presentación abp

Download Presentación ABP

Post on 12-Apr-2017

46 views

Category:

Education

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • CEIP Miguel de Cervantes Navalmanzano

    14-3-17

    Imagen CC desde Flickr: Hernn Piera

    Aprender a ensear para ensear a aprender.

    @abraham_abe24

  • Navalmanzano. CEIP Miguel de Cervantes

    Aprendizaje Basado en Proyectos

    Una propuesta para la puesta en prctica de metodologas activas.

    @abraham_abe24

  • Por qu cambiar?

  • Porque nosotros lo merecemos

  • Porque nosotros lo merecemos

  • Porque nosotros lo merecemos

  • Cmo son los alumnos del Miguel de Cervantes hoy en da?

  • Porque ellos lo merecen

    Y si usramos un cortacsped para cortarnos el pelo?

    http

    s://w

    ww

    .flic

    kr.co

    m/p

    hoto

    s/pe

    nnst

    atel

    ive/

  • Tres aportes de la neurociencia

    o de cmo aprende el

    cerebro humano

  • El cerebro se modifica en funcin de la experiencia personal.

  • El periodo de atencin del cerebro se establece entre 15 y 20 minutos.

  • NO EXISTE EL APRENDIZAJE SIN EMOCIN

    Imag

    en C

    C de

    sde

    Flic

    kr:

    pedr

    o ve

    nero

    so

  • Metodologas activas Solo se aprende si se est motivado.

    Problem/Project Based Learning

    Aprendizaje Basado en Problemas/Proyectos

    Herramientas TIC:Flipped Classroom

    Kahoot

    Necesidades de los ciudadanos del futuro:

    Foto CC desde flickr cristiancarrara

    Foto CC desde flickr: guillermofdez/

    Habilidades de pensamiento

    Habilidades relacionales

  • Cmo ha

    cer que

    nuestros

    alumnos

    descubra

    n el place

    r de

    aprender

    ?

  • Cmo hacer que nuestros alumnos

    descubran el placer de

    aprender?

    Foto con licencia CC desde Flickr: Ralf Peter Reimann

  • Cmo hacer que nuestros alumnos

    descubran el placer de

    aprender?

    Foto con licencia CC desde Flickr: Davide Reppucci

  • Investigacin

    AprendizajeReflexin

    PBL / ABP

    "En la escuela aprendemos la leccin y luego nos someten

    a la prueba; en la vida, primero se nos somete a la

    prueba y luego, slo si estamos atentos,

    aprendemos la leccin"

  • Qu es el ABP? El aprendizaje basado en proyectos (PBL, en su

    sigla) es una metodologa educativa que integra contenido curricular con problemas o desafos basados en experiencias reales y prcticas sobre el mundo, sobre el entorno de la escuela o sobre la vida cotidiana. Esta metodologa se desarrolla siguiendo una secuencia didctica determinada en forma de proyecto, programada de antemano por el profesorado; donde los alumnos son los protagonistas trabajando activamente en equipos; y que culmina con la presentacin final de un producto, aunque la evaluacin continua haya estado presente a lo largo de todo el proceso

    Fragmento de: Viaje a la Escuela del Siglo XXI. iBooks.

  • ABP: Mquinas del tiempo

    Partiendo del ttulo Mquinas del tiempo, investigaremos el sistema feudal con la intencin de conocer su carcter desigual y, posteriormente, cada alumno seleccionar un lugar o situacin de las dadas por el docente o elegida por ellos mismos en las que puedan apreciarse desigualdades: Las factoras de productos tecnolgicos en Asia, los campos de refugiados de Siria, las poblaciones sin acceso a la educacin en Honduras o las minas de coltn en frica.

  • ABP: Mquinas del tiempo

    Ficha tcnica: Mquinas del tiempo

    rea mbito lingstico y social

    Curso 2 ESO

    Criterio de calificacin Explicar la organizacin feudal y sus consecuencias

    Estndar de aprendizajeComprende la sociedad feudal y las relaciones desiguales entre seores y

    vasallos.

  • Viajar a sera como viajar a la poca feudal? Por qu?

  • APB: #etpem27 bit.ly/etpem

    Es tu poeta el mejor del 27?

    rea Lengua castellana y Literatura

    Curso 4 ESO

    Criterio de calificacin

    4. Comprender textos literarios representativos del siglo XVlll a nuestros das reconociendo la intencin del autor, el tema, los rasgos propios del gnero al que pertenece y relacionando su

    contenido con el contexto sociocultural y literario de la poca, o de otras pocas, y expresando la relacin existente con juicios personales razonados.

    Exponer una opinin bien argumentada sobre la lectura personal de relatos de cierta extensin y novelas desde el siglo XVIII hasta la actualidad.

    Estndares de aprendizaje

    4.1. Lee y comprende una seleccin de textos literarios representativos de la literatura del siglo XVlll a nuestros das, identificando el tema, resumiendo su contenido e interpretando el

    lenguaje literario.

    4.2 Expresa la relacin que existe entre el contenido de la obra, la intencin del autor y el contexto y la pervivencia de temas y formas emitiendo juicios personales razonados.

    http://bit.ly/etpem

  • #etp

    em27

  • Una aliada (inesperada)

  • Una aliada (inesperada)

  • Itinerario de un proyecto

    Alfredo Hernando. Viaje a la escuela del siglo XXI.

  • Imagen con licencia CC desde flickr: S. Alexis

  • Ms que respuestas, ideas

    En el ABP es tan importante el proceso como el producto.

    Se centra en el alumno. Alterna el trabajo individual

    con el cooperativo.

  • El trabajo cooperativo

    Interdependencia positiva Responsabilidad individual

  • Las TIC en ABP

  • Es el momento de soar

    Foto con licencia CC desde Flickr: ferran-jorda

  • Foto CC de Flickr: gufm

    1 Conecta con los

    participantes

  • Foto CC de Flickr: gufm

    1 Conecta con los

    participantes

    2

    Trabaja con situaciones reales

  • Foto CC de Flickr: gufm

    1 Conecta con los

    participantes

    2

    Trabaja con situaciones reales

    3Construye

    experiencias

  • La evaluacin en el ABPDireccin de la evaluacin: Autoevaluacin Coevaluacin Evaluacin del profesor

    Herramientas para obtener evidencias: Rbricas http://rubistar.4teachers.org/

    index.php Listas de comprobacin Portfolio personal o de proyecto lino.it, blogs Retroalimentacin Dianas

    http://rubistar.4teachers.org/index.phphttp://rubistar.4teachers.org/index.phphttp://rubistar.4teachers.org/index.phphttp://lino.it

  • Headline / Titular

  • Qu vas a hacer maana cuando entres en clase?

  • Hasta la prxima.

    Muchas gracias @abraham_abe24abraham.profesor@gmail.com

    Foto con licencia CC

    desde Flickr: Frank Black N

    oir

    mailto:abraham.profesor@gmail.comhttps://www.flickr.com/photos/frankblacknoir/

  • Todas las imgenes utilizadas en esta presentacin tienen derecho de uso (licencias Creative Commons o adquiridas en graphicstock.com).

    Presentacin utilizada en las sesiones de formacin del CFIE Segovia EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y SU INTEGRACIN EN LAS TIC

    Autor: Abraham Gutirrez Crespo - @abraham_abe24

    Enero de 2017

    Esta obra est bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

    http://graphicstock.comhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/