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LIMA 2019

GUIDO A. ROSPIGLIOSI GALINDO

EX GERENTE REGIONAL DE EDUCACION DE

AREQUIPA

BALANCE DE GESTION REGIONAL DE LA

EDUCACION 2018

MG. GUIDO ROSPIGLIOSI GALINDO

SITUACION DE LA EDUCACION

REGIONAL AL INICIO DE GESTION





2015 2016




2017 2018

VARIACION ANUAL DE MATRICULA

AREQUIPA 2013 2018


Total Pública Privada Total Pública Privada Total Pública Privada Total Pública Privada Total Pública Privada Total Pública Privada

TOTAL SISTEMA EDUCATIVO (A+B) 346,114 187,090 159,024 349,325 190,408 158,917 351,867 195,209 156,658 363,834 203,331 160,503 372,931 211,336 161,595 381,429 217,379 164,050

% 100.00 54.05 45.95 100.00 54.51 45.49 96.71 53.65 43.06 100.00 55.89 44.11 100.00 56.67 43.33 100.00 56.99 43.01

A. TOTAL ESCOLARIZADA (1+2+3) 338,904 179,880 159,024 342,767 183,850 158,917 345,797 189,139 156,658 358,083 197,580 160,503 367,237 205,642 161,595 375,594 211,544 164,050

1. TOTAL BASICA (a,b,c) 302,845 170,372 132,473 305,228 173,815 131,413 308,241 178,808 129,433 317,572 186,037 131,535 322,964 192,487 130,477 330,694 198,187 132,507

a) BASICA REGULAR 294,138 165,946 128,192 296,863 169,372 127,491 300,067 174,265 125,802 309,456 181,324 128,132 315,190 188,089 127,101 323,240 193,451 129,789

2018

A Ñ O S

NIVELES Y/O MODALIDADES 2013 2014 2015 2016 2017




GASTO PUBLICO X ESTUDIANTE EBR

SECUNDARIA PRIMARIA INICIAL

2016 2017 2016 2017 2016 2017

PERÚ 3,868 4,243 2,707 3,011 2,717 3,101

Región

Amazonas 3,736 4,157 2,938 3,328 3,853 3,931

Ancash 3,342 4,673 2,642 3,460 2,503 3,243

Apurímac 4,960 5,048 4,384 4,217 5,992 5,446

Arequipa 3,629 4,400 2,324 2,614 2,539 3,172

Moquegua 4,664 5,744 5,358 5,203 4,876 6,653

Tacna 3,685 4,039 2,242 2,149 3,162 4,049

2016 2017 2016 2017 2016 2017

Última actualización: 02/05/2018

EFICIENCIA EDUCATIVA AREQUIPA


Porcentaje de repetidores, primaria, total (% de matrícula inicial)

Censo Escolar del Ministerio de Educación - Unidad de Estadística

2016 2017

PERÚ 2.9 2.7

Gestión

Pública 3.7 3.4

Privada 0.5 0.5

Sexo

Femenino 2.7 2.4

Masculino 3.2 3.0

Área y sexo

Urbana 2.2 2.1

Femenino 1.9 1.8

Masculino 2.4 2.3

Rural 6.1 5.5

Femenino 5.8 5.2

Masculino 6.5 5.9

Región

Amazonas 6.1 5.8

Ancash 3.8 3.4

Apurímac 3.0 2.7

Arequipa 1.0 1.0

Ayacucho 2.2 1.6

Cajamarca 4.2 3.7

Callao 1.9 2.0

Cusco 2.7 2.4

Huancavelica 3.4 3.5

Huánuco 5.2 4.4

Ica 1.9 1.9

Junín 3.1 3.0

La Libertad 3.3 3.2

Lambayeque 2.6 2.6

Lima Metropolitana 1.4 1.5

Porcentaje de repetidores, secundaria, total (% de matrícula inicial)

