11

22

Mr.Napat Pattaradechakul (Mann) Mee Fah English School CEO / Licensee

Education - 2011- Present Ph.D. (EducationalAdministration), (Enrolling) Sukhothai Thammathirat Open University - 2010 M.A. (Educational Administration) Sukhothai Thammathirat Open University - 2002 B.A. (Hotel Studies), (Second Class Honours), Kasetsart University

- 1997 High School Certificated Mahavajiravudh Songkhla School - 1996 Grade 10, Scott High School, WV, U.S.A.

33

4

“เรยนองกฤษอยางไร มนใจสอาเซยน”

1. ประเทศไทย ASEAN และในศตวรรษท 21

2. สภาพปจจบนการเรยนภาษาองกฤษในประเทศไทย

3. เรยนอยางไร ใชภาษาองกฤษไดอยางมออาชพ

4

อะไรคออาเซยนจะตองรเรองอาเซยนไปทำไม

รเรองอาเซยนแลวชวตจะดได?

5

1. เรงรดการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ ความกาวหนา

ทางสงคมและการพฒนาวฒนธรรมในภมภาค

2. สงเสรมสนตภาพและเสถยรภาพในภมภาค โ ดย

การเคารพหลกความยตธรรมและหลกนตธรรมในการ

ดำเนนความสมพนธระหวางประเทศในภมภาค ตลอด

จนยดมนในหลกการแหงกฎบตรสหประชาชาต

เปาหมายและจดประสงคของอาเซยน

6

77

8

สมาชกอาเซยน

จดแขง เปนฐานการผลตสนคาอตสาหกรรมและสนคาเกษตรหลายรายการ

รายใหญของโลก

•ทตงเออตอการเปนศนยกลางโครงขายเชอมโยงคมนาคมดานตางๆ

•สาธารณปโภคพนฐานทวถง

•ระบบธนาคารคอนขางเขมแขง

•แรงงานจำนวนมาก

จดออน แรงงานสวนใหญยงขาดทกษะ

•เทคโนโลยการผลตสวนใหญยงเปนขนกลาง

9

สงทจะเกดขน

จากการเขาส

ประชาคมอาเซยน

10

การเคลอนยายบรการเสร

เพมสดสวนถอหนของตางชาตในธรกจบรการ

2549 2551 2553 2556 2558

49% 51% 70%

49% 51% 70%

49% 51% 70%30%

11

AEC12

ตลาดขนาดใหญ เพมกำลงการตอรอง เพมแหลงวตถดบ

AEC

13

ตลาดขนาดใหญ

ประชากร 60 ลาน

เปน 600 ลาน

ตนทนการผลตลดลง

ดงดดการลงทน

และการคา

14

ตลาดขนาดใหญ เพมกำลงการตอรอง เพมแหลงวตถดบ

AEC

15

เพมกำลงการตอรอง

อำนาจตอรองเพมขน

มแนวรวมในการเจรจา

ในเวทโลก

ดงดดในการทำ FTA

16

ตลาดขนาดใหญ เพมกำลงการตอรอง เพมแหลงวตถดบ

AEC

17

เพมแหลงวตถดบ

ประโยชนจาก

ทรพยากรในอาเซยน

วตถดบ& ตนทนตำลง

ขดความสามารถสงขน

สามารถเลอกหาทได

เปรยบทสดได18

1919

2020

21 ทมา: http://stratfordhigh.stratfordk12.org/Content/21st_Century_Skills_1.asp

21

22

ทำไมตอง

ภาษาองกฤษ

22

23

ทำไมตอง ภาษาองกฤษ

สามารถเขาถงความรตางๆไดงาย

Get access to knowledge

สามารถสอสารกบคนไดทวโลก

Communicate with people

สามารถสรางอาชพทดขนได

Push your career forward

สามารถเพลดเพลนกบศลปะและบนเทงไดมากขน

Enjoy art and entertainment like never before

ภาษาองกฤษงายทจะเรยนร

English is easy to learn

23

24

ภาษาองกฤษงายทจะเรยนร

English is easy to learn•Simple alphabet é or ä. süß (German), część (Polish),

фильм (Russian).

•Easy plurals s/es

•Words are easy to learn.

•Short words.

•Speaking English saves you time. :-)

•Words don’t change.

•Call everybody “you”.

•English is everywhere.24

25

ภาษาองกฤษงายทจะเรยนร

English is easy to learn

The food is good.

He is a good boy.

He is a good man.

La nourriture est bonne.

Ce garçon est sage.

C’et homme est vertueux.

25

26

สามารถสอสารกบคนไดทวโลก

Communicate with people

•About 1,500,000,000 people in the world speak English.

•1,000,000,000 are learning it.

•75% of the world’s letters and postcards are written in English.

•Almost all international conferences and competitions are conducted in English.

