presentacion genetica y conducta 1
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD YACAMBÚVICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESTUDIANTE: CARMÍN DURÁN C.I.16993160
BARQUISIMETO, SEPTIEMBRE 2014
LA
GENÉTICA
Estudia la forma como las características de los organismos
vivosIntenta explicar cómo se
heredan y se modifican las características de los seres
vivos, que pueden ser
• La altura de una planta
• El color de sus semillas
• La forma de la flor; etc.
De forma
• Por ejemplo, la constitución de determinada proteína que
lleva a cabo una función específica dentro del cuerpo
de un animal.
La genética trata de
estudiar cómo estas
características pasan de padres a hijos, a nietos, etc., y por qué, a su vez, varían generación tras
generación.Fisiológicas
LA GENÉTICA
• Morfológicas• Fisiológicas• Bioquímicas• Conductuales
Se transmiten, se generan y se expresan,
de una generación a
otra, bajo diferentes
condiciones ambientales.
Es una disciplina unificadora de las ciencias biológicas, sus principios generales se aplican a todos los
seres vivos.
El mejoramiento de plantas y animales, la comprensión de la
patología humana y producción de medicamentos por medio de la
biotecnología, son apenas algunos ejemplos
El desarrollo de nuevos métodos para la investigación genética en los últimos años, ha
transformado a esta disciplina en el centro de la biología y de la medicina en particular.
LA GENÉTICA
LA GENÉTICA La ConductaA la hora de hablar de conducta y del
ser humano es muy frecuente que
dentro de lo que es la inteligencia emocional se
establezcan tres diferentes tipos del
términos
Conducta pasiva
La Etología
se dedica a estudiar el comportamiento que desarrollan las
especies
La conducta es entendida a partir de los comportamientos de un sujeto
que pueden observarse
Conducta asertiva
Conducta Agresiva
En las ciencias sociales, por otra parte, la conducta incluye factores propios de la
genética, la cultura, la sociedad, la psicología y hasta la economía.
En psicología, muchos de los problemas de conducta que se presentan en los individuos son atribuidos a la genética. En la
actualidad existe el dilema HERENCIA VRS. AMBIENTE en muchos de los problemas sociales que tienen su origen en la conducta
individual.
LA GENÉTICA
Gen
Es considerado la unidad de almacenamiento de información genética y unidad de la herencia,
pues transmite esa información a la descendencia.
El conjunto de genes de una especie, y por tanto de los
cromosomas que los componen, se denomina
genoma
Es una secuencia ordenada de nucleótidos en la molécula de ADN (o ARN, en el caso de
algunos virus) que contiene la información necesaria para la síntesis de una
macromolécula con función celular específica, habitualmente proteínas pero también ARNm,
ARNr y ARNt.Fenotipo
Genotipo Conjunto de caracteres
morfológicos, funcionales, bioquímicos,
conductuales, etc., que presenta un
ser vivo
Es el conjunto de genes que presenta un
individuo.
ALELOS
(Del griego: αλλήλων, allélon: uno a otro, unos a otras) es cada una de las formas alternativas que
puede tener un gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en
modificaciones concretas de la función de ese gen.
La lista ordenada de locus conocidos para un genoma
particular se denomina mapa genético, mientras que
se denomina cartografía genética al proceso de
determinación del locus de un determinado carácter
biológico.
Cada par de alelos se ubica en igual locus o lugar del cromosoma
Al ser la mayoría de los mamíferos diploides estos poseen dos cromosomas, uno de ellos
procedente del padre y el otro de la madre
LA GENÉTICA
LA GENÉTICA TEORÍA CROMOSÓMICA DE LA HERENCIA
MENDELIANA
Los investigadores de finales del siglo pasado y principios del actual
elaboraron la teoría cromosómica de la herencia mendeliana, según la cual los genes residen en los cromosomas.
En 1909, Johannsen
designó “el factor hereditario” de Mendel con el término gen.
En 1910, Morgan, observó en sus experimentos con la mosca del vinagre que los machos de esta especie tenían tres pares de cromosomas homólogos,
llamados autosomas, y un par de cromosomas parecidos, pero no idénticos, a los que designó con las letras X e Y y denominó
heterocromosomas o cromosomas sexuales, ya que son los responsables del sexo.
En 1902, Sutton, en EEUU, y Boveri, en Alemania, observaron que había un paralelismo entre la herencia de
los factores hereditarios y el comportamiento de los cromosomas durante la meiosis y la fecundación,
por lo que dedujeron que los factores hereditarios residían en los
cromosomas.
Morgan determinó que los genes se localizan sobre los
cromosomas de forma lineal y que el intercambio de
fragmentos de cromosomas se corresponde con el fenómeno
de la recombinación.
Morgan descubrió que muchos caracteres
hereditarios se transmiten juntos, como por ejemplo,
el color del cuerpo de la mosca, el color de los ojos, el tamaño de las alas, etc
LA GENÉTICA
Esta Teoría confirmó la hipótesis planteada por Mendel ; esta
teoría creó la base material para el desarrollo de la Genética.
La teoría cromosómica de la herencia Mendel desconocía por completo la
naturaleza de los «factores hereditarios». Años más tarde, el
descubrimiento de los cromosomas y del mecanismo de la división celular arrojó luz sobre cómo se produce la
herencia de los caracteres
La Teoría Cromosómica De La HerenciaSe realizaron innumerables experimentos que proporcionaron evidencias que confirmaban la
relación existente entre las leyes de Mendel, y la teoría cromosómica, aunque no todos los
científicos de esa época estaban de acuerdo con lo propuesto por Mendel, admitían que los genes o
“factores” estaban en los cromosomas.
El estudio de herencia realizado por Morgan
demostró la herencia ligada al sexo, y es una de las
primeras evidencias que confirman la teoría
cromosómica de la herencia
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071109134726AAXY07U
LA GENÉTICA