Censo Escolar del Ministerio de Educación - Unidad de Estadística

2016 2017

PERÚ 3.1 3.0

Gestión

Pública 3.7 3.7

Privada 1.0 0.9

Sexo

Femenino 2.2 2.2

Masculino 3.9 3.8

Área y sexo

Urbana 3.0 2.9

Femenino 2.0 2.0

Masculino 3.9 3.8

Rural 3.7 3.7

Femenino 3.3 3.4

Masculino 4.1 4.1

Región

Amazonas 3.6 3.8

Ancash 3.6 3.2

Apurímac 2.5 2.6

Arequipa 1.6 1.3

Ayacucho 2.5 2.3

Cajamarca 3.5 3.5

Callao 3.6 4.0

Cusco 2.0 2.1

Huancavelica 3.0 3.1

Huánuco 3.8 4.1

Ica 2.6 2.3

Junín 3.1 2.8

La Libertad 3.5 3.4

Lambayeque 2.7 3.1

Lima Metropolitana 2.8 2.8

Lima Provincias 3.0 3.4

Loreto 7.2 6.8

Madre de Dios 4.0 4.2

Moquegua 4.1 3.0

EFICIENCIA EDUCATIVA - DESERCION AREQUIPA


2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

PERÚ 5.4 4.4 4.1 4.5

Sexo

Femenino 5.0 4.1 3.9 4.3

Masculino 5.7 4.6 4.3 4.7

Área y sexo

Urbana 5.1 4.1 3.9 4.4

Rural 7.7 6.6 5.8 5.9

Gestión

Pública 6.2 5.1 4.8 4.9

Privada 2.9 2.1 2.1 3.4

Región

Amazonas 8.4 6.2 5.9 6.5

Ancash 5.9 4.9 4.1 4.5

Apurímac 4.2 3.4 3.3 3.3

Arequipa 3.0 2.4 2.0 2.2

Ayacucho 6.4 5.3 4.8 4.9

Cajamarca 6.3 5.2 5.0 4.7

Callao 5.0 4.2 4.0 4.7

Cusco 4.6 3.8 3.4 3.7

Huancavelica 4.7 5.2 4.1 4.0

Huánuco 8.1 6.3 5.4 5.8

Ica 5.8 4.0 3.7 4.4

Junín 5.1 4.3 3.8 4.6

La Libertad 6.1 5.0 4.9 4.9

Lambayeque 5.4 4.2 3.9 4.8

Lima Metropolitana 4.4 3.5 3.6 4.4

Lima Provincias 5.2 4.1 4.4 4.7

Loreto 9.8 7.9 8.3 8.2

Madre de Dios 7.2 5.3 5.1 5.7

Moquegua 3.5 2.5 2.6 2.5

Pasco 5.7 4.4 3.9 3.9

Piura 5.5 4.6 3.8 4.5

APRENDIZAJES


APRENDIZAJES 2DO. SECUNDARIA


Comprensión de textos Matemática Historia, Geografía y Economía

2016 2016 2016

PERÚ 14.3 11.5 15.0

Sexo

Femenino 16.0 10.2 14.9

Masculino 12.6 12.8 15.1

Área

Urbana 15.8 12.7 16.4

Rural 2.0 2.5 4.3

Gestión

Pública 10.2 8.7 11.5

Privada 26.7 20.0 25.7

Región

Arequipa 25.4 22.8 26.8

Comprensión de textos Matemática2015 2015

PERÚ 14.7 9.5SexoFemenino 15.5 8.0Masculino 13.9 10.9ÁreaUrbana 16.4 10.5Rural 1.9 2.0GestiónPública 9.7 6.2Privada 29.3 19.2RegiónArequipa 25.2 18.0

APRENDIZAJES 2DO. PRIMARIA


Comprensión de textos Matemática

2015 2015

PERÚ 49.8 26.6

Sexo

Femenino 52.5 25.9

Masculino 47.2 27.3

Área

Urbana 55.1 29.1

Rural 18.5 12.3

Gestión

Pública 45.1 27.5

Privada 61.3 24.6

Región

Arequipa 65.2 31.82015 2015



2016 2016

PERÚ 46.4 34.1

Sexo

Femenino 49.0 32.7

Masculino 43.9 35.4

Área

Urbana 50.9 36.6

Rural 16.5 17.3

Gestión

Pública 44.3 37.4

Privada 51.8 25.4

Región

Arequipa 59.0 38.0

ANALISIS COMPARATIVO DE CANTIDAD DE IIEE PÚBLICAS

Y PRIVADAS EN RELACION A LA CANTIDAD DE

ESTUDIANTES ATENTIDOS


0

10

20

30

40

50

60

70

PUBLICO (%) PRIVADO (%)

