8/3/2019 Presentacion de Desarrollo Organizacional

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UNIVERSIDAD DE ORIENTENCLEO BOLVAR

COORDINACIN DE POSTGRADOPOSTGRADO EN EDUCACIN SUPERIOR

FACILITADOR:Prof. Larry Herrera

INTEGRANTES:Carpio Ana

Dun NayitNatera YoneiraRatti KarenYepez BrendaCiudad Bolvar, Diciembre de 2011

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Control como funcinrestrictiva y coercitivaControl como funcinadministrativa

Utilizado para evitarForma arte del roceso

Control

Control como sistemaautomtico de regulacin

indeseables ocomportamientos no

aceptados

Detecta posibles desvos o irregularidadesy proporciona, automticamente, laregulacin necesaria para volver a lanormalidad.

administrativo, junto con laplaneacin, la organizacin yla direccin.

Carpio Ana

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Es el que ejercer el superior jerrquico

sobre los subordinados

Que existaplenamente jerarqua

entre los rganosadministrativos.

Que el control se dpreviamente al actode la notificacin al

particular

Carpio Ana

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Supervisin Proceso mediante el cual una personaprocesadora de un caudal deconocimientos y experiencias, asumela responsabilidad de dirigir a otras

Tcnica Especializada

Planificar, organizar, dirigir,ejecutar retroalimentar

constantemente

Carpio Ana

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Conocimiento deltrabajo

Conocimiento de sus

Caractersticas delSupervisor

Estilos de Supervisin

ESTILO AUTOCRTICO

Habilidad Para Instruir Habilidad Para Mejorar

Mtodos Habilidad para Dirigir

Carpio Ana

ESTILO DEMOCR TICO ESTILO LIBERAL LOS INDIVIDUOS HOSTILES

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ProcesoProcesoProcesoProceso

PPPPlanificadolanificadolanificadolanificadoModificacionesModificacionesModificacionesModificaciones

Cultural y estructuralCultural y estructuralCultural y estructuralCultural y estructural

Diagnosticar,Diagnosticar,Diagnosticar,Diagnosticar,

Planificar,Planificar,Planificar,Planificar,Agente deAgente deAgente deAgente de

mp ementarmp ementarmp ementarmp ementar

CambioAdaptarse

Aprendizaje

Valores, Creencias,

Actitudes, EstrategiaKaren Ratti

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Descongelamiento Recongelamiento

Karen Ratti

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Programacin

Es una estrategiageneral de gestin cuyo

objetivo es lograr un

ControlSeguimiento

resultadosdemostrables

Karen Ratti

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Grupo de trabajo es un

conjunto de personas reunidas

por la autoridad formal de

una organizacin para

transformar recursos iniciales

(insumo), en bienes y

servicios (producto).

Nayit Dun

CaractersticasA)Factor

Humano:

B)Tarea:

C) Resultados:

D) Pertenencia

Bloquean la efectividad:

Liderazgo inadecuado

Membresa inadecuada

Org. Grupal inadecuada

Baja cratividad

Baja retroalimentacin

Bajo entrenamientoMetodos de trab inefici

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Nayit Dun

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Nayit Dun

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Nayit Dun

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Mundo Real

Misin Visin

Informacin deRealimentacin

Modelos mentales sobre elmundo real

Decisiones

Yoneira Natera

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En todo conocimiento podemos distinguir

cuatro elementos: El sujeto que conoce. El objeto conocido. La o eracin misma de conocer.

El resultado obtenido que es la informacinrecabada acerca del objeto.

Yoneira Natera

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Informacin Aprendizaje

Almacenamiento

Distribucin

Utilizacin

Yoneira Natera

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Yoneira Natera

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REINGENIERIA REORGANIZACION REESTRUCTURACION

CAMBIARADICALMENTE

LAORGANIZACONIGNORANDO ELDISEO ACTUAL

MANTIENE LAESTRUCTURA

ORGANIZACIONAL,ADOPTA NUEVOS

SISTEMAS DETRABAJO

MODIFICARELACIONES

JERARQUICAS,

NIVELESORG.,DELEGACION DE AUTORIDAD

Y SIST. DECOMUNICACION

Brenda Yepez

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SEGN MICHAEL HAMMER Y JAMES CHAMPY:

LA REINGENIERIA ES EMPEZAR DE NUEVO, NO QUIERE DECIR

CHAPUCEAR CON LO QUE YA EXISTE NI HACER CAMBIOS

INCREMENTALES QUE DEJAN INTACTAS LAS ESTRUCTURAS BASICAS,

NO SE TRATA DE REMENDAR NADA, DE HACER COMPONENDAS EN EL

SISTEMA EXISTENTE PARA QUE FUNCIONE MEJOR REDISEAR UNA

EMPRESA SIGNIFICA ECHAR A UN LADO SISTEMAS VIEJOS Y EMPEZAR

OTRA VEZ

Brenda Yepez

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LA REINGENIERIA ES LA REVISION FUNDAMENTAL Y REDISEO

RADICAL DE LOS PROCESOS PARA ALCANZAR MEJORAS

ESPECTACULARES EN MEDIDAS DE RENDIMIENTO TALES COMO

COSTOS, CALIDAD, SERVICIO Y RAPIDEZ

TIPOS DE EMPRESA QUE NECESITAN REINGENIERIA:

1. LAS QUE TIENEN GRANDES PROBLEMAS DE SUBSISTENCIA.

2. LAS QUE AUN NO ESTAN EN PROBLEMAS PERO EN VIAS DE L.

3. LAS QUE SE ENCUENTRAN EN OPTIMAS CONDICIONES.

Brenda Yepez

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REINGENIERIA Y EDUCACION.

EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD

RESCATAR NUEVAS VISIONES PEDAGOGICAS Y FILOSOFICAS

QUE LA EDUCACION REQUIERE.

Brenda Yepez

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