present kerencatan akal

Upload: siti-khadijah

Post on 09-Apr-2018

254 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    1/17

    Institut Pendidikan Guru Malaysia

    Kampus Darulaman

    TAJUK : KERENCATAN AKAL

    DISEDIAKAN OLEH:

    NUR IZZATI BT IDRIS

    FARHANIS BT CHE AYOB

    ROSLINDA BT ROSLAN

    SITI KHADIJAH BT ISMAIL

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    2/17

    DEFINISI

    DAYA PEMIKIRAN YANG KURANG

    ATAUPUN TIDAK LENGKAP TERMASUK

    KECACATAN DALAM FUNGSI INTELEK &

    SOSIAL.

    KANAK KANAK YANG MENGALAMI

    TERENCAT AKAL IALAH KANAK KANAK

    YANG MENGALAMI KEADAAN

    PERKEMBANGAN MINDA DAN DAYAPEMIKIRAN YANG KURANG ATAUPUN

    TIDAK LENGKAP TERMASUK KECACATAN

    DALAM FUNGSI INTELEK & SOSIAL.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    3/17

    KATEGORI

    KERENCATAN AKAL

    TERENCAT AKAL

    RINGAN

    TERENCAT AKAL

    SEDERHANA

    TERENCAT AKAL

    TERUK

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    4/17

    Kanak- kanak yang mengalami

    terencat akal ringan yang

    disebabkan oleh perkembangan

    mental yang lambat mempunyai

    potensi untuk berkembang

    dalam 3 bidang iaitu: akademik,

    sosial & vokasional.

    Bagi pembelajaran selama 12bulan, kanak kanak ini dapat

    menerima 9 bulan pembelajaran

    & ketinggalan 3 bulan

    pembelajaran

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    5/17

    Pandai mengurus diri tanpa bantuanorang lain, pandai belajar membaca,mengenal symbol dan mengira danboleh bekerja di kawasan yang

    tertutup.

    Kanak kanak dengan terencat akalsederhana belajar dalam kadar yang

    agak lambat, di mana ia dapatmenerima lebih kurang 6 bulandaripada 12 bulan tempohpembelajaran.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    6/17

    TERENCAT AKAL

    SEDERHANA

    Kanak kanak yang mengalami

    terencat akal sederhana dapat

    mencapai tahap tanggungjawab

    social, menguasai kemahiran asas

    akademik & menguasai kemahiran

    vokasional.

    Dapat menyesuaikan diri dalam

    situasi social seperti berkongsi,

    menghormati hak orang lain, dan

    bekerjasama.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    7/17

    Pandai mengurus diri tanpa bantuanorang lain, pandai belajar membaca,mengenal symbol dan mengira danboleh bekerja di kawasan yangtertutup.

    Kanak kanak dengan terencat akalsederhana belajar dalam kadar yang

    agak lambat, di mana ia dapatmenerima lebih kurang 6 bulandaripada 12 bulan tempohpembelajaran.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    8/17

    TERENCAT AKAL

    TERUK

    Kanak kanak kategori ini hanya

    mampu menerima pembelajaran

    sebanyak 3 hingga 4 bulan sahajadaripada 12 bulan tempoh

    pembelajaran.

    Mereka dapat mempelajari kemahiranbaru tetapi memerlukan lebih banyak

    pengulangan. Mereka juga memerlukan

    bantuan dalam penjagaan kehidupan

    setiap hari.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    9/17

    Mereka memerlukan arahan khusus

    sekurang-kurangnya separuh hari

    apabila mempelajari bahan baru.

    Perkembangan kognitif mereka

    terhad dan berkembang dalamkadar yang lambat.

    Kanak kanak kategori ini biasanya

    mengalami masalah bahasa &

    pertuturan & sukar memberitumpuan.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    10/17

    SEBAB SEBAB

    TERENCAT AKAL TERUK

    30% daripada kanak-kanak yang

    terencat akal teruk disebabkan oleh

    keabnormalan genetik seperti sindrom

    Downs, 25% disebabkan palsi serebrum,30% disebabkan oleh meningitis dan

    masalah perinatal manakala 15% tidak

    ada sebab-sebab tertentu.

    Kanak-kanak sebegini mempunyaiukuran IQ (intelligence quotient) kurang

    daripada 50.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    11/17

    CONTOH KANAK KANAK TERENCATAKAL DARIPADA PALSI SEREBRUM

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    12/17

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    13/17

    CIRI CIRI INDIVIDU TERENCAT

    AKAL .

    1.CIRI KOGNITIF

    2. CIRI SOSIAL

    3. CIRI TINGKAH LAKU

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    14/17

    CIRI KOGNITIF

    Kanak kanak terencat akal mempunyai

    masalah ingatan seperti kerap terlupa.

    Kanak kanak terencat akal menghadapi

    masalah membuat generalisasi dalam

    akademik, tingkah laku dan interaksi social. mereka menghadapi kesukaran dalam

    menyelesaikan sesuatu masalah yang

    dihadapi.

    mereka mengalami masalah motivasi yang

    rendah seperti mudah putus asa. mereka menghadapi masalah dalam

    perkembangan bahasa yang agak lambat.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    15/17

    CIRI SOSIALKanak kanak terencat akal

    menghadapi kesukaran dalam

    interaksi sosial.

    Kurang diterima oleh rakan sebaya

    dan mungkin diketepikan.

    Kanak kanak terencat akalberkelakuan tidak matang, tidak

    dapat menyesuaikan diri dalam

    situasi sosial.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    16/17

    CIRI TINGKAH LAKU

    mahukan ganjaran

    apabila melakukan

    sesuatu kerja.

    Mengganggu rakan

    Mencederakan diri

    sendiri.

  • 8/7/2019 PRESENT KERENCATAN AKAL

    17/17

    PUNCA-PUNCA

    TERENCAT AKAL

    Jangkitan dan toksik

    akibat minuman keras.Trauma.

    Jangkitan di otak.

    Gangguan semasa hamil.

    Pengaruh persekitaran.