Debilidades y Fortalezas de las TIC en la Educación y la Comunicación

Detectados en el texto E-learning y los 7 pecados capitales

de Javier Martínez Aldanondo y en experiencias cotidianas

“La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”

Nelson Mandela

PRIMER PECADO:

LAS PERSONAS APRENDEN ESCUCHANDO O LEYENDO

- Se puede experimentar (HACER) a través de simuladores. - Permite equivocarse en un ambiente casi real, lo que estimula la reflexión y la razón.- Se desarrolla la curiosidad y la iniciativa.

-Se puede genera dispersión si no se tiene autodisciplina y se encuentran elementos o contenidos distractores.

Fortalezas

Debilidades

SEGUNDO PECADO:

EL TECNOCENTRISMO, LA TECNOLOGÍA POR DELANTE DE LAS PERSONAS

- Entrega información.- Aprendizaje cooperativo.- Accesibilidad a entornos educativos

- No transmite conocimiento.- No aporta nada pedagógico.- Por la velocidad en los procesos queda menos tiempo para el análisis.- Se le deja a la tecnología todo el trabajo, generando dependencia y facilismo.- Esfuerzo visual.

Fortalezas

Debilidades

TERCER PECADO:

INFOCENTRISMO, LA INFORMACIÓN POR DELANTE DE LAS PERSONAS

- Existe mucha información (alguna no es confiable), lo que puede tomar mayor tiempo. - Por consiguiente, se tiene mucho conocimiento que no se sabe como poner en práctica.- En ocasiones se empaqueta información como en la educación tradicional lo hace a través de los libros.

- Es entretenido, por lo que no aburre.- Ayuda a eliminar el miedo al fracaso y al ridículo.- Permite mayor libertad al intentar varias veces una evaluación.

Fortalezas

Debilidades

CUARTO PECADO:

LOS COLEGIOS Y UNIVERSIDADES SABEN LO QUE NECESITAMOS

APRENDER PARA VIVIR EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

- No se avanza lo suficiente en la TIC de educación, como en otros ámbitos de la tecnología, por lo que se ha caído en la misma filosofía de la escuela tradicional.

- Permite acercarse y conocer las herramientas tecnológicas.- Por consiguiente se aprende a encontrar, usar y aplicar información.- Contenidos enfocados a las situaciones reales del mundo actual y las necesidades del mundo futuro.

Fortalezas

Debilidades

QUINTO PECADO:

EL APRENDIZAJE OCURRE INDEPENDIENTEMENTE DE LA MOTIVACIÓN

- Presenta objetivos para alcanzar y motivos para hacerlo.- Oportunidades de comunicarse con el profesor y compañeros, generando interactividad.- Motivación para explorar nuevos contenidos.

- La motivación es lo más difícil de lograr en online.- Poco conocimiento de las herramientas web.

Fortalezas

Debilidades

SEXTO PECADO:

LA MEJOR SOLUCIÓN ES UNA SOLUCIÓN BLENDED

- El estudiante es protagonista, donde se puede encontrar el modelo del aprendiz.- Permite hacer las cosas de una manera diferente.

- No existe mucha presencia física.- Lo que conlleva a diálogos cortos.

Fortalezas

Debilidades

SÉPTIMO PECADO:

EL CONOCIMIENTO ES EXPLÍCITO Y TRANSMISIBLE

- Da la posibilidad de plasmar ideas propias.- Permite conocer las historias y los casos que ayudan a difundir y capturar lo táctico.

- No se vincula a los objetivos de negocios de la empresa.- Debilidades en innovación.- Aún no se exploran todas las posibilidades que tiene.

Fortalezas

Debilidades

EN LA COMUNICACIÓN

- Incremento en la producción y difusión de contenidos.- Interacción entre las personas y actores sociales, entre otros grupos.- Presenta a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.

- Falta de privacidad- Aislamiento- Fraude

Fortalezas

Debilidades

MAPA CONCEPTUAL

De experiencias cotidianasDel texto E-learning y los 7 pecados capitales

de Javier Martínez Aldanondo

Olga Lucía Cano Ortiz Liliana María Arias Puerta

Nuevas tecnologías I - Internet y la superautopista de la información2011