presentación de powerpoint
TRANSCRIPT
Sé firme como una torre, cuya cúspide no se doblega jamás al
embate de los tiempos. Dante Alighieri
Por Doris M. Serrano M.
Competencia básica: Valorar el potencial que ofrece el software de
aplicación Power Point, en la edición de presentaciones; mediante
la aplicación de sus facilidades en experiencias de aprendizaje integral.
Power Point
1. Software
2. Crea presentaciones
3. Fácil y Rápida
4. Apoyo en la enseñanza
5. Apoyo en las investigaciones
INTERFAZ DE POWER POINT
Barra de acceso rápido
Barra de título Fichas
Cinta de opciones
Diapositiva de trabajo
Minimizar
Restaurar
Cerrar
Inicio
Panel de Diapositiva
Notas Barra de tareas
Vista
Barra de desplazamiento
Incluye únicamente
los puntos clave y
desarróllalos
oralmente.
Nunca incluyas en una
diapositiva TODO lo que
piensas decir, pues te verías
obligado a leer todo el tiempo
y esto no juega a tu favor.
Limita el contenido de cada diapositiva y
evita los diseños complicados.
Desarrolla un tema
por diapositiva.
Utiliza letra del número 24 a 32 para el texto y
32 a 40 para los encabezados.
Incluye un máximo de 3 a 5 párrafos por diapositiva.
Limita el número total de diapositivas.
Como máximo, prevé aproximadamente un 50%del número de minutos de la presentación
(30 minutos / 15 diapositivas).
Asegúrate que el contenido sea lo
suficientemente grande para ser visto
claramente en la parte de atrás del auditorio.
Cuida que los tipos
de letra con serif
(Times) se vean
bien con el cañón
que vas a utilizar y
con la superficie en la
que vas a proyectar
Evita usar muchos colores
diferentes, estilos de letras u otras
formas de énfasis.
Selecciona fondos, tipo y tamaño de
letras, transiciones, etc. que sean
consistentes a
los largo de la presentación.
Evita los colores o combinaciones muy brillantes.
Utiliza colores que no alteren a tu público.
Prueba con fondos oscuros y letras claras.
Utiliza los colores para tu beneficio.
Emplea imágenes
y gráficas en lugar
de textos.
Utiliza imágenes lo
suficientemente
grandes para ser
vistas por todos.
Evita saturar las diapositivas con demasiadas gráficas
(incluye una sola imagen, tabla o gráfica por diapositiva).
Utiliza las gráficas para dar
énfasis o para sustituir texto.
Asegúrate de que las
gráficas tengan un propósito
y una conexión obvia con el
texto o la discusión.
Realiza una
prueba antes de la
presentación.
Prepárate para
tratar con cualquier
falla del equipo y
tengas un plan
alternativo en
caso de que no se
pueda realizar la
presentación
(puedes llevarla
impresa en modo
notas).
Peso de los Elementos
Cada elemento que se
ubique en el área de diseño
(en este caso la pantalla del
ordenador) adquiere un peso
visual en la composición.
Nuestro diseño debe
constituir un todo en el que
cada uno de los elementos
gráficos de que nos servimos
posea una función
específica, sin interferir en
importancia y protagonismo
a los elementos restantes.
Peso de los Elementos
Esto quiere decir que debemos tener bien claro cuál es el orden de importancia de cada elemento, si lo es el título, la ilustración, los textos, etc., y darle su proporción adecuada.
Esto no quiere decir que si queremos resaltar la ilustración, la misma será del tamaño de la mitad de la pantalla, opacando por completo el resto de los elementos o creando así una composición desequilibrada y poco atractiva a la vista del espectador.
Hay que encontrar las relaciones fundamentales entre los elementos y el espacio gráfico.
Peso de los Elementos
Se ha comprobado que
los elementos situados
a la derecha del área de
diseño poseen un
mayor peso visual,
están adelantados
ópticamente y dan idea
de proyección y avance
en la composición.
Derecha
Mientras que los elementos
que situamos en la zona
izquierda retrotraen la
composición y transmiten
una sensación de ligereza
visual más acentuada, según
nos vayamos acercando al
margen izquierdo de
nuestra página.
Este tipo de información nos
ayuda en nuestra ubicación
de los elementos según la
sensación que queremos
lograr en la composición.
Peso de los Elementos
Izquierda
Otra información
comprobada en cuanto a la
ubicación de los elementos,
es que la zona superior de
la pantalla posee mayor
ligereza visual al ser
equilibrada con el espacio
en blanco que está debajo,
mientras que la zona
inferior, que carece de un
espacio que equilibre,
adquiere un peso visual
mayor.
Mayor Ligereza
Visual
Mayor Peso
Visual
Ubicación de las Imágenes
Las imágenes deben ser
colocadas en el área de
diseño, dirigiendo su atención
hacia el centro o interior de la
composición, porque de lo
contrario sacaremos del área
de diseño la atención del
usuario.
Situaremos, por tanto, los ejes
direccionales de nuestras
imágenes siempre el centro
de nuestra composición,
nunca al contrario.
HORIZONTALES
Asociación con: REPOSO, SERENIDAD, EQUILIBRIO
INCLINADAS HACIA ARRIBA
Asociación con: MOVIMIENTO, DINAMISMO
Actividad de Aprendizaje 1
1. Iniciar Power Point
2. Crear una presentación
3. Agrega siete diapositiva
4. Guardar su presentación con el nombre de Taller Nº1, en una carpeta denominada práctica de Power point.
Actividad de Aprendizaje 2
• 1. Abrir la presentación guardada • 2. Elabora en la primera diapositiva una hoja de
presentación. • 3. Insertar en la segunda diapositiva una tabla de 5 filas
y 3 columnas • 4. Inserta en la tercera diapositiva un gráfico, recuerda
ponerle nombre • 5. Aplique diseños a sus diapositivas • 6. Copie la primera diapositiva en la tercera • 7. Mueva la segunda diapositiva después de la tercera • 8. Elimina la segunda diapositiva
Actividad de Aprendizaje 3
1. Inserte imágenes en las diapositivas que las requieran
2. Inserte Formas 4 formas y cámbiele el estilo.
3. Inserte transiciones y animaciones
4. Inserte película
5. Vincule la presentación con un vídeo en la web o en su equipo
6. Guardar como PDF
7. Guardar como Presentación
Actividad de Aprendizaje 3
1. Inserte imágenes en las diapositivas que las requieran
2. Inserte Formas 4 formas y cámbiele el estilo.
3. Inserte transiciones y animaciones
4. Inserte película
5. Vincule la presentación con un vídeo en la web o en su equipo
6. Guardar como PDF
7. Guardar como Presentación