COLEGIO PARTICULAR A

DISTANCIA «CONTINENTAL»

Cuenca, septiembre de 2013

GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL

¡BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO EGB!

Tutora: Eco. Karina Pacheco N. Mgs.

AÑO LECTIVO: 2013- 2014

CUENCA - ECUADOR

MÓDULO: GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL

Metodología del módulo: Vivencial: Talleres, videos, charlas

interactivas, método de casos, prácticas, mesa redonda y presentación de resultados de los casos prácticos con la retroalimentación tanto de la tutora como de los participantes.

Objetivo general: Llevar procesos administrativos y

operativos en la empresa con liderazgo y calidad.

Objetivos específicos: Identificar la concordancia de conceptos clave como: Gestión

administrativa, liderazgo y calidad con precisión y honestidad.

Establecer las posibles ideas de negocio en el entorno como paso inicial de una adecuada gestión administrativa, con creatividad.

Identificar el poder de gestión al interior de la empresa, como un elemento clave para la administración empresarial con honestidad.

Establecer el liderazgo y la calidad como pilares fundamentales de la administración empresarial con precisión.

Conocer las etapas de la administración como proceso primordial en la gestión con responsabilidad.

Temas de trabajo: Gestión administrativa, liderazgo y calidad

La idea de negocio en el entorno en la gestión administrativa y la creatividad.

Poder de gestión en la empresa

Liderazgo y calidad: dos conceptos claves para la administración

Etapas de la administración: P.O.D.C.

ACTIVIDAD No. 1:Presentación – currículo sin corbataRecursos: Cuaderno de apuntes, materiales de escritorio y cámara.Tiempo: 10 minutosPlenaria: 2 minutos por participante

¿Quién soy yo?... ¿De dónde provengo, cuál es mi origen? ¿Qué actividad realizo? (puesto y lugar de trabajo ¿Cómo realizo esta actividad? ¿Hacia dónde me dirijo? ¿Qué hago yo aquí? ¿Qué espero encontrar aquí? ¿Cómo me gustaría que me llamasen aquí? ¿Cómo me veo en el futuro, que haré en el futuro? ¿Cuál es mi plato típico? ¿Qué es lo que no me atrevería a hacer por vergüenza?

Actividad No. 2Expectativas de los estudiantes:Recursos: cuaderno de apuntes, pizarrón, marcador y cámaraTiempo: 10 minutosPlenaria: 1 minuto por participante ¿Qué es lo que espera al finalizar el módulo? ¿Qué espera de la tutora? ¿Qué está dispuesto a dar?

Actividad No. 3: DebateRecursos: pizarrón, marcadorTiempo: 10 minutosPlenaria: 1 minuto por participante

¿Cómo obtener el máximo provecho del módulo?

DIALOGAR APROVECHAR EL

TIEMPO

PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL ESTUDIO

VALORAR LA EXPERIENCIA

SER CONSTRUCTIVOS, ANALÍTICOS Y RECORDAR QUE LAS DESICIONES SON DEL GRUPO

RESPETAR LA OPINIÓN AJENA

BRINDAR APORTES AL EQUIPO

Actividad No. 4:

Presentación del contenido para el año lectivo 2013-2014 Debate

GESTIÓN ADMINISTRATIVA CON LIDERAZGO Y CALIDAD

FUNCIONES ADMINISTRATIV

AS

FUNCIONES OPERATIVAS

¿Qué debe conocer un gestor de la empresa?

¿Cómo organiza la empresa el

gestor eficiente?

¿ Cómo detecta la oportunidad de negocio el

gestor?

Funciones de la administración:

P.O.D.E.

El gestor y la relación de las ventas y

la mercadotecni

a empresariale

s

El gestor y su relación con el Talento

Humano de la empresa

El gestor y el proceso de producción

Actividad No. 5a:Observar el siguiente videoRecursos: computador, proyectorTiempo: 10 minutos

http://www.youtube.com/watch?v=863uDmqEwbY

Actividad No. 5b:Recursos: pizarrón, marcador y cámaraTiempo: minutosPlenaria: 1 minuto por participante

¿Conocen esta empresa?¿Qué tiene de bueno esta empresa?¿Cómo funciona esta empresa?¿Qué le diferencia de las demás?¿Cuántos actores clave tiene esta empresa?¿Hay duplicidad de funciones en esta empresa?¿Qué aprendió de esta empresa?¿Le gustaría tener una empresa así? Por qué sí o por qué no. Explique

Gracias queridos estudiantes, nos vemos en la siguiente tutoría…