1. 1. Brigada Escolar EcoEducativa indio EscagEy EB EscaguEy Unidad Educativa Bolivariana ESCAGUEY Municipio Rangel Escagey Estado Bolivariano de Mrida Cdigo 006590238 2014-2015
2. 2. Lnea de investigacin Educacin y Ecologa La Ecologa como una ciencia que estudia la relacin organismo- entorno, contemplando el vnculo ser humano/cultura- entorno/ naturaleza. Con la Ecologa se introduce un pensamiento complejo que nos plantea la superacin de la clsica antpoda naturaleza versus cultura. La UNESCO plantea la educacin ambiental como un proceso necesario para para comprender y apreciar las interrelaciones entre el ser humano, su cultura y su medio fsico, elaborando cdigos de comportamiento relacionados con la calidad del entorno.
3. 3. Planteamiento del problema Debido a la expansin de la frontera agrcola, a la deforestacin de las plantas autctonas de la zona que se presenta en las nacientes de agua y a la apertura de carreteras con fines agrcolas y rurales en todo el Municipio Rangel, en la Brigada escolar INDIO ESCAGUEY solicitaron conformar un Comit Conservacionista para producir plantas forestales que contribuyan a minimizar y recuperar las reas degradadas por la accin del hombre y a su vez contribuyan con la recuperacin de especies en peligro de extincin y que son propias de ste Municipio como Pino lazo, Cinaro, Dibi dibe. As mismo reforestar y proteger la cuenca del rio Chama, bastante afectada por los Procesos antes mencionados.
4. 4. OBJETIVO GENERAL: Creacin de una brigada ecolgica- educativa en la EB Escaguey, ubicada en el municipio Rangel, del estado Mrida- Venezuela
5. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS CONFORMACIN DE LA BRIGADA CON ORIENTACION ECOLOGICA, EDUCATIVA Y SOCIAL EN LA U.E.B. ESCAGUEY. DESARROLLAR ACTIVIDADES PEDAGGICAS Y DIDCTICAS QUE FAVOREZCAN LAS COMPETENCIAS e. CONCIENTIZAR A LOS NIOS Y PADRES DE FAMILIA DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL MEDIO AMBIENTE A TRAVS DE CHARLAS, VIDEOS, SALIDAS DE CAMPO ENTRE OTROS. FOMENTAR A QUE NIOS, NIAS PARTICIPEN EN EXPERIENCIAS CREADORAS A TRAVS DEL RECICLAJE, PARA CONSOLIDAR UNA NUEVA CULTURA EN MATERIA DE CONSERVACIN AMBIENTAL. PROMOVER EXPERIENCIAS AMBIENTALES, QUE PERMITAN EDUCAR E INCENTIVAR A LOS ESTUDIANTES POBLADORES DE LA COMUNIDAD DE ESCAGEY A PRESERVAR EL AMBIENTE. INCENTIVAR LOS VALORES CONSERVACIONISTS Y DE RESPETO AL MEDIO AMBIENTE. MOTIVAR LA PARTICIPACION DE LOS COMIT DE LA 058 EN LAS ACTIVIDADES PLANIFICADAS.
6. 6. VINCULACION DE LA LINEA DE INVESTIGACION CON LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE. PLANTAS MEDICINALES QUINTO GRADO ECOMATEMTICOS CUARTO GRADO LA MATEMATICA EN MI REGION TERCER GRADO CONOCIENDO A MI AMIGO EL ARBOL DESARROLLO MI SENTIDO ECOLOGICO SEXTO GRADO CUIDEMOS NUESTRO PLANETA TIERRA PRIMER GRADO CIUDEMOS EL AMBIENTE SEGUNO GRADO LOS NIOS Y LAS NIAS DE LA SECCION A DE INICIAL DE LA U.E.B. ESCAGUEY CUIDAMOS LOS ANIMALITOS DE LA COMUNIDAD LOS INSEPTOS Y SU NATURALEZA
7. 7. ACTIVIDADES Encuentro del personal tcnico de la Misin rbol con el Directivo de la Institucin. Inspeccin del espacio fsico. Conformacin de la brigada. Acondicionamiento del rea del terreno y parte de la estructura del invernadero. Preparacin de tierra abonada. Llenado de bolsas. Recoleccin de semillas. Siembra de plantas por estaca. Caminata ecolgica.
8. 8. dentro de los nudos del proyecto de investigacin podemos sealar los siguientes: Escasa participacin por parte del comit que conforma la brigada, se han convocado a las diferentes reuniones, de las cuales no han asistido. Difcil acceso al material para la rehabilitacin del invernadero, por los elevados costos y la falta de insumos. Sistema de riego inadecuado. Ausencia de apoyo tcnico del equipo promotor Misin rbol. El corto tiempo para el desarrollo de las actividades planificadas.
9. 9. Posibles contribuciones al cambio en las prcticas pedaggicas y al enriquecimiento de las teoras educativas Concientizar en el uso y preservacin de los animales silvestres de la comunidad de Escaguey. Despertar el inters de los nios y nias por descubrir su entorno y preservarlo. Los y las estudiantes se han mostrado ms seguros al participar en conversatorios a cerca de los insectos. Fomentar valores conservacionistas, as como el inters de los y las estudiantes en las jornadas planificadas. La participacin activa y el inters por parte de los padres y representantes por ayudar a sus representados con las actividades del proyecto. Apropiacin de los conocimientos, por parte de los y las estudiantes, relacionados con el medio ambiente y su conservacin.
10. 10. Integracin de las reas, a travs de la prctica de la matemtica. Conocimiento de las y los estudiantes sobre su regin y comunidad. Desarrollo del pensamiento lgico matemtico, anlisis, transferencia del lenguaje escrito a la simbologa. Transmisin de informacin de los discentes a sus padres y representantes sobre el uso de las plantas medicinales, el beneficio que tienen para la salud, como prctica antigua y ancestral heredada por los indgenas, as rescatando las tradiciones, entendindose como una prctica de bajos costos y sin efectos especiales. Fortalecer en las y los estudiantes la axiologa ecolgica en cuanto a mantener un ambiente libre de basura y sus derivados.
11. 11. RECOLECCION DE SEMILLAS DE DIVI DIVE Y URUMACO JUEVES 20 DE NOVIEMBRE DE 2.014 LOS RANCHOS
12. 12. CERNIDO DE TIERRA Y LLENADO DE LAS BOLSAS RECICLADAS Y DE POLIETILENO
13. 13. DESHIERBE DE LA MALEZA DEL VIVERO Y CULTIVO DE SAUSE VELA