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PROYECTO ESCUELAS QUE APRENDEN- INSTITUCION EDUCATIVA DE SABANALARGA “CODESA” PROYECTO ESCUELAS DE FAMILIA TITULO: “ EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA SON UN PROYECTO DE DIOS”

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PROYECTO ESCUELAS QUE APRENDEN-

INSTITUCION EDUCATIVA DE SABANALARGA “CODESA”

PROYECTO ESCUELAS DE FAMILIATITULO: “ EL MATRIMONIO Y LA FAMILIA

SON UN PROYECTO DE DIOS”

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EQUIPO DE PSICOORIENTACION

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ANTECEDENTES

ANTES DE PARTICIPAR EN ESCUELAS QUE APRENDEN COMO ABORDABAN EL TEMA DE ESCUELAS DE FAMILIA?

Las Escuela de Familia, se ha venido abordando desde la perspectiva de la formación y de instrucción, a través del desarrollo de talleres formativos, capacitaciones, dinámicas grupales.

¿QUE APORTES HAN RECIBIDO DE LOS DOS TALLERES DESARROLLADOS?

Los talleres nos han fortalecido desde la perspectiva en la que hemos orientado las Escuelas de Familia, pero consideramos el aporte más interesante los modelos de EF en especial el social, que es una de nuestras debilidades, pues son pocas las actividades en este sentido.

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OBJETIVOS GENERAL: Generar espacios de crecimiento,

formación integral , que contribuyan a facilitar el rol que como padres, madres y/o tutor, desempeñen dentro del núcleo familiar, a partir de estrategias y recomendaciones que se proponen en los talleres de

formación.

 

ESPECIFICOS: Identificar las debilidades que

presentan las familias de nuestra comunidad educativa, para apoyarlos y orientarlos.

Proporcionar estrategias que sirvan de apoyo y guías a los padres de familia en la solución de conflictos.

Propiciar espacios de integración que faciliten estrechar los lazos familiares e integración institucional

 

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QUE SE QUIERE HACER

Continuar permanentemente en el fortalecimiento de la Escuela de Familia, contribuir en la construcción de familias saludables, a través de la generación de espacios de formación y crecimiento personal de papá, mamá y/o tutor, que redunde en la formación de su hijo/a, que permitan la interacción de los participantes y su enriquecimiento. Se pretende consolidar una Escuela de Familia Enmarcada en el Modelo Social, que es lo IDEAL, lo cual contribuye a que la comunidad de familias del CODESA, les de gusto interactuar con la Institución, convirtiéndose en apoyo constante y valioso.  

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BENEFICIARIOS DIRECTOS

El Proyecto Escuelas de Familias viene beneficiando a la comunidad educativa de la Institución Educativa de Sabanalarga, y sus sede, especialmente a los padres, madres y/o tutores e hijos . Contribuyendo a la restauración de los hogares, conduciendo a la familia, al restaurador por excelencia: Dios. A si mismo, es necesario educar a cada miembro de la familia para que asuma su rol con responsabilidad.  

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EXPANSION DE LA EXPERIENCIA

Se ha venido trabajando, con las sedes de la institución, Escuelas de familia, de acuerdo al nivel: Pre-escolar y básica, abordando temáticas especificas, teniendo en cuenta las necesidades detectadas y reportadas. Para una mejor organización y distribución del tiempo, en aras de cumplir esta maravillosa misión de ser Psicoorientadores, brindando este servicio equitativamente, los Psicoorientadores desarrollan su trabajo en la Jornada en la cual laboran.

Hemos articulado Escuela de familia con el Proyecto Transversal de Valores: “Fortalezcamos nuestros valores como Proyecto de Vida para una Mejor Convivencia ”

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EVIDENCIAS CON SEDES

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DESCRIPCION GENERAL

Nunca como hoy la familia se encuentra deteriorada, necesitando más que nunca la acción de Dios, para ser restaurada integralmente, muchos son los problemas que la familia de hoy debe enfrentar: relaciones conflictivas, irresponsabilidad conyugal, problemas en la educación de los hijos, desajuste sexual, alcoholismo, droga, problemas financieros etc. Se quiere hacer para la restauración de los hogares, ante todo conduciendo a la familia, al restaurador por excelencia: Dios. A si mismo, es necesario educar a cada miembro de la familia para que asuma su rol con responsabilidad.

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LOGROS, IMPACTOS Y AVANCES

Hemos logrado la transformación de muchas familias que han tenido las ganas y la motivación de formarse para fortalecer su vida familiar, lo cual se ve proyectado en el actuar de sus hijos y en el proceso académico.

El Sueño Anhelado es lograr que la comunidad de padres del Codesa, se involucren y participen activamente en las Escuelas de Familia en un cien porciento, y sea reconocida en el municipio, el Departamento y la Nación

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EN LOS ESTUDIANTES

1. Estudiantes seguros e independientes, capaces de convivir con sus semejantes.

2. Maduros emocionalmente y tolerantes. 3. Responsable de sus actos.4. Respetuosos . 5. Han introyectado valores que los ayudan a ser

mejores personas el día de mañana. 6. Preparados para enfrentar y solucionar

problemas y la toma de decisiones

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EVIDENCIAS CON

ESTUDIANTES

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EN FAMILIA

1. Padres que enseñen valores.2. Capaces de expresar su amor.3. Comprometidos con la educación de sus hijos.4. Que corrijan a tiempo.5. Que orienten y aconsejen a sus hijos. 6. Ser ejemplo para sus hijos.7. Busquen momentos de recreación y

esparcimiento con sus hijos

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EN LOS DOCENTES

Hemos logrado integrarlos y acercarlos a los padres de familia, a través de su participación activa en las diferentes escuelas para padres, donde han sido requeridos o invitados por los orientadores, aportando a ellos sus conocimientos y experiencias, de esta manera ayudando a transformar familias. Es importante resaltar que muchos docentes son quienes toman la decisión de organizar Escuela de Familia

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DOCENTES CODESA

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EN LA COMUNIDAD

En la comunidad se ha logrado el fortalecimiento de la imagen institucional, la integración de sus miembros, mas presencia activa de los padres de familia en la institución, la orientación escolar ha logrado mas compenetración y familiaridad con los estamentos.

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EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Se viene trabajando para que se refuerce el compromiso de padres, madres y/o tutores, además de los estudiantes y docentes en el proceso de formación académica, buscando responder a las exigencias de los estándares educativo y de esta forma posicionarnos en un buen nivel académico.

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OBSTACULOS

Las dificultades mas relevantes son de tipo económico, locativo y la resistencia de un grupo significativo de padres a entrar en el cambio, en transformar se

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SOLUCIONES

Cada día diseñar estrategias innovadoras para motivar a los padres de familia e ir conquistando espacios

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PROYECCIONES

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GRACIAS