presentacion examen final 2

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  • Considera que con el internet, el proceso de aprendizaje deja de ser una mera recepcin y memorizacin de datos recibidos en clase y se lanza a la permanente bsqueda, anlisis y reelaboracin de informaciones obtenidas en las redes?

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  • 1.Conocer el nivel de formacin que han recibido los estudiantes durante permanencia en la universidad, sobre modalidades e-learning.

    2. Analizar el grado de inters que muestran los estudiantes sobre las TICS.

    3. Valorar la importancia que tiene para los estudiantes poseer las herramientas electrnicas apropiadas para el desarrollo de su aprendizaje. *

  • Audiovisuales electrnicos: Dinamica.Manejo de paquetes de software: Word, Power Point, Paint, Internet.Tecnologa de punta: caonera, pizarra inteligente, Windows 2.0, Prezi, Voki, Issuu, chamilo.Evaluaciones*

  • La tesina VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y LA PROTECCIN DE LOS DERECHOS HUMANOS de la autora, tiene como objetivos: Educar a la poblacin en contra de la violencia, Crear una cultura de Paz, firme y verdadera y fomentar conciencia sobre la No Violencia hacia la mujer. *

  • El enfoque es constructivista y su muestra: Sujetos femeninos de edades comprendidas entre 18 a 30 aos de edad. Los sujetos de la muestra de Ciudad de Guatemala, con un diseo constructivo y transeccional. *

  • Es Descriptivo por cuanto se describe el fenmeno o sujeto de estudio a travs de casos reales y es transeccional en tanto hemos realizado la investigacin en un periodo de tiempo determinado. *

  • El instrumento utilizado fueron encuestas de 10 preguntas, 5 de las cuales fueron abiertas y 5 cerradas.*

  • Que los estudiantes del segundo ciclo de la Universidad Mariano Glvez, con sede en el municipio de Santa Luca Cotzumalguapa, no han recibido ninguna informacin o formacin sobre el aprendizaje de las TICS por parte de la misma, ya que sus conocimientos sobre el tema los han adquirido principalmente en el mbito laboral, familiar o por otros medios. *

  • Al analizar los resultados de la encuesta se determin que existe un alto grado de analfabetismo digital por parte de los estudiantes, no obstante una gran mayora desconoce el contenido de las TICS, pero considera que la Universidad Mariano Glvez si tiene a bien capacitar y proporcionar a sus docentes herramientas necesarias e importantes. *

  • LEYES Asamblea Nacional Constituyente (2002). Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala (Aplicada en fallos de la Corte de Constitucionalidad. Guatemala.

    Libros Aguerrondo, et. Al. La Escuela del Futuro. Cmo piensan las escuelas que innovan. Tomo I, II, III Educacin Papers Editores. Argentina. 2002.

    Artculos on-line ALONSO, Cristina. Tecnologa educativa en el 2000.QuadernsDigitals

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