presentación equipo #1

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INTEGRANTES: Tarazona González Marlene Urbina Fernández Yulymar Mora Peña Daniel

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Presentación equipo #1

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Page 1: Presentación equipo #1

INTEGRANTES:

Tarazona González Marlene

Urbina Fernández Yulymar

Mora Peña Daniel

Page 2: Presentación equipo #1
Page 3: Presentación equipo #1

El cine (abreviatura de

cinematógrafo o cinematografía) es la

técnica y arte de proyectar fotogramas

de forma rápida y sucesiva para crear la

impresión de movimiento, mostrando

algún vídeo (o de película, o film, o filme).

Page 4: Presentación equipo #1

La fotografía es el arte y la técnica de obtener

imágenes duraderas debidas a la acción de la luz.

Page 5: Presentación equipo #1

La televisión es un sistema para la transmisión y

recepción de imágenes en movimiento y sonido a

distancia que emplea un mecanismo de difusión.

Page 6: Presentación equipo #1

InternetEs un fenómeno global, vinculado estrechamente con la comunicación, pero que

influye en gran medida sobre casi todos los ámbitos de la sociedad..

Page 7: Presentación equipo #1

Arte en el

Tiempo Arte Contemporáneo

El término arte

contemporáneo ha sido

utilizado para designar

genéricamente el arte y

la arquitectura realizados

durante el

SIGLO. XX.

ExpresionismoPintura de Gabriel Perrone

Melodía de la noche, por Leonid Fremov

Page 8: Presentación equipo #1

El Palacio de Cristal

Arquitectura

Paseo República de Cuba, 4, 28009 Madrid, España

Page 9: Presentación equipo #1

Arquitecto: Ricardo Velázquez Bosco

Inauguración: 1887Plantas: 1

Page 10: Presentación equipo #1

LA CASA DE LA CASCADA.

Arquitectura

Page 11: Presentación equipo #1

Diseñada por el arquitecto estadounidense Frank Lloyd Wright

Inauguración: 1964Función: Casa

Page 12: Presentación equipo #1

Escultura

Técnica: MármolTamaño: 1,82 m x 1,12 m x 1,17 mFecha de creación: 1882–1889

El beso es una escultura del artista francés Auguste Rodin

Autor: Constantin BrancusiFecha: 1912Museo: Museo de Arte de FiladelfiaCaracterísticas: 58,4 cm. altura

Material: Piedra calcárea

Page 13: Presentación equipo #1

Escultura

Es el arte que experimenta una revolución más radical en el siglo XX. Sus tendencias evolucionan siguiendo un camino paralelo al de la pintura y en

bastantes casos los pintores cultivan también la escultura.

Gato (1990), Rambla del Raval, Barcelona.Fernando Botero pintor, escultor y dibujante.colombiano 19 de abril de 1932.

Page 14: Presentación equipo #1

Expresionismo

El expresionismo fue un movimiento cultural surgido en Alemania a principios del siglo XX.

Melancolía Edvard Munch

Pintor Noruego Edvard munch

El grito (1893), de Edvard Munch

Galería Nacional de Noruega.

Page 15: Presentación equipo #1

CubismoEl cubismo fue un movimiento artístico desarrollado entre 1907 y 1914, nacido en Francia.

Fábrica de Horta del Ebro. 1909. Pablo Ruiz Picasso.

Pablo Ruiz Picasso 20 JUN Málaga (España), 25/10/1881

Mougings (Francia), 08/04/1973.

Casa en un jardín (1908).

Page 16: Presentación equipo #1

Dadaismo

El Dadaísmo fue una

tendencia artística que

surgió en Zúrich (Suiza) en

1916. Esta vanguardia se

extendió por Europa y

llegó hasta Estado.s

Unidos

Marcel Duchamp - "LHOOQ"

Marcel Duchamp - Ready Made rueda de bicicleta

"Marcel Duchamp Fuente"

Page 17: Presentación equipo #1

Surrealismo

Movimiento artístico y

literario que se originó en

Francia y floreció en las

décadas de 1920 y 1930,

caracterizado por la

fascinación por lo

extraño, incongruente e

irracional.