45

55

65

35

PORCENTAJE DE IIEE POR TIPO DE GESTIÓN COMPARADO CON ATENCION DE ESTUDIANTES

II.EE. Estudiantes

RESULTADOS DE LA GESTION

INSTITUCIONAL


POLITICAS REGIONALES PRIORIZADAS


0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

APRENDIZAJES

BRECHAS

ACCESO

DESEMPEÑO DOCENTE

GESTIÓN

INFRAESTRUCTURA

Escenarios – POLITICAS REGIONALES

GESTION


PAGO DEUDA SOCIAL DOCENTES Y

ADMINISTRATIVOS

PRESUPUESTO PAGO DEUDA SOCIAL DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

2015-2018

N° AÑO MEFPIA SALDOS PRESUPUESTALES

TOTALNUMERO TOTAL DE

ACREEDORESSEDE PAGO – SEDE

1 2015 S/. 10,000,000.00 S/. 9,788,683.00 S/. 19,788,683.00 313

2 2016 S/. 22,506,937.00 S/. 60,527.00 S/. 7,917,332.77 S/. 30,484,796.77 2396

3 2017 S/. 22,443,771.00 S/. 91,745.90 S/. 15,400,239.18 S/. 37,935,756.08 9264

4 2018 S/. 38,418,472.00 S/. 124,128.00 S/. 38,542,600.00 3041

SUBTOTAL S/. 93,369,180.00 S/. 276,400.90 S/. 33,106,254.95 S/. 126,751,835.85 15014


• Cooperante: Fundación Telefónica - Gobierno Regional Areq.• Objetivo: Contribuir en la mejora de los logros de aprendizaje de los estudiantes de las

IIEE participantes del Proyecto “Aula Digital”, reduciendo la brecha educativa, proporcionando una educación digital de calidad a niños y niñas de educación primaria.

• Directiva: N° 008-2018-GRA-GREA-DGP

• Metas: METAS PROYECTO AULA DIGITAL AREQUIPA

UGELN° DE

ESTUDIANTESN° DE

DOCENTESINSTITUCIÓN EDUCATIVA

AREQUIPA SUR - 1 5282 236 13

AREQUIPA SUR - 2 5493 255 14

LA JOYA 5389 203 13

CAMANÁ 3110 140 7

ISLAY 2040 104 7

CARAVELI 3724 168 13

TOTAL GENERAL 25038 1106 67

PROYECTO AULA DIGITAL

II AUDIENCIA PÚBLICA 2018 – GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

• Cooperante: Fundación Telefónica - Gobierno Regional Areq.

PROYECTO AULAS HOSPITALARIA


ALIANZA FUNDACIÓN TELEFÓNICA

CLINICA SAN JUAN DE DIOS

2 DOCENTES HOSPITALARIAS

CANTIDAD

ESTUDIANTES

BENEFICIADOS

1 DOCENTE HOSPITALARIA UGEL SUR 230

• AULAS HOSPITALARIAS

EN EL INSTITUTO

REGIONAL DE

ENFERMEDADES

NEOPLASICAS DEL SUR -

IREN SUR.

MINEDU,GREA AREQUIPA

• UGEL SUR

• GERENTE IREN SUR

• MEDICOS

VOLUNTARIADO SAN

JOSE

• FUNDACIÓN

TELEFONICA PIONEROS

EN PEDAGOGIA

HOSPITALARIA A NIVEL

NACIONAL


Mesa “Aprende Saludable” iniciativa del Gobierno Regional deArequipa, con participación de las gerencias de Educación, Salud yDesarrollo, e Inclusión Social, Vivienda y Qaly Warma-Arequipa,orientada a generar condiciones (educación + alimentación + salud)para que las niñas y niños logren aprendizajes.

Vigilancia en Quioscos escolaresDotación de Tanques de Agua.

Medición de Cloración de Agua.Utilización de Clorímetros para calidad de agua.

LUCHA CONTRA LA ANEMIA EN POBLACION ESCOLAR.

“INICIATIVA APRENDE SALUDABLE”


INICIATIVA: “INSTANCIA REGIONAL DE CONCERTACIÓN PARA PREVENIR, SANCIONAR Y ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LAS

MUJERES E INTEGRANTES DEL ENTORNO FAMILIA”

“INICIATIVA RED DE AUXILIO RAPIDO”

Es una organización multisectorial, integrada por instituciones del estado vinculadas altrabajo de la prevención y a la intervención oportuna y eficaz en la resolución deproblemas de riesgo social en las II.EE. Fue creada Resolución Gerencial Regional N°3990 – GREA- 2017 UNICA EXPERIENCIA EN EL PAIS.


