presentación lilibeth perales

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P para la Educación Universitaria Universidad Rómulo Gallegos Decanato de Post Grado Maestría en Educación Mención: Investigación Educativa Aula territorial Zaraza – Estado Guárico Profesor: Maestrantes: Mag. Jairo Molina. Lilibeth Perales Rosa Perales. Lilimar Perales. Enero del 2.015

Author: rosa-virginia-paez-ruiz

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1. Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P para la Educacin Universitaria Universidad Rmulo Gallegos Decanato de Post Grado Maestra en Educacin Mencin: Investigacin Educativa Aula territorial Zaraza Estado Gurico Profesor: Maestrantes: Mag. Jairo Molina. Lilibeth Perales Rosa Perales. Lilimar Perales. Enero del 2.015 2. Teora Grupo de enunciados Datos Objetivo Integrar Explicar Predecir Conducta Lilibeth Perales 3. Conductista Jhon B. Watson (1878 1958): Psicologo Norteamericano, deca que si la psicologa haba de convertirse en una verdadera ciencia los psiclogos deberan estudiar solamente lo que pudieran ver y medir. Fue el primer conductista en aplicar teoras del aprendizaje en el estudio del desarrollo del nio(as) sobre la base del esquema estmulo-respuesta. El conductismo sostiene que: El aprendizaje es lo que hace que la conducta cambie y el desarrollo avance. El condicionamiento. Las Tics Conductismo Conducta Incorporacin de las TICS en las Teoras Lilibeth Perales 4. Teora Cognitiva Origen del Cognitivismo Ser humano Procesos Internos Procesamiento de la informacin. Percepcin, atencin, razonamiento David Klahr, Robert Siegler, Juan Pascual y Robert Gagn. Reglas y habilidades que afectan a la memoria, al aprendizaje y la resolucin de problemas. Lilibeth Perales 5. Teora Constructivista La construccin en el doble proceso El nio constructor de su propio conocimiento Docente como ayudante Lev Vigotski (1896) sociohistoria Teora del Aprendizaje Significativo David Paul Ausubel (1918) Rosa Perales 6. Constructivismo Texeira 2.004 Estudiante Enseanza Virtual Comunicacin Bidireccional Creatividad Responsabilidad Potencial Lilimar Perales Constructivismo en la Educacin 7. Modelo Lilimar Perales Constructivismo Digital Proceso Educacional Tecnologa Estudiante Docente 8. Facilitar herramientas e intervencin Objetivos de la concepcin constructivista Lilimar Perales Integrar las aportaciones psicopedaggicas Ofrecer un marco de referencias Proporcionar un esquema organizador Ayudar o identificar problemas nuevos 9. Metodologas Presenciales Virtuales Lilimar Perales Blended Learning Recursos Virtuales Fsicos Actividades 100% On-Line 10. Tomei (2003) Humanismo diferencias individuales Conductismo, ejercitacin y prcticaBlended Learning teoras del Aprendizaje Cognitivismo Software Web Lilimar Perales Mark Brodsk 2003: No es concepto nuevo