La persistencia de la memoria

Salvador Dalí (1931)

Pintura de Vladimir Kush

Mariposa-mazana

Page 18: Presentación equipo #1

• El Pop Art

(arte pop): Movimiento que surge

a finales de la década

de 1950 en Inglaterra y

Estados Unidos.Andy Warhol

Pop Art.

Roy Lichtenstein

Page 19: Presentación equipo #1

El

fauvismo

Movimiento pictórico

francés de escasa

duración. Se desarrolló

entre 1904-1908

aproximadamente.

“Paisajismo nocturno” de Van Gogh

Vincent Van Gogh

“La noche estrellada”, 1889

Page 20: Presentación equipo #1

Futurismo

Movimiento literario y artístico que surge en Italia en el primer decenio del S. XX mientras el Cubismo aparece en Francia.

La Bailarina de Gino Severeni

Retratro de marinetti. Carlo carrá

Page 21: Presentación equipo #1

Arte

Abstracto

El arte abstracto es el estiloartístico que surge alrededorde 1910 y cuyasconsecuencias han hecho deél una de las manifestacionesmás significativas del espíritu

del siglo XX.

Kandinsky.

Vasíli Kandinsky.

La representación del sonido y la música.

Page 22: Presentación equipo #1

• El op art:

"op art" corresponde a la

abreviación de

"optical art", la cual es

una forma artística

contemporánea que

alcanzó su auge en la

década de 1960.

victor vasarely

Page 23: Presentación equipo #1

Elabora una teoría del arte en la que analiza los

fenómenos artísticos en estrecha relación con su

contexto histórico y social y los fenómenos

socioeconómicos.

(Budapest, 1892-1978) Historiador y crítico de arte húngaro.

Formado en Viena, residió en Inglaterra desde 1938 y volvió a su patria en 1977.

Desarrolló su teoría del arte, que relaciona las manifestaciones artísticas con los fenómenos socioeconómicos, en Historia social de la literatura y el arte (1957), El manierismo (1965) y Sociología del arte (1975

Page 24: Presentación equipo #1

Herbert Read

(1.983-1.968) crítico, estético y

filósofo del arte ingles. tambiénpoeta y prosista, impregnado dela tradición romántica.

Es considerado uno de los másimportantes intérprete yestudioso del arte moderno delsiglo XX.

Page 25: Presentación equipo #1

Interdisciplinaridad

transdisciplinaridad

Ludica y creatividad ( 1er grado):

Page 26: Presentación equipo #1

Transdisciplinariedad

Interdisciplinariedad

Page 27: Presentación equipo #1

Planificación

y Evaluación:

Page 28: Presentación equipo #1

TRATAMIENTO CURRICULAR

Educación Estética

Lengua y literatura

matemáticas

Educación Física

Ciencias naturales y tecnología

Ciencias sociales

Page 29: Presentación equipo #1

Educación Estética Primer Grado:

5 bloques de contenido

*Música *Artes plásticas *Artes escénicas

Bloques:I. El movimiento del cuerpo forma e imágenes.El cuerpo forma e imágenes (primer grado)

I. El ritmo y el sonido en manifestaciones artísticas.Fuentes sonoras, ritmos y grafismos (primer grado)

I. Relación tiempo y espacio.El tiempo y el espacio (primer grado)

I. Elementos y medios de expresión artística.La línea, el color, el valor y la textura (primer grado)

I. El lenguaje artístico y su cotidianidad.Los lenguajes artísticos (primer grado)

Page 30: Presentación equipo #1

Programa de lengua y literatura (1er grado)

BLOQUE: el intercambio oral.

Contenidos:

Conceptuales: articulación de los sonidos, entonación y tono de voz.

Procedimentales: participación en dramatizaciones y simulaciones.

Actitudinales: Actitud de solidaridad en la interacción comunicativa en la familia, la escuela y la comunidad.

