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APROXIMACIÓN AL TRATAMIENTO DE LA ETNOEDUCACIÓN EN LAS CIUDADELAS EDUCATIVAS

¿Cuál debería ser la apuesta educativa que requiere dicha población desde una perspectiva etnoeducativa?

SITUACIONES PARA REFLEXIONAR

SITUACIONES PARA REFLEXIONARLa Población Registro en los censos

2005

33. De acuerdo con su cultura, pueblo o rasgos físicos es o se reconoce como:

4.Indígena:1.1. ¿A cuál pueblo indígena pertenece?____________________________(escriba el nombre del pueblo)

2. Rom?3. Raizal del Archipielago de San Andrés y Providencia?4. Palenquero de San Basilio5. Negro (a), Mulato (a), Afrocolombiano (a) o Afrodescendiente?6. Ninguna de las anteriores

34. Habla la lengua de su pueblo1. SI2. NO

SITUACIONES PARA REFLEXIONARAlgunos Resultados

N=448.143

Fuente: Censo 2005 DANE-REDATAMCálculos: Observatorio de la Educación


N Hombres=213.270N Mujeres=234.874



N =116.666


ETNOEDUCACIÓN

MEN

“Etnoeducación una política para la diversidad El objetivo de esta política es posicionar la educación intercultural en todas las escuelas y colegios del sector oficial y privado del país, para que todos los niños, niñas y familias entiendan que las culturas afrocolombiana, indígena y gitana son parte de las raíces de nuestra nacionalidad.

Se pretende avanzar hacia la interculturalidad. Es decir, hacer que en las escuelas se reconozcan y respeten las diferentes culturas, para de esta manera reconocer la diversidad de nuestra nación.

Así mismo, la política busca desarrollar una educación que responda a las características, necesidades y aspiraciones de los grupos étnicos, desarrollando la identidad cultural, la interculturalidad y el multilinguismo.”

ETNOEDUCACIÓN

“¿QUÉ PROBLEMÁTICAS BUSCA ATENDER ESTA POLÍTICA?

• La poca correspondencia del servicio educativo con la realidad de los pueblos;• la inadecuada gestión administrativa;• la deficiente infraestructura y dotación;• la no pertinencia en formación y capacitación docentes;• la baja cobertura e ineficiencia;• la poca coordinación intra e interinstitucional y• la dispersión geográfica de la población objeto.”

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87223.html

ETNOEDUCACIÓN

¿QUÉ ES LA ETNOEDUCACIÓN? Banco de la república“La Etnoeducación debemos entenderla como la educación en los valores de la etnicidad nacional, teniendo en cuenta que nuestra identidad cultural es el sincretismo o mestizaje de tres grandes raíces: la africanidad, la indigenidad y la hispanidad”.

• Enfoque basado en el reconocimiento y la distribución social del conocimiento y de los saberes, evidenciando los aportes a los mismos.• Pedagogía y Didáctica contextual – culturas – (significaciones, instrumentos, relaciones, comportamientos)

ETNOEDUCACIÓN

Axiológico Axiológico

SUJETO EQUIPO COMUNIDAD

Autonomía Autonomía Autonomía

Respeto Reconoce la autoría

sindéresis

Capacidad de negociación

Construye acuerdos

Reconoce acuerdos colectivos

Solidario Reciprocidad Respetuosa de los derechos

APUESTA EDUCATIVA

APUESTA EDUCATIVA

Ontológico

SUJETO EQUIPO COMUNIDAD

Pensar por sí mismo

Capacidad para demostrar

Búsquedas para la construcción de acuerdos comunes

Pensar en el lugar del otro

Reconocer la diferencia

Búsquedas para el reconocimiento de la diversidad

Ser consecuente

Reconocer el error y el acierto en los intercambios enunciativos con el otro

Búsqueda de relaciones políticas orientadas hacia la democracia y la participación

APUESTA EDUCATIVA

Social

Político SUJETO EQUIPO COMUNIDAD

Historia Autonomía

Respeto

Capacidad de negociación

Solidario

Pensar por sí mismo

Pensar en el lugar del otro

Ser consecuente

Autonomía

Reconoce la autoría

Construye acuerdos

Reciprocidad

Capacidad para demostrar

Reconocer la diferencia

Reconocer el error y el acierto en los intercambios enunciativos con el otro

Autonomía

sindéresis

Reconoce acuerdos colectivos

Respetuosa de los derechos

Búsquedas para la construcción de acuerdos comunes

Búsquedas para el reconocimiento de la diversidad

Búsqueda de relaciones políticas orientadas hacia la democracia y la participación

Estético

Económico

Ambiental

Ciencias

Tecnológico

Comunicación

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