad de hacer otras cosas y desarrollar otras habilidades que no sabamos que tenamos; as alcanzamos el xito que sus ojos ven ahora. 46. GUADALINEX

TUXPAINT

47. GCOMPRIS