presentacion en diapositivas i sÍntesis delprograma 2015 de tecnicas de investigación en opinión...

8/18/2019 Presentacion en diapositivas I SÍNTESIS delPrograma 2015 de Tecnicas de Investigación en Opinión Pública y Mercado.n

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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ENTÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN ENOPINIÓN PÚBLICA Y MERCADOOPINIÓN PÚBLICA Y MERCADO

2015, 2do. C!"#$%&'"#&2015, 2do. C!"#$%&'"#&TEÓRICOSTEÓRICOS

TEOI S(NTESIS DE CLASESTEOI S(NTESIS DE CLASES

DRA. MÓNICA PETRACCIDRA. MÓNICA PETRACCI


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DRA. MÓNICA PETRACCIDRA. MÓNICA PETRACCI IDEAS DE PARTIDA SOBRE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOIDEAS DE PARTIDA SOBRE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

L! &)!*o#!+$- d& +o-o+$%$&-"o ! !#"$# d& )!

$-/&'"$!+$- 'o+$!) %$"&, d&'d& &)!#!d$%! )! "&o#! !do"!do', +o-o+ )o'o+$!)3 )o 'o+$o+o%-$+!+$o-!)

Son campos de conocimiento de lo social, entremuchos otros: los consumos de todo tipo, laformación y la expresión de las opiniones, las

prácticas políticas, la escritura de tweets, etc...de consumidores, ciudadanos, receptores,internautas


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IDEAS DE PARTIDA SOBRE EL CONOCIMIENTO PRODUCIDOIDEAS DE PARTIDA SOBRE EL CONOCIMIENTO PRODUCIDO

4E) +o-o+$%$&-"o #od+$do o# )!' +$&-+$!' 'o+$!)&',$67' %7' & &) #o/&-$&-"& d& o"#!' +$&-+$!',#&$& -! d$8'$- !%)$!d$8'$- !%)$! &- )! 'o+$&d!d !#! d!#8#"o. S &8&+"$/$d!d &- "!-"o '!* d&&-d&8"&%&-"& d& & "#!'+$&-d! &) #o$o +#+)o

+$&-"8$+o o !+!d9%$+o '& $-+o#o#& ! )! #&!)$d!dd&'+*#$9-do)! +o- &) #$o# d& )! o*'/!+$-, )!#$o# d& )! o*'/!+$-, )!+o-+&"!)$6!+$- )! "&o#!+o-+&"!)$6!+$- )! "&o#!. E- &'"& '&-"$do :!-! "!#&! -o &)d$*)&; )! d& $-"&-"!# #o&+"!# )!

&)!*o#!+$- +$&-"8$+! %7' !))7 d&) 7%*$"o&'&+$!)$6!do )! d& &


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TEOI, la primera sección de teóricos, refiere a los fundamentos sin los cuales las técnicasserían sólo un conjunto de procedimientos cuyos resultados, más que hallazgos deinestigaciones, se conertirían en datos superficiales! "a #i#liografía complementa a las

clases! En primer lugar!!!

TEOI. INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES: PARADIGMAS. TEORÍAS y ESTADOS DEL ARTE. MÉTODO,METODOLOGÍA, TÉCNICAS.

Paradigmas en ciencias sociales: diversidad y coexistencia.

La teoría en investigación social. Diferencias entre enfoques teóricos y estados del arte. Opinión pública: concepto

conceptuali!aciones y teorías."onceptuali!ación y diferenciación de los t#rminos m#todo metodología y t#cnica en el proceso de investigación.

$nvestigando en ciencias sociales.

"onstrucción de problemas definición de ob%etos dise&os y ob%etivos de investigación.

Bibliogra!a obliga"oria

D'(damo O. )arcía *eaudoux +. y ,reidenberg ,. -. Medios de comunicación, efectos políticos y opinión pública. Una

imagen ¿vale más que mil palabras? *uenos (ires: /ditorial de *elgrano. 0P1ginas 23 a 345

6im#ne! *ecerra (. 7332. 8/l estado del arte en la investigación en las ciencias sociales9. /n: 6im#ne! *ecerra (. ;orres "arrillo

(. 0comp.5 -2. a práctica investigativa en ciencias sociales. D". y Piovani 6. $. -G. Metodología de las !iencias "ociales. *uenos (ires: /mec# 0"aps. - C y B5

Petracci F. -C. 8Pensar la opinión pública9. #igurat, revista de la !arrera de !iencias de la !omunicación ,acultad de "iencias

acional *ogot1 "olombia. $: 3?4@4--2@-7@A. 0P1ginas 7B@-4

http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf.%20P%C3%A1ginas%2014%20a%2043http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf.%20P%C3%A1ginas%2014%20a%2043http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf.%20P%C3%A1ginas%2014%20a%2043


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O$%ETI&O' (E)*++I-O' yO$%ETI&O' (E)*++I-O' y-"*&E' )E "E-T./*-"*&E' )E "E-T./*

