presentacion multimedia

UNIVERSIDAD DE ORIENTEUNIVERSIDAD DE ORIENTENÚCLEO DE SUCRENÚCLEO DE SUCRE

PROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INFORMÁTICAPROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INFORMÁTICA

UNIVERSIDAD DE ORIENTEUNIVERSIDAD DE ORIENTENÚCLEO DE SUCRENÚCLEO DE SUCRE

PROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INFORMÁTICAPROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN INFORMÁTICA

MARILUZ SUÁREZ MORANTESMARILUZ SUÁREZ MORANTES

CUMANÁ, 2012CUMANÁ, 2012

MARILUZ SUÁREZ MORANTESMARILUZ SUÁREZ MORANTES

CUMANÁ, 2012CUMANÁ, 2012

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓNCOMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓNCOMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

NTICs EN LA EDUCACIÓNNTICs EN LA EDUCACIÓN

NTICsNTICs

video informática telecomunicaciones

Permiten una mayor integración e interacción del estudiante que aprende en forma presencial y a distancia, con el proceso mismo y con sus similares

Crea un ambiente que facilita a los estudiantes el proceso enseñanza y aprendizaje

Están cambiando nuestra manera de hacer las cosas, de trabajar, de divertirnos, de estudiar, de relacionarnos, de aprender, también están cambiando nuestra forma de pensar y de actuar

LAS NTICsLAS NTICs

MULTIMEDIAMULTIMEDIA

La tecnología multimedia consiste en la integración , de forma simultánea , de distintos elementos como gráficos, sonido, vídeo, texto y animación, controlados por medio de la computadora, permitiendo la interacción entre ésta y el usuario, lo cual brinda un factor de retroalimentación que ayuda a comprender, de manera más completa el concepto que se está presentando.

VídeoSonido

Imágenes Estáticas En movimiento

Texto

Texto - Imágenes -Sonido-VídeoTexto - Imágenes -Sonido-Vídeo

ELEMENTOS MULTIMEDIAELEMENTOS MULTIMEDIA

CLASIFICACIÓN DE LA MULTIMEDIACLASIFICACIÓN DE LA MULTIMEDIA

Multimedia Lineal: El usuario sigue un sistema de navegación lineal o secuencial para acceder a los diferentes módulos de la aplicación, de tal modo que únicamente puede seguir un determinado camino o recorrido. Esta estructura es utilizada en gran parte de las aplicaciones multimedia de ejercitación y práctica o en libros multimedia.


Multimedia Reticular o Interactiva: Se utiliza el hipertexto para permitir que el usuario tenga total libertad para seguir diferentes caminos cuando navega por la aplicación, atendiendo a sus necesidades, deseos, conocimientos entre otros. Sería la más adecuada para las aplicaciones orientadas a la consulta de información, por ejemplo para la realización de una enciclopedia electrónica.


Jerarquizado o Hipermedias: Combina las dos modalidades anteriores. Este sistema es muy utilizado pues combina las ventajas de los dos sistemas anteriores (libertad de selección por parte del usuario y organización de la información atendiendo a su contenido, dificultad, entre otros.

VENTAJAS DE LA MULTIMEDIAVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA

Mejora las interfaces basadas solo en texto.

Mantienen la atención y el interés.

Mejora la retención de la información presentada.

La información se muestra de un modo completo e impactante, debido al desarrollo de los diversos medios de comunicación, en soporte digital.

La información está disponible las 24 horas del día.

VENTAJAS DE LA MULTIMEDIAVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA

Información fácilmente actualizable.

La información se personaliza en función de las características y necesidades del usuario final.

Gracias a la interactividad, el receptor participa activamente en el proceso Multimedia, teniendo en todo momento el control del mismo.

Los costos de las actualizaciones se reducen considerablemente gracias al bajo costo del soporte digital y a la flexibilidad del mismo.

La posibilidad de crear aplicaciones en soportes multiplataforma, nos permite llegar al mayor número de usuarios potenciales, independientemente de la plataforma utilizada.

USO DE LA MULTIMEDIAUSO DE LA MULTIMEDIA

Es conveniente utilizar multimedia cuando las personas necesitan tener acceso a información electrónica de cualquier tipo. Multimedia mejora las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporciona beneficios importantes que atraen y mantienes la atención y el interés.

USO DE LA MULTIMEDIAUSO DE LA MULTIMEDIA

También proporciona una vía para llegar a personas que tienen computadoras, ya que presenta la información en diferentes formas a la que están acostumbrados.

Las aplicaciones multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones, mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red.

En los NegociosEn los Negocios

APLICACIONES MULTIMEDIAAPLICACIONES MULTIMEDIA

Las escuelas son quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Multimedia causará cambios radicales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas, en particular cuando los estudiantes inteligentes descubran que pueden ir más allá de los límites de los métodos de enseñanza tradicionales.