N° IIEE CREADAS EN EL MARCO DEL PP 0091 CON

INTERVENCION DE NFRAESTRUCTURA

N° DE ALUMNOS

BENEFICIADOS

N° DE IIEE PROYECTOS EJECUTADOS

MONTO DE INVERSIÓN

26610 200

estudiantes70

S/. 188,621,614

UGEL 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 TOTAL

CAMANA 6 6 9 10 10 4 2 0 47

CARAVELI 3 21 4 3 0 0 0 0 31

CASTILLA 2 6 8 2 3 2 3 0 26

CONDESUYOS 0 3 6 0 2 4 0 0 15

ISLAY 6 0 5 7 10 9 0 0 37

LA UNIÓN 3 6 4 0 3 0 0 0 16

AQP NORTE 3 27 14 49 34 55 18 4 204

CAYLLOMA 5 12 16 10 15 12 11 0 81

LA JOYA 9 23 12 11 15 23 20 2 115

AQP SUR 5 40 9 15 26 26 18 5 144

TOTAL 42 144 87 107 118 135 72 11 716

CREACIÓN DE II.EE , BENEFICIARIOS Y PLAZAS DOCENTES

DESEMPEÑO DOCENTE


LOGROS OBTENIDOS


3 PROMOCIONES DE EGRESADOS, CON FINANCIAMIENTO ADICIONAL DEL PROGRAMA DE INGLES PARA LA GRADUACION.306 LAPTOP ENTREGADAS A LOS 100 PRIMEROS PUESTOS DE LAS 3 PROMOCIONES DE EGRESADOS.INVERSION APROX.S/. 4 650 000.00

CAPACITACION DOCENTE REGIONAL - BECA

MAESTRO 3.0

1500 Horas académicas por etapa


RECURSOS ORDINARIOS1369 BENEFICIARIOS DOCENTES DE EDUCACIONPRIMARIA.500 LAPTOP ENTREGADAS A LOS DOCENTESBENEFICIARIOS DE PRIMARIA.INVERSION APROX.S/. 13 000 000.00 EN TODO ELHORIZONTE

PIP UGEL NORTE PRIMARIA

Mejoramiento de la calidad del servicio educativo para incrementar el logro de aprendizajes en comunicación y matemática-Norte 2017 Código SNIP 329115


CAPACITACION EN TICEn estrategias de Matemática y Comunicación y programación curricular..Clima organizacional en las IIEE.Capacitacion en TIC.

• Cooperante: Fundación Telefónica - Gobierno Regional Areq.

PROYECTO CREANDO CÓDIGO

INSTITUCIONES EDUCATIVASCANTIDAD

DOCENTES

20 II.EE.

UGEL NORTE Y SUR1109


APRENDIZAJES


Ley de Educación y su Reglamento establecen vigencia de 5 años y la

necesidad de desarrollar Lineamientos Nacionales para

Diversificación Curricular

Arequipa cuenta con documento de trabajo

LINEAMIENTOS PARA LA DIVERSIFICACION

CURRICULAR REGIONAL

Ley de Educación y su Reglamento establecen que las regiones deben construir

CURRICULO REGIONAL

PRIMERA REGION DEL PAIS CON

LINEAMIENTOS PARA LA

DIVERSIFICACION CURRICULAR

GESTIÓN DEL CURRÍCULOCURRICULO REGIONAL


“Estudiantes de

Arequipa… para el

mundo”

LINEAMIENTOS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR REGIONAL


CONDICION Instrumento

AMBIENTE DE APRENDIZAJE-INFRAESTRUCTURA MATRIZ

EQUIPAMIENTO ALTAMENTE ESPECIALIZADO y RECURSOS DE APRENDIZAJE

MATRIZ

LEY N° 30512

Y SINEACELICENCIAMIENTO

CONDICIONES BASICAS DE

CALIDAD

• 50 docentes en programa MAESTRÍA BECA MAESTRO 3.0

BECA 3.0

• Inversión de 17 millones en infraestructura y equipamiento

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PEDRO

P. DIAZ

• Inversión 2018- 22 millones en infraestructura y equipamiento

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “J. BASADRE G. “

• En trámite financiamiento de otros institutos.

