EDUCACIÓN · COMUNIDAD · INNOVACIÓN

8:00 a 8:30 p.m. Presentación8:30 a 9:00p.m. Diálogo de Desafíos9:00 p.m. Presentación Primer Evento9:05 p.m. Sesión de Networking

AGENDA

Una comunidad de apasionados por

la educación.

Buscamos aprender y contribuir.

¿QUIÉNES SOMOS?

Contribuir a la resolución de los principales problemas

educativos en México a través de la innovación.

NUESTRA MISIÓN

El alumno es el cliente .Innovar distinto

a la tecnología.Toda idea / contribución

es bienvenida.Todos venimos a

aprender y compartir.

MANTRA

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¿Quiénes participamos?

admin.educativos

emprendedores

desarrolladores

docentescreativos

LA COMUNIDAD: sus elementos

FOCUS enfoque a desafíos

en la educación.

SHARE proyectos,

experiencias y resultados.

LEARN

programas, talleresy eventos.

CREATE desarrollo

de soluciones.

LA COMUNIDAD: sus elementos

FOCUS La comunidad elige: · Votación de desafíos· Ciclo de 3 meses· Selección de 2 temas

LEARN Aprendemos sobre los desafios seleccionados y la situación actual delsector educativo en México.

CREATE · Desarrollo de soluciones· Prueba de conceptos

SHARE Compartimos nuestros hallazgos, mejores prácticas, y retroalimentaciones.

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Incrementar/mejorar la

participación familiar en la educación.

Mejorar el acceso, uso y certificación

de educación contínua.zz

Incrementar el uso de metodologías

y herramientas de aprendizaje activo

en el aula.

Disminuir la brecha de

alfabetización digital.

Propiciar el desarrollo de habilidades de

aprendizaje continuo

Mejorar el acceso a oportunidades de

crecimiento educativo

Mejorar los procesos y programas de

desarrollo docente

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RETOS EN LAeducación de México

INCREMENTAR / MEJORAR LAparticipación familiar en la educación

¿Cómo involucramos a los padresó tutores en

el proceso de aprendizaje?

¿Cuáles son las razones los padres de familia se sienten fuera del

proceso de aprendizaje?

¿Cómo podemos diseñar actividades en casa para padres

de familia que apoyen el proceso ?

¿Qué herramientas existen ó podemos diseñar para hacer visible el proceso de

desarrollo del estudiante?

¿Cómo podemos crear una comunidad de padres de familia que tenga como fin

el proceso de intercambio de ideas?

¿Qué oferta existe actualmente en México y qué tan efectivas

son las opciones?

¿Cuáles son las modalidades actuales de educación contínua y cómo podemos mejorar la experiencia de aprendizaje

de dichas modalidades?

¿Quiénes son los creadores de estas soluciones y cuál es el rol del

gobierno en dicha oferta?

¿Como podemos desarrollar un método alternativo de certificación de habilidades y

conocimientos adaptado a la dinámica de aprendizaje del Siglo XXI?

¿Qué áreas de oportunidad existen actualmente en la oferta de

educación continua?

MEJORAR EL ACCESO uso y certificación de educación contínua

¿Cómo podemos diseñar experiencias “auténticas” de aprendizaje que

motiven al estudiante?

¿Qué técnicas y herramientas existen o podemos diseñar que permitan hacer

más eficiente el proceso de evaluación formativa?

¿Cuáles son las mejores prácticas y herramientas para integrar la tecnología

en el aula con el fin de mejorar la experiencia de aprendizaje?

¿Cómo podemos mejorar la administración del tiempo

en actividades de aprendizaje activo?

INCREMENTAR EL USOde metodologías y herramientasde aprendizaje activo en el aula

¿Cómo vamos más allá del enfoque exclusivo a

las herramientas tecnológicas?

¿Cómo desarrollamos habilidades de pensamiento crítico en los estudiantesal momento de analizar información

en medios digitales?

¿Cuáles son los riesgos asociados con el proceso de desarrollo

de habilidades digitales?

¿Cuáles son los estándares de habilidades digitales tanto para

maestros como estudiantes?

DISMINUIR LA BRECHA de alfabetización digital

¿Cómo diseñamos currículum que vaya más allá del

contenido académico?

¿Cómo adaptamos el proceso de desarrollo docente al estilo de vida,

temas de interés y áreas de oportunidad de los maestros?

¿Cómo podemos diseñar experiencias de desarrollo docente

que “cautiven” a los docentes?

¿Cómo desarrollamos de manera eficiente habilidades

digitales en los maestros?

MEJORAR LOS PROCESOS de desarrollo docente

¿Qué tipo de oportunidadesexisten para la población

en México?

¿Qué políticas públicas afectan elacceso o barreras para oportunidades

de CE?

¿Qué tipo de barrerasse enfrenta un futuro estudianteal querer ser parte de un proceso

de aprendizaje educativo?

¿Qué tipo de herramientas existenpara evaluar para opciones para

los usuarios?

¿Qué condiciones afectan lasdecisiones de los usuarios en

cuanto a crecimiento educativo?

MEJORAR EL ACCESO a oportunidades educativas

PROPICIAR EL DESARROLLOde habilidades de aprendizaje continuo

¿Qué es el aprendizaje continuo

y para qué sirve?

¿Qué tipo de habilidades de aprendizaje continuo tiene el

mexicano promedio?

¿Qué efectos tienen las habilidades de aprendizaje continuo en el

desarrollo educativo de un usuario?

PROGRAMAde desafios

MAKE LEARN SHARE 2 1 3

Selección de desafio

Talleres, retroy prototipación

Demo de solución

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Incrementar/mejorar la

participación familiar en la educación.

Mejorar el acceso, uso y certificación

de educación continua/desarrollo

profesional

Incrementar el uso de metodologías

y herramientas de aprendizaje activo

en el aula.

Disminuir la brecha de

alfabetización digital.

Propiciar el desarrollo de habilidades de

aprendizaje continuo

Mejorar el acceso a oportunidades de

crecimiento educativo

Mejorar los procesos y programas de

desarrollo docente

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SELECCIÓNde desafíos

CALENDARIOde ciclo

NOVIEMBRE OCTUBRE DICIEMBRE

EDUCACIÓN · COMUNIDAD · INNOVACIÓN