Juguemos con las TIC, en las matemáticas

Proyecto Educativo TIC

Claudia María Gómez

María Elena Morales

Jorge Alberto Gómez

INSTITUCION EDUCATIVA AURES

Crear una estrategia pedagógica que motive a

los estudiantes de segundo grado a la utilizando de las TIC como una herramienta

para el análisis y la comprensión en la

resolución de problemas que implican la adición.

OBJETIVO GENERAL

Realizar un diagnóstico del grupo

Identificar la falencia de los estudiantes para resolver problemas de la adición.

Motivar a los estudiantes a utilizar las TIC como un medio de aprendizaje.

Permitir que los estudiantes interactúen con las TIC

Objetivos específicos

Trabajo por parejas en juego interactivo

http://www.amolasmates.es/flash/sumayresta/lasuma.html

taller evaluativo individual de 2 problemas.

Actividades destacadas

Resultado de aprendizaje

Resultado de enseñanza

Los estudiantes solucionaron problemas

matemáticos utilizando la adición, a partir de

situaciones cotidianas e incorporando actividades

interactivas.

Los portales educativos interactivos, favorecieron la asimilación y comprensión

de las temáticas desarrolladas en las

secuencias didácticas.

Fotografías

Es tarea de los docentes actualizar sus conocimientos con el uso de las TIC e implementarlas en sus actividades diarias con un propósito educativo, de tal manera que su uso sea responsable y motive a sus estudiantes para tal fin.

Sostenibilidad de la práctica educativa

El aprovechamiento de las tic en la matemática favorece la adquisición de los procesos en operaciones logico-matematicas.

La transversalización de las tic en las diferentes áreas del conocimiento, permitirán fortalecer procesos de enseñanza aprendizaje y motivar a los estudiantes en los procesos académicos.

Conclusiones