Los Secretos del AGUA en el entorno escolar.

LOS SECRETOS DEL AGUA EN EL ENTORNO ESCOLAR.

Integrantes:

LIBIA BUENO GAVIRIA libuga24@gmail.comYOLANDA GUTIERREZ SANCHEZ yolygusan@gmail.comLUIS MIGUEL OBANDO OLAYA songoyo@gmail.comLUZ MERLYN TABORDA SALDARRIAGA luzmerlyn@gmail.com

VIDEO : https://youtu.be/7yutLIPeNjQ

Origen del Proyecto

La idea surgió gracias a la importancia que tiene el agua en la vida de los seres humanos y al poco conocimiento que tenemos de la temática.

Para nadie es un secreto el incremento de personas que adquieren diversas enfermedades, pero pocos conocen de las sabias palabras de Hipócrates que dicen:

“Que tu medicina sea el alimento y que el alimento sea tu medicina”.

Áreas de Conocimiento

Este proyecto esta integrado por docentes de Lengua Castellana, Ingles, Ciencias Naturales y Electricidad.

The water is very important for our life.

Take care of it.

ACTIVITIES THAT WE CAN DO USING WATER

Drink water Prepare foodClean the

house

Take a showerWash the

dishes Brush the teeth

PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROYECTO.

L. CASTELLANA: ¿Cómo podría usted apropiarse de la información existente en las redes, sobre los diferentes estudios científicos ambientalistas observados en el video, sobre el cuidado del agua como fuente vital ? ( texto informativo, expositivo, argumentativo, literario, narrativo, poético y dramático).

INGLES: ¿ Cómo podría usted enriquecer su vocabulario con la consulta de fuentes extranjeras (Países de habla inglesa), sobre la información de la calidad y el cuidado del agua ?

CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE: Teniendo en cuenta que el 70% del planeta y del cuerpo humano, están compuestos por agua.¿Cómo puede usted comprender y sensibilizarse de la importancia del Agua como elemento de vida de los seres humanos y su entorno?

ELECTRICIDAD: ¿Cómo podría beneficiarse la comunidad educativa con los resultados obtenidos en la investigación realizada sobre la calidad del agua en la I.E.T.I JOSE MARIA CARBONELL?

BREVE DESCRIPCIÓN:

Este proyecto consiste en mostrar el descubrimiento realizado en un estudio sobre el agua en distintos entornos y comprobar en una pequeña práctica de laboratorio que el pH es uno de los factores que determina la calidad de la misma.

OBJETIVOS:

Crear conciencia y establecer una cultura en los estudiantes, sobre la importancia del agua como elemento vital de la naturaleza en todos los aspectos de la vida escolar.

Contexto de aplicación:

* Grado 6-3 (40 estudiantes de ambos géneros, entre 11-13 años)

Competencias que promueve:

* Pensamiento crítico

* Creatividad e Innovación

* Comunicación y colaboración

Logros:

* Comprender que la comunicación es un proceso que implica tanto al hombre como su entorno, incluidos recursos naturales como el agua.

* Desarrollar el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo en equipo hacia temáticas transversales.

Beneficiarios:

* 40 estudiantes de ambos géneros, entre 11-13 años.

Impacto esperado del proyecto:

* Se espera tener en un futuro cercano una cultura dentro de la institución escolar que valore la importancia de mantener nuestro ser interior en armonía con el entorno (enfocado a los estudiantes y sus familias) y la calidad de los líquidos que la comunidad consume.

Novedad o Innovación que aporta el proyecto:

* Es transversal.

* Utiliza las tic para crear conciencia en la comunicación con el entorno.

* La información se multiplica a través de las familias y la comunidad en general.

¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?. Se aprendió la importancia de mantener el cuerpo balanceado con una buena calidad de

agua y líquidos que podemos seleccionar o cambiar.

Que el Agua se carga de información, transmite información de mensajes positivos o negativos que recibe del medio y esta en nosotros irradiar esa energía positiva y

vibracional a este elemento vital .

¿Qué Áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo del tiempo?

Afortunadamente este es un campo de la ciencia holística que apenas se esta empezando

a explorar a nivel mundial y que poco a poco ha demostrado que todos los saberes pueden converger a una misma conclusión cuando permitimos darle cabida a nuestra imaginación.

¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación, respecto a la elaboración y desarrollo de un proyecto basado en AbP?.

Todo avance que se logre en el aprendizaje de nuevos conocimientos es significativo para nuestra comunidad educativa, por pequeño que parezca. El AbP ya es una nueva tendencia.

Los Secretos y Misterios del agua Actividad desarrollada con el Grupo 6-3

video los secretos del agua Dr. Massaru Emoto video los secretos del agua Dr. Massaru Emoto