El o#jetio pedagógico es que los!as estudiantes

conozcan los fundamentos fundamentos de de#ates en lainestigación social que marcan la práctica de lainestigación cuantitatia y cualitatia

La clave de lectura consiste en caracterizar ejes de laLa clave de lectura consiste en caracterizar ejes de ladiscusión entre los paradigmas positivista ediscusión entre los paradigmas positivista e

interpretativointerpretativo


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Para#ig$a% &' (i&'(ia% %o(ial&%:Para#ig$a% &' (i&'(ia% %o(ial&%:

#i)&r%i#a# y (o&*i%"&'(ia#i)&r%i#a# y (o&*i%"&'(ia


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INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALESINVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES(Sautu, #. $%%&. 'cerce de )ué es y no es in*estiación científica en ciencias sociales+ en ainerman, -. y #uth Sautu

(compiladoras". $%%&. La trastienda de la investigación. uenos ires: /ditorial de elrano"

una forma de conocimiento

destinada a construir e*idencia empírica

a partir de una teoría de la )ue se desprenderán los o01eti*os

aplicando un método (relas de procedimiento explícitas" )ue se desprenderá de los o01eti*os y la teoría

2 34 56 4S/#7-893 S83 /4#;2


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PARADIGMA. DEFINICIÓNPARADIGMA. DEFINICIÓN

Co'%o/$'$- & $-d$+! 9 &' -! $-d!!+$-

)&"$%!. D! #&'&'"! ! $-"#o!-"&';4ntolóicos

Acuál es la forma y la naturaleBa de la realidadC

/pistemolóicosAcuál es la naturaleBa de la relación entre el o01eto y elsu1eto in*estiadorC

@etodolóicosAcómo hace, )ué estrateia usará el in*estiador hacia elo01eto de in*estiaciónC


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Positi*ismo y

postpositi*ismo

-omte

=urEheimParsons

@erton

Popper-arnap


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=//S y #>P>#S:8#4 /S843@8/34 =/ -/#/?S

#epresentó una ruptura, en el campo de la filosofía

Produ1o profundos cam0ios en ciencias sociales

/l lenua1e de1a de ser pensado como herramienta de la )ue elhom0re se *ale para representarse el mundo, sino )ue nuestra

forma de pensar es confiurada por el lenua1e y en él/l lenua1e da entidad a las cosas, si las pala0ras no las desinanno co0ran existencia


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=e0ates y su superación=e0ates y su superación

rianulaciónrianulación

Práctica in*estiati*a

3ecesidades sociales

#elaciones y necesidades la0orales


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La "&or!a &' i')&%"iga(i+' %o(ialLa "&or!a &' i')&%"iga(i+' %o(ialDi&r&'(ia% &'"r& &'o-&% "&+ri(o% yDi&r&'(ia% &'"r& &'o-&% "&+ri(o% y

&%"a#o% #&l ar"&&%"a#o% #&l ar"&

( Ó( Ó


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TEOR(AS & INVESTIGACIÓNTEOR(AS & INVESTIGACIÓN

8nterrelación teoría in*estiación3o hay in*estiación sin teoría


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TEOR(AS & INVESTIGACIÓNTEOR(AS & INVESTIGACIÓN

SitDan el pro0lema a in*estiar en un sistema

interrelacionado de conceptos, cateorías,hipótesis, con1unto de enunciados

8nteran el pro0lema a in*estiar en un ám0itoen el )ue co0re sentido


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TEOR(ASTEOR(AS

Farco teórico: HmarcoI

$nducción. Deducción

(cumulación. Juptura

;ipos: sustantivas alcance medio operativas


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TEOR(AS; LA PARADO?A DE SU DEFINICIÓNTEOR(AS; LA PARADO?A DE SU DEFINICIÓN

-omo seHala la 0i0liorafía, proponer una

definición conduce a una parado1a:las teorías se definen en el marco de una teoría

l no existir definiciones extrateóricas enla in*estiación social, la teoría es

alcanBada por esta restricción, )ue sitDacada definición dentro de las cateorías yel horiBonte de una teoría dada


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TEOR(ASTEOR(AS

Si 0ien toda definición es ar0itraria y

relati*a al contexto de su ela0oración, elpro0lema en este caso particular es la+o$-+$d&-+$! &-"#& &) +o-+&"o ! d&8$-$#+o$-+$d&-+$! &-"#& &) +o-+&"o ! d&8$-$#

&) +o-"&


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ESTADOS DEL ARTEESTADOS DEL ARTE

Producción 0i0lioráfica académica so0re

el pro0lemaJ o01eto de in*estiación

4rdenan la 0Ds)ueda 0i0lioráficaPermiten formular )ué *a a aportar unain*estiación )ue no haya sido ya

in*estiado /s con*eniente construirlos a partir de laela0oración de cateorías pertinentes a

cada in*estiación


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DEFINICIONES, TEOR(AS ESTADOS DELDEFINICIONES, TEOR(AS ESTADOS DELARTE SOBRE OPINIÓN PÚBLICAARTE SOBRE OPINIÓN PÚBLICA