En las EscuelasEn las Escuelas


La mayoría de los proyectos de multimedia llegarán a los hogares a través de los televisores o monitores con facilidades interactivas, ya sea en televisores a color tradicionales o en los nuevos televisores de alta definición, la multimedia en estos televisores probablemente llegará sobre una base pago - por - uso a través de la autopista de datos.

En los HogaresEn los Hogares


En hoteles, estaciones de trenes, centros comerciales, museos y tiendas multimedia estará disponible en terminales independientes o kioskos para proporcionar información y ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de personal y puestos de información, agregan valor y pueden trabajar las 24 horas, aun a medianoche, cuando la ayuda humana está fuera de servicio.

En los lugares En los lugares públicospúblicos


En multimedia, donde la tecnología y la invención creativa convergen, se encuentra la realidad virtual, o VR (Virtual Realy). Los lentes cascos, guantes especiales y extrañas interfaces humanas intentan colocarlo dentro de una experiencia parecida a la vida misma. La realidad virtual requiere de grandes recursos de computación para ser realista. En ella, su ciberespacio está hecho de miles de objetos geométricos dibujados en un espacio tridimensional: entre más objetos y más puntos describan los objetos, mayor será la resolución y su visión será más realista.

Realidad VirtualRealidad Virtual


Realidad VirtualRealidad Virtual


CyberPower modelos Gamer Xtreme 3D 1000 y Gamer Xtreme 3D 2000. Ambos modelos cuentan con el combo de tecnología NVIDIA 3D Bundle, el cual consta de la nueva tarjeta NVIDIA GeForce GTS 250, lentes 3D estereoscópicos Vision, y un monitor Samsung’s Syncmaster 2233RZ de 22 pulgadas.

PROYECTO MULTIMEDIAPROYECTO MULTIMEDIA

1. Piense en una aplicación multimedia.

2. Presente un proyecto que contenga:

Introducción

Justificación

Objetivos

- General

- Específicos

Audiencia

Alcance

Primera parte del Proyecto


Metodología

- Materiales

- Hardware

- Software

- Métodos ( Comprende la metodología de la investigación y la metodología del área aplicada que se utilizarán para el desarrollo de la aplicación educativa multimedia.)

Metodología de la Investigación

Área de Estudio

Área de investigación


Forma de Investigación

Tipo de investigación

Diseño de Investigación

Técnicas de Recolección de Datos

Metodología del área Aplicada

Factibilidad ( técnica, económica y operativa)

Bibliografía


Diseño Estructural

Mapa de Navegación

Controles de Navegación

Tipos de Pantallas

Guión StoryBoard

Segunda parte del Proyecto


DISEÑO ESTRUCTURAL

Módulo 1Módulo 1 Módulo 2Módulo 2

Módulo 3Módulo 3

Módulo 4Módulo 4

Módulo 5Módulo 5

Módulo 6Módulo 6

Módulo 7Módulo 7 MÓDULO PRINCIPALMÓDULO

PRINCIPAL

La clasificación de la información dio lugar a una estructura constituida por un módulo principal y cinco módulos que contienen la información relacionada con la aplicación.


MAPA DE NAVEGACIÓN

MÓDULO PRINCIPAL- Introducción a la administración financiera.- Organizaciones en Venezuela.- Reportes de contabilidad.- Estados Financieros.- Valor del dinero.- Alternativas de inversión.- Ejercicios.

INTRODUCCIÓN A LAADMINISTRACIÓN

FINANCIERALa administración financiera.Las finanzas en la estructura. organizativa.Naturaleza y contenido.Funciones de la Admón. Financiera.El ambiente de los negocios financieros.

ORGANIZACIONES ENVENEZUELA

Definición de organización.Clasificación de las organizaciones en Venezuela.Sociedades mercantiles.

ESTADOS FINANCIEROSLas razones financieras

Las razones de liquidez.Las razones de apalancamiento.Las razones de actividad.Las razones de rentabilidad.Comparación de la situación de la empresa.

REPORTES DE CONTABILIDAD

Balance general.Estado de ganancias y pérdidas.Estado de flujo de efectivo.Formas de presentación de los estados financieros.

Presentación Inicial inicial


CONTROLES DE NAVEGACIÓN El diseño de comunicación contiene botones de navegación que le permiten al usuario realizar ciertas acciones. A continuación se muestran los controles de navegación utilizados en la aplicación multimedia.

