presentació polivalent valèria mayoral

L’ESPAI POLIVALENTPROJECTE TRIMESTRAL - 2n Batxillerat - Gener 2017Valeria Mayoral - Arquitecta

UN ESPAI POLIVALENT• Un espai polivalent és un espai on podem realitzar

més d’una activitat, ja sigui simultània o independentment.

• Ha de ser un espai multifuncional.

• Ha de respondre a més d’una necessitat dels usuaris.

• El mobiliari i els tancaments mòbils poden ajudar-nos a modificar l’estructura de l’espai.

• Un espai polivalent NO té perquè ser un espai BUIT.

Casa Rietveld SchröderUtrech , 1924 Gerrit Rietveld

Pavelló Alemania Exposició Internacional de Barcelona 1928-1929

Mies van der Rohe

Pavelló Alemania Exposició Internacional de Barcelona 1928-1929 Mies van der Rohe

Crown HallChicago, Illinois - 1950-1956

Mies van der Rohe

Crown HallChicago, Illinois - 1950-1956 Mies van der Rohe

Mediateca de SendaiSendai-Shi, Japó, 1997-2000

Toyo Ito

Mediateca de SendaiSendai-Shi, Japó, 1997-2000 Toyo Ito

Teatre de la LiraRipoll, 2010

RCR Arquitectes

Teatre de la LiraRipoll, 2010 RCR Arquitectes

AilaicBarcelona, 2012

Twobo Arquitectura

AilaicBarcelona, 2012 Twobo Arquitectura

Campus GentofteDinamarca

Rosan Bosch

Campus GentofteDinamarca Rosan Bosch

EL PROJECTE: Pautes d’elaboració• És important saber:

• Per a qui és el l’espai que projectarem?

• Amb quina finalitat el fem?

• Com m’ho imagino?

• Quins problemes té l’espai actual?

• Quines avantatges té l’espai actual?

• Què necessita us espai d’aquestes característiques?

EL PROJECTE: Pautes de representació

• Qualsevol projecte, per petit que sigui, es representa com a mínim de tres maneres diferents:

• Representació gràfica 2D

• Representació gràfica 3D

• Representació volumètrica - maqueta

Representació gràfica 2D

• La representació gràfica en 2D són els dibuixos en planta, alçat i secció de l’espai.

• Els croquis de treball són importants per pensar els espais, sempre i quan estiguin proporcionats.

• Els plànols es poden elaborar a mà o amb ordinador. És important que els plànols estiguin acotats i indiquin les superfícies de les zones.

• Un plànol amb planta no és suficient, és necessari acompanyar-lo almenys d’una secció.


• La representació gràfica en 3D poden ser dibuixos a mà alçada o imatges 3D realitzades amb ordinador.

• Aquest tipus d’imatges ajuden a comprendre l’espai i les dimensions d’aquest de manera global.

• La persepectiva utilitzada no pot ser exagerada, ja que llavors el que estem representant no es correspon a la realitat.

Representació volumètrica - maqueta

• La maqueta és imprescindible per ajudar-nos a entendre l’espai que estem projectant.

• Hi ha molts tipus de maqueta, segons l’escala del projecte.

• En aquest projecte serà interessant tenir una maqueta de treball que ens ajudi a elaborar el projecte i una maqueta de presentació que ens ajudi a ensenyar el projecte a terceres persones.

• Si la maqueta no es precisa, no serveix per res.

• Les unions han de ser pulides.

• Els materials que podeu utilitzar son molt variats, han de ser assequibles i heu de poder treballar-los vosaltres mateixos.

Representació volumètrica - maqueta

EL PROJECTE: Presentació final

• La presentació del nostre projecte pot fer que un projecte molt bo, sembli el pitjor de tots i al revés…

• És important que la informació que volem ensenyar sigui clara i estigui ben representada.

• Hem de poder resumir el nostre projecte en una o dues làmines de gran format.

Presentació final

EL PROJECTE• El projecte que us proposen és la remodelació de

l’actual aula polivalent de l’escola, juntament amb la zona de despatxos i lavabos del voltant.

• La finalitat és integrar l’espai polivalent en el conjunt del hall de l’escola, i que aquest espai respongui a les necessitats que tenen els alumnes actualment.

• El projecte proposat haurà d’anar en acord amb la imatge de l’Escola Pia.

PROJECTE TRIMESTRAL - 2n Batxillerat - Gener 2017Valeria Mayoral - Arquitecta

presentació polivalent valèria mayoral

Education