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4pinión pD0lica: concepto4pinión pD0lica: concepto

=Kdamo,4., arcía eaudoux, 7. y Freiden0er , F. LMMM. Medios de comunicación, efectos políticos y opinión pública. na imagen !vale m"s#ue mil palabras$ uenos ires: /ditorial de elrano. (Páinas N% a %&"

Los autores acuden a un Criterio deCriterio declasificaciónclasificación

grado de amplitud o estrictez de ladefinición

Lo importante, más que el detalle de losautores, es el criterio de clasificación ysu fundamento. Ese es el sello personaldel trabajo de los autores


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Opinión pública: conceptoOpinión pública: concepto

D'(damoO. )arcía *eaudoux +. y ,reidenberg ,. -. Medios de comunicación, efectos políticos y opinión pública. Una imagen ¿vale más

que mil palabras? *uenos (ires: /ditorial de *elgrano. 0P1ginas 23 a 345

efiniciones estrictas!ristóteles!ristóteles "opinión de los ciudadanos #$.$eumann$.$eumann "aprobación o desaprobación de opinionesy comportamientos obser%ables públicamente #

efiniciones amplias&rice&rice "unión de opiniones indi%iduales, o lo quelo queintentan medir los sondeos de opinión intentan medir los sondeos de opinión ##SartoriSartori "el conjunto de opiniones del público o en lospúblicos, siendo una opinión simplemente un parecer,algo que no requiere prueba' y siendo pública porque

es del público e implica a la cosa pública, los interesesenerales o el bien común


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Opinión pública: conceptoOpinión pública: concepto

D'(damoO. )arcía *eaudoux +. y ,reidenberg ,. -. Medios de comunicación, efectos políticos y opinión pública. Una imagen ¿vale más

que mil palabras? *uenos (ires: /ditorial de *elgrano. 0P1ginas 23 a 345

o E(presión

o de cualquier colecti%o con capacidad de

manifestarse

o acerca de un objeto de origen público

o o pri%ado, pero de e(posición pública

o en un ámbito %isible


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Opinión pública: teor)asOpinión pública: teor)as

os intentos teóricos ilustran la cone(ión entreopinión pública y teor)a social

o La espiral del silencio de $oelle*$eumanno parte de la tesis de la naturaleza psicosocial de la opiniónpública y busca su demostración emp)rica a partir de unprograma de in%estigacióno es una forma de control social cuyo papel consistepromo%er la integración social y garantizar el consenso

o La teor)a de la acción comunicati%a de +abermaso reconstruyó una teor)a de la sociedad a partir de lae(plicación de sus modos comunicati%oso parte de la racionalidad del concepto que contribuye al

proceso de formación de opinión y toma de decisiones enuna democracia


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Opinión pública: debatesOpinión pública: debates

o La opinión pública no e(iste "ourdieu -/0#

o El debate norteamericano sobre propiedadesdel concepto

o gira alrededor de los argumentos elaborados porin%estigadores para contestar a la pregunta: 1es la

opinión pública un fenómeno social caracterizadopor la estabilidad o la %olatilidad2


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TODO LO ANTERIOR CONDUCE A LATODO LO ANTERIOR CONDUCE A LACONSTRUCCIÓN DE UN PROBLEMA DECONSTRUCCIÓN DE UN PROBLEMA DE

INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

Co'%"r-((i+' #& robl&$a%, #&i'i(i+' #&Co'%"r-((i+' #& robl&$a%, #&i'i(i+' #&

ob/&"o%, #i%&0o% y ob/&"i)o% #& i')&%"iga(i+'ob/&"o%, #i%&0o% y ob/&"i)o% #& i')&%"iga(i+'

ÓÓ


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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNPROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Plantear un pro0lema de in*estiación

e)ui*ale a delimitar dentro de unenfo)ue teórico, disciplinar,

profesional un o01eto de indaación,un interroante o un con1unto deinterroantes cuyo a0orda1e I

metodoloía, o01eti*oJ eneraránue*os conocimientos o *alidará losexistentes en nue*os contextos

ÓÓ


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PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNPROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

/structura arumentati*a para plantear un pro0lema:

Paradima

eoría eneral: sociedad, cam0io social y su1eto

Proposiciones y conceptos deri*ados de teoríassustanti*as propias del campo de conocimientotra0a1ado

Supuestos relati*os a la medición, la o0ser*ación, laconstrucción de datos y la e*idencia empírica 5ipótesis /l o01eti*o )uedará definido en el marco del

enfo)ue teórico


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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRESFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

LOS ASPECTOS METODOLÓGICOS YLOS ASPECTOS METODOLÓGICOS YTÉCNICOS SE PROFUNDI@ARNTÉCNICOS SE PROFUNDI@ARN

EN LAS SECCIONES TEOII TEOIIIEN LAS SECCIONES TEOII TEOIII

presentacion en diapositivas i sÍntesis delprograma 2015 de tecnicas de investigación en opinión...

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