Logo UDO

Pantalla de Inicio

glosarioinicio referencias

enlaces anteriorquiz siguiente

Citología

Identificación Proyecto SEA

Imagen animada

Barra de navegación

Fecha

ObjetivosUnidades

Animación selección de Unidades

Créditos

Ayuda

Logo del SEA

Marco superior

Marco inferior

TIPOS DE PANTALLAS

Marco izquierdo

Marco derecho

TIPOS DE PANTALLAS

1. Menú: Objetivos, unidades, créditos y ayuda

2. Barra de navegación:

Inicio: pantalla de inicio de la aplicación

Enlaces: Pantalla de enlaces

Glosario: pantalla de glosario

Referencias: pantalla de referencias bibliográficas

Quiz: pantalla de autoevaluaciones

Anterior: regresa a la pantalla anterior de la actual

Siguiente: pantalla siguiente de la actual


TIPOS DE PANTALLAS

Logo UDO

Pantalla principal de Unidad


enlaces anteriorquiz

Unidad 3

siguiente

índice Unidad 4Unidad 2 Unidad 5

Logo del SEA

Proyecto SEA

siguiente

Portada de la unidad y nombre de la asignatura

Bienvenida y ayuda para realizar el recorrido por el contenido

Marco izquierdo

Marco derecho

botones


Marco superior

Marco inferior

TIPOS DE PANTALLAS

1. Botones: Índice, Unidad 2, Unidad 3, Unidad 4 y Unidad 5

2. Zona activa esquinas: pantalla siguiente hoja

3. Barra de navegación:

Inicio: pantalla de inicio de la aplicación

Enlaces: Pantalla de enlaces

Glosario: pantalla de glosario

Referencias: pantalla de referencias bibliográficas

Quiz: pantalla de autoevaluaciones

Anterior: regresa a la pantalla anterior de la actual

Siguiente: pantalla siguiente de la actual


Logo UDO

Pantalla de Inicio


enlaces anteriorquiz siguiente

Citología

Identificación Proyecto SEA

Imagen animada


Fecha

ObjetivosUnidades

Animación selección de Unidades

Créditos

Ayuda

Logo del SEA

Marco superior

Marco inferior

Marco central

STORYBOARD

STORYBOARD

Escenario: La pantalla de inicio de la aplicación se dividió en tres marcos: marco superior, marco central y marco inferior. El marco superior, tiene un color de fondo en tonalidades azules, presenta en el lado izquierdo un logo del SEA de color azul claro, en el centro el nombre: Proyecto SEA en color blanco, seguido del logo de la UDO, en la parte inferior derecha el nombre de la asignatura en color negro fuente Malgun Gothic tamaño 18, y en la parte izquierda de la misma se presenta la fecha color blanco fuente Comic Sans Ms tamaño 14. El marco central presenta una animación de un microscópio en blanco y negro, así como un menú de opciones con botones en color morado y letras azul intenso, dichas opciones son: objetivos, unidades, créditos y ayuda. La opción unidades presenta una animación corrediza para seleccionar la unidad de estudio deseada. El marco inferior está constituido por la barra de navegación en tonalidades de azul con los botones de imágenes: inicio, enlaces, glosario, referencias, quiz, anterior y siguiente; cada uno de los cuales presenta un texto alternativo o tooltips, fuente Verdana tamaño 12, en esta pantalla los botones: inicio,atrás y siguiente están desactivados.

Logo UDO

Pantalla principal de Unidad


enlaces anteriorquiz

Unidad 3

siguiente

índice Unidad 4Unidad 2 Unidad 5

Logo del SEA

Proyecto SEA

siguiente

Portada de la unidad y nombre de la asignatura

Bienvenida y ayuda para realizar el recorrido por el contenido

Marco izquierdo

Marco derecho

botones


Marco superior

Marco inferior

STORYBOARD

STORYBOARD Escenario: La pantalla principal de la unidad se dividió en

cuatro marcos: marco superior, marco izquierdo, marco derecho y marco inferior. El marco superior tiene un color de fondo en tonalidades azules, presenta en el lado izquierdo un logo del SEA de color azul claro, en el centro el nombre: Proyecto SEA en color blanco, seguido del logo de la UDO, en la parte derecha una botonera en tonos azules con líneas verdes que permiten acceder a cada uno de los temas de la asignatura. El marco izquierdo posee un texto de bienvenida y ayuda en color azul y tipo de letra Tahoma tamaño 20. El marco derecho presenta la portada del tema de estudio con un fondo en azul, en la parte superior el nombre de la asignatura en color marrón claro tipo de letra Bodoni MT Black tamaño 34, luego una franja de color marrón claro, en el centro una imagen simbólica del tema de estudio en colores claros y sobre esta el nombre del tema de estudio en color marrón claro tipo de letra Bodoni MT Black tamaño 26, en la parte inferior otra franja de color marrón. En las esquinas exteriores existe una zona activa no visible que permite pasar a la siguiente hoja. El marco inferior está constituido por la barra de navegación en tonalidades azul con los botones de imágenes: inicio, enlaces, glosario, referencias, quiz, anterior y siguiente; cada uno de los cuales presenta un texto alternativo o tooltips, fuente Verdana tamaño 12.

IMPORTANTEIMPORTANTE

PARA LLEVAR A CABO UNA PARA LLEVAR A CABO UNA EXCELENTE PRODUCCIÓN EXCELENTE PRODUCCIÓN

MULTIMEDIA, USTED NECESITA MULTIMEDIA, USTED NECESITA EQUIPO, PROGRAMAS Y EQUIPO, PROGRAMAS Y

BUENAS IDEAS… Y EN GRAN BUENAS IDEAS… Y EN GRAN MEDIDA TALENTO Y MEDIDA TALENTO Y

HABILIDADES.HABILIDADES.

presentacion multimedia

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