Page 31: Presentación equipo #1

Programa de Matemática (1er grado)

BLOQUE: cuerpos y figuras.

Contenidos:

Conceptuales: Noción de espacio.

Procedimentales: Realización de cambios de posición y orientación (juegos, bailes, ...).

Actitudinales: Reconocimiento de la importancia de seguir las instrucciones en la realización de actividades.

Page 32: Presentación equipo #1

Programa de ciencias naturales ytecnología(1er grado)

BLOQUE: seres vivos: el cuerpo humano.

Contenidos:

Conceptuales: El cuerpo humano.

Procedimentales: Identificación de las partes del cuerpo humano, en figuras recortadas y pegadas.

Actitudinales: Manifestación de su creatividad.

Page 33: Presentación equipo #1

Programa de ciencias sociales (1er grado)

BLOQUE: el espacio geográfico.

Contenidos:

Conceptuales: Noción de espacio. Relaciones espaciales. Orientación espacial.

Procedimentales: Descripción oral de la posición de algunos objetos atendiendo a los criterios de arriba - abajo, adelante -atrás, derecha - izquierda, adentro - afuera, al medio - al final.

Actitudinales: Valoración de las representaciones como forma de orientación espacial.

Page 34: Presentación equipo #1

Programa de Educación Física(1er grado)

BLOQUE: ritmo corporal.

Contenidos:

Conceptuales: Rondas, bailes y celebraciones.

Procedimentales: Reconocimiento de la letra, la música y los

desplazamientos de las rondas y los bailes practicados.

Actitudinales: Cumplimiento de instrucciones y normas.

Page 35: Presentación equipo #1

Evaluación

Planificación

Page 36: Presentación equipo #1

Tratamiento

Pedagógico

Page 37: Presentación equipo #1

Aprendizaje por

problema Lúdico

y creativo

Page 38: Presentación equipo #1

Referencias electrónicas: HTTP://CULTURACOLECTIVA.COM/LA-HOMOGENEIZACION-DE-LAS-ARTES-LA-ESCUELA-DE-LA-BAUHAUS/

HTTP://EDUCACIONPLASTICACOLEGIOBERRIZ.BLOGSPOT.COM/2012_11_01_ARCHIVE.HTML

HTTP://WWW.OCIO.NET/ESTILO-DE-VIDA/ARTE/CARACTERISTICAS-DEL-DADAISMO/

HTTP://DEFINICION.DE/ARTE-CONTEMPORANEO/

HTTP://WWW.IMPORTANCIA.ORG/CUBISMO.PHP

HTTPS://JADETAMBEMEHCULTURA.WORDPRESS.COM/2010/09/25/DADAISMO-MARCEL-DUCHAMP-E-CONCEITOS-SOBRE-A-ARTE/

HTTP://WWW.ARTS4X.COM/SPA/D/SURREALISMO/SURREALISMO.HTM

HTTPS://FAUVISMOSIGLOXX.WORDPRESS.COM/

HTTP://ARTECOM.BLOGSPOT.COM/2012/06/CAMINO-LA-SELECTIVIDAD-Y-V.HTML

HTTP://OLGA-TOTUMREVOLUTUM.BLOGSPOT.COM/2011/12/EL-FUTURISMO-ITALIANO-Y-EL.HTML

HTTP://WWW.HISTORIAYARTE.NET/A-ARTE-ABSTRACTO.HTML

HTTP://ARTE.ABOUT.COM/OD/DICCIONARIO-DE-ARTE/FL/ARTE-ABSTRACTO.HTM

HTTPS://LUISAUGUSTOPASCUAL.WORDPRESS.COM/2010/04/02/PALACIO-DE-CRISTAL-DEL-RETIRO/

HTTP://WWW.ARTEESPANA.COM/CONSTANTINBRANCUSI.HTM

HTTPS://HISTORIALDEDISENIO.WORDPRESS.COM/2008/07/08/EL-DADAISMO-Y-SUS-CARACTERISTICAS/