presentacion 2 unidad

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  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    1/18

    Técnicas de Investigación

    Prof. Eduardo Soza 1

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Temas a desarrollar

    Como se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

    Descripción breve del esquema de las etapas del proceso de investigacióncon 2 ó 3 autores diferentes: enfoque cualitativo y cuantitativo

    Relaciones entre la etapa de planificación y de ejecución de lainvestigación: Enfoque cuantitativo y cualitativo.

    Prof. Eduardo Soza 2

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    La meta de la investigación mixta no es reemplazar a la investigación cuantitativa ni a la

    investigación cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagacióncombinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales.

    Los métodos mixtos: ¿el fin de la “guerra” entre la investigación cuantitativa y lainvestigación cualitativa?

    Prof. Eduardo Soza 3

    Como se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    ¿por qué no pueden hacerlo la visión objetiva(cuantitativa) y la subjetiva (cualitativa)?

    los métodos mixtos son más consistentes con nuestraestructura mental y comportamiento habitual.

    Ridenour y Newman (2008

    Método mixto

    Prof. Eduardo Soza 4

    Como se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Planteamiento delproblema

    Establecer

    tendencias

    Exploradoscon mayor

    profundidad

    Variables de larealidad

    Cuantitativas

    Cualitativas

    NO siempre la realidad concaracterísticas cuantitativas

    debe ajustarse al métododeductivo

    Lograr unaperspectiva más

    amplia y profunda del

    fenómeno

    Cada método nos proporcionauna visión o “fotografía” o

    “trozo” de la realidad 

    Prof. Eduardo Soza 5

    Como se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Método mixto

    usar los resultadosde un método paraayudar a desplegaro informar al otro

    método endiversas cuestiones

    debilidades de cada unopuede ser subsanadas

    por su “contraparte”.

    Prof. Eduardo Soza 6

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    CONCURRENTE

    SECUENCIAL

    Cuali

    Cuanti

    Cuali o Cuanti Cuanti o Cuali

    Prof. Eduardo Soza 7

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    8/18

     

    Prof. Eduardo Soza 8

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Ambos enfoques valiososCuantitativo: Generaliza

    resultados, otorga control de

    fenómenos, predicción… 

    Cualitativo: profundidad,dispersión, riqueza

    interpretativa, contextualizacióndel entorno… 

    Comprensión del tema

    Enfoque mixto

    Prof. Eduardo Soza 9

    COMO SE UTILIZAN AMBOS ENFOQUES EN UNA MISMA INVESTIGACIÓN

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Ejemplos del enfoque mixto en una investigación

    Tema E. Cuantitativo E. Cualitativo

    Análisis de la opinión pública de lasvotaciones presidenciales

    Generalizar resultados de preferencia Conocer percepción y experiencias respectoa votaciones

    Publicidad utilizada en empresas delsubsector hotel

    Cambios de la publicidad en las empresasdel subsector

    Motivos, propósitos y experiencias de lapublicidad usada por las empresas

    Plan de negocios Producción ycomercialización de Jabones

    Proyección de ventas anuales de cincoaños

    Impresión y percepción del logo delproducto

    Desempeño de los recursos intangibles deuna empresa

    Proyección del aporte a las utilidades decada recurso intangible

    Conocer la importancia de los recursosintangibles para la dirección de la empresa

    Calidad del servicio hacia los asegurados enlas clínicas medicas previsionales del INSS

    Nivel de satisfacción del servicio Experiencias de la atención recibida

    Evaluación de la estructura de costos deuna empresa

    Asignación del costo por cada línea deproducción

    Experiencia y vivencia del sistema deestructura de costo actual

    Prof. Eduardo Soza 10

    ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Planificación Ejecución

    1. ¿Qué se investigará?Primera caracterización del problemaDelimitación del problema

    Formulación del problemaFormulación de objetivos2- Marco TeóricoConocimiento del temaTeoríasAntecedentes del problemaDatos estadísticos3- Diseño MetodológicoDefinición del universo y muestraTipo de estudioMétodos de recolección de datos

    Procedimientos de recolecciónPlan de tabulación y análisis

    1. Recolección de datos

    2. Procesamiento ypreparación de datosOrdenamientoTabulaciónClasificación3. Análisis e interpretación

    4. Emisión de recomendacionesy soluciones

    Informe Final

    Modelo de Canales, Alvarado y Pineda

    Metodológica de la investigación, Manual para el desarrollo personal de salud OPS57.

    Prof. Eduardo Soza 11

    Esquema de las etapas del procesos de investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    • Selección y definición deltema de investigación

    • Planteamiento,formulación ysistematización delproblema

    • Objetivos de lainvestigación

    • Marco de referencia(teórico conceptual)

    • Hipótesis de trabajo

    Elementos del objetode conocimiento

    • Justificación (teórica,metodológica y práctica)

    • Aspectos metodológicos• Método de investigación

    • Técnicas y procedimientospara la recolección deinformación

    • Tratamiento de la

    información• Tabla de contenido de la

    investigación

    • Bibliografía

    Elementos de apoyopara la realización de

    la investigación

    • Cronograma• Presupuesto

    Elementos

    administrativos

    Prof. Eduardo Soza 12

    Modelo de Carlos Méndez

    Guía para elaborar diseños de investigación en ciencias económicas, contables y administrativas.

    Esquema de las etapas del procesos de investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    13/18

    • Idea vaga que vaacotándose a medidaque se delimita

    • Objetivos y preguntas

    de investigación• Revisión de literatura y

    construcción delmarco teórico

    • Hipótesis (no siempre)• Muestra

    • Recolección de datosutilizandoinstrumentos demedición

    • Reporte de resultados

    Prof. Eduardo Soza 13

    Sampieri. Fernández, Baptista

    Metodología de investigación

    Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo

    Esquema de las etapas del procesos de investigación

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    14/18

    Planificación

    • Creatividad en losmodelos según elinvestigador

    • Inicio de lainvestigación

    Especialistasen la

    temática

    • Construcciónprevia del marcoteórico en lapráctica

    Objetivosclaros

    •Construcciónprevia delmarcometodológicoen la práctica

    Prof. Eduardo Soza 14

    Factor aprendizaje sepresentan de manera

    secuencial.

    En realidad elconocimiento da las

    pautas a la construccióndel modelo

    Relaciones entre la etapa de planificación y de ejecución de lainvestigación: Enfoque cuantitativo y cualitativo.

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    • Fijación de objetivos• Listado de actividades• Determinación de tiempos

    • Ordenación de actividades• Elaboración de la matriz secuencial• Elaboración de la gráfica• Seguimiento y control

    Prof. Eduardo Soza 15

    ¿Cómo elaborar un cronograma?

    Objeto deestudio

    Razones delestudio

    Objetivosdel estudio

    Tipo deestudio

    Recursos

    Cronograma y presupuesto

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    16/18

    Prof. Eduardo Soza 16

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

    17/18

    Prof. Eduardo Soza 17

  • 8/18/2019 Presentacion 2 Unidad

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    Presupuesto

    Elaboración del protocolo

    Gastos por servicios personales

    Gastos generales

    Prof. Eduardo Soza 18

    Relaciones entre la etapa de planificación y de ejecución de lainvestigación: Enfoque cuantitativo y cualitativo.