FAUSTINO FRANCO

MONSEÑOR JULIO GONZALES

EDUCACION SUPERIOR EN AREQUIPA


PRODUCCION Y EDICION DE GUIAS Y TEXTOS EDUCATIVOS

GUÍA Y RELATOS TINKUY REGIONAL 2017

Adquisición de Kit de Literatura RegionalGUIA PARA EDUCACION INICIAL


INFRAESTRUCTURA

II AUDIENCIA PÙBLICA REGIONAL 2018


II AUDIENCIA PÙBLICA REGIONAL 2018



GENERACION DE CONDICIONES – ADQUISICIONES SANEAMIENTOS

DISENO PROPIO: ADQUISICION DE AULAS PREFABRICADAS ENTREGADAS

A 17 IIEE REPARTIDAS EN LAS PROVINCIAS DE AREQUIPA, CAYLLOMA

Y CASTILLA

De acuerdo a los procesos realizados para lograr el saneamiento físico legal de terrenos a nombre del Ministerio de Educación desde el 2015 a la fecha se ha logrado sanear mas de

100 terrenos correspondientes a IIEE intervenidas por el programa PP 0091

Incremento en el Acceso, lo cual ha permitido la ejecución de la infraestructura de 70 IIEE a

nivel de toda la región de Arequipa

RETOS


PROPUESTAS DE OBJETIVOS ESTRATEGICOS AL 2030PLANTEAMIENTOS DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL AL

2030– PER

OBJETIVOS ESTRATEGICOS1. Garantizar que todos los estudiantes accedan a aprendizajes pertinentes, significativos y de calidad.

2. Garantizar equidad e igualdad en la educación con oportunidades y resultados para todos.

3. Garantizar a niños y niñas menores de 6 años el acceso a servicios educativos oportunos y de calidad.

4. Garantizar el buen desempeño de los docentes .5. Fortalecer una gestión eficiente, descentralizada, articulada y ética de todo el sistema educativo regional.6. Mejorar la infraestructura, mobiliario y equipamiento educativo y deportivo.

7. Garantizar una educación de calidad en los institutos y escuelas de educación superior .8. Fomentar en los padres de familia, autoridades y la sociedad compromisos por formación integral de los estudiantes

RETOS Y DESAFIOS PARA LA EDUCACION EN AREQUIPA PROPUESTA DE ACTUALIZACION PER AL

2030


RETOS AREQUIPA EQUIDAD e igualdad


Arequipa: MATRÍCULA EN EL SISTEMA EDUCATIVO POR TIPO DE GESTIÓN Y ÁREA GEOGRÁFICA, SEGÚN ETAPA, MODALIDAD Y NIVEL EDUCATIVO, 2017

Etapa, modalidad y

nivelTotal

Gestión Área Sexo Pública Privada

educativo Pública Privada Urbana Rural Masculino Femenino Urbana Rural Urbana Rural

Total 372,931 211,336 161,595 362,905 10,026 188,628 184,303 201,489 9,847 161,416 179

Básica Regular 320,778 193,677 127,101 311,021 9,757 163,816 156,962 184,018 9,659 127,003 98

Inicial 72,678 41,066 31,612 69,685 2,993 36,824 35,854 38,129 2,937 31,556 56

Primaria 139,778 83,314 56,464 134,661 5,117 71,737 68,041 78,239 5,075 56,422 42

Secundaria 108,322 69,297 39,025 106,675 1,647 55,255 53,067 67,650 1,647 39,025 0

Básica Alternativa 6,846 3,679 3,167 6,846 0 3,696 3,150 3,679 0 3,167 0

Básica Especial 1,034 825 209 1,034 0 602 432 825 0 209 0

Técnico-Productiva 14,200 5,255 8,945 13,998 202 6,701 7,499 5,067 188 8,931 14

Superior No Universitaria 30,073 7,900 22,173 30,006 67 13,813 16,260 7,900 0 22,106 67

Pedagógica 1,450 1,058 392 1,450 0 299 1,151 1,058 0 392 0

Tecnológica 28,013 6,232 21,781 27,946 67 13,157 14,856 6,232 0 21,714 67

Artística 610 610 0 610 0 357 253 610 0 0 0

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Censo Escolar

RETOS AREQUIPA EQUIDAD e igualdad


GRACIAS.

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