ANDRÉ GORZSegundo Semestre

Mtra. Natividad Vázquez Castillo

Castellanos Medina Martha EmmaHernández Hdez. Erik de JesúsLomelí Herrera Brenda

ANDRE GORZBrenda Olivia Lomelí Herrera

Nacido en Austria en 1924 pero considerado como uno de los mejores sociólogos franceses mas importantes de la época actual.

Para el no hay necesidades fundamentales que no tengan una dimensión cultural tanto a nivel del consumo como a nivel de la producción.

Educación y Deseducación en el Trabajo Especializado Ninguna necesidad se puede satisfacer sin la

mediación de una producción social, es decir también que la necesidad se ha emancipado, en medida creciente, de la esfera natural.

Ya no es solamente necesidad de un recurso natural que se toma o se deja, sino de necesidad de un producto social que supone cierto tipo de colaboración de individuos, y que determina su relación con la sociedad y la naturaleza.

El “Capital humano”La subordinación de los individuos a la

sociedad como a un imperativo extraño, cesa de ser absolutamente necesaria; su subordinación a la producción desemboca incluso en el absurdo: el despilfarro y la superproducción de riquezas.

Estalla la contradicción entre el poder, la responsabilidad y el dominio del trabajador .

La industria de la segunda mitad del siglo XX tiene a desenvolverse en medida creciente en las universidades y colegios

La previsión de Marx “ El trabajo humano se reduce a una pura abstracción”

Enseñanza y capitalismo industrial

Escuelas dualistas

Ciclos cortos

Especialización

Memorización

Pasividad y sumisión

Rechazo y rebelión hacia las imposiciones

Lucha cultural contra la subordinación

Autogestión de los que enseñan y los que aprenden

Reproducción ampliada de la fuerza de trabajo (renovar y extender las capacidades)

Autonomía y derecho de autoadministración social

Formación y capacidad profesional continuada

Mismas necesidades y derechos para la formación básica