•Diplomats and politicians from different countries use English to

communicate with each other.

•English is the main language of organizations like the United Nations,

NATO, the European Free Trade Association and ASEAN.

26

27

สามารถเขาถงความรตางๆไดงาย

Get access to knowledge

•Most pages on the Web. That’s over 1,000,000,000 pages of information!

•Books

•Only English-language magazines and newspapers can be bought in every

part of the world.

•Science. English is the key to the world of science. In 1997, 95% of the

articles in the Science Citation Index were written in English. Only about

50% of them were from English-speaking countries like the USA or Britain.

•News reports-CNN International and NBC.

27

28

สามารถสรางอาชพทดขนได

Push your career forward• Put “excellent knowledge of English” on your CV.

• Gain technical knowledge.

• Learn computer science.

• Read technical articles without difficulty.

• Or write your own articles!

• Be a world-class businessman (or -woman).

• Become a better scientist.

• Use your computer more effectively.

• Learn new skills for your job.

28

29

ความสำคญของ “การศกษา”

การศกษา

หวใจของการพฒนาคณภาพของคน

มความสำคญตอการพฒนาประเทศในทกดาน

เชอมโยงทางทงดานเศรษฐกจ การเมอง สงคม และวฒนธรรม

เปนแรงขบเคลอนกระแสการแขงขนทเกดขนในโลกยคโลกาภวตน

29

30

สภาพความเปนจรงของระบบการศกษาไทย

สภาพความเปนจรงของระบบการศกษาไทย

ยงลาสมย

ไมเสรมสรางพลงทางปญญาใหคนไทยอยางเตมศกยภาพ

ไมตอบสนองความตองการของบคคล สงคม และประเทศอยางแทจรง

การศกษาของไทยกำลงตกอยในภาวะวกฤตอยางยง

(รง แกวแดง และประเวศ วะส อางถงใน ธระ รญเจรญ 2545: 8-9)

30

31

ความสำคญของ “ภาษาองกฤษ”

ภาษาองกฤษ

ภาษาแหงประชาคมโลก (มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2013)

ภาษาองกฤษเปนภาษาทางการของอาเซยน (กฎบตรอาเซยน ขอ 34)

สงผลอยางมากทางวฒนธรรม การศกษา และการเมอง

ศธ. ไดกำหนดนโยบายการสงเสรมการเรยนรภาษาองกฤษใหแกนกเรยน นกศกษา คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา ตลอดจนบคลากรในสงกด 14 ลานคน (สำนกงานรฐมนตร 2555)

ประเทศไทยใชภาษาองกฤษ มการเปลยนแปลงแบบกาวกระโดด (significant shift) คอ มตวเลขการเปลยนแปลงทเพมขนถง 5.03 คะแนนเมอเทยบกบหกปกอน (Education First, 2013: 6)

31

32

ความสำคญของ “คร”

คร

ครสอนภาษาองกฤษจงเปนผทมความสำคญอยางยงตอการเรยนรภาษาองกฤษ

ครเปนผนำแหงการเปลยนแปลง (Change Agent)

ครเปนองคประกอบสวนทสำคญทสดในทกสถานการณการสอน (Mary, 1969: 12-14)

32

33

ความจรงของครสอนภาษาองกฤษในประเทศไทย

ความจรงของครสอนภาษาองกฤษในประเทศไทย

ความชำนาญในการใชภาษาองกฤษของคนไทยนน อยในอนดบท 55 จาก 60 ประเทศ (Education First, 2013: 6)

ครมความสามารถทางภาษาองกฤษในระดบสง 3,701 คน (3.92%)

ระดบกลางจำนวน 60,732 คน

ระดบพนฐานจำนวน 29,838 คน (ศนยขาวการศกษาไทย 2013)

ผล O-NET ของ ป.6 ม.3 และ ม.6 ป 2553-2555 ภาษาองกฤษตำทสดเมอเปรยบเทยบกบทกรายวชาและทกทกษะ (สำนกทดสอบทางการศกษา สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 2555)

33

การทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (O-NET: Ordinary National Education Testing)

34

ทมา: สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (สทศ.)

คาสถตพนฐานของคะแนนการสอบ O-NET มธยมศกษาปท 3

ปการศกษา 2553 จำแนกตามวชา (คะแนนเตม 100 คะแนน)

34

การทดสอบทางการศกษาแหงชาตขนพนฐาน (O-NET: Ordinary National Education Testing)

35

ทมา: สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (สทศ.)

คาสถตพนฐานของคะแนนการสอบ O-NET มธยมศกษาปท 6

ปการศกษา 2553 จำแนกตามวชา (คะแนนเตม 100 คะแนน)

35

36

การแกปญหาของ ศธ.และรฐบาล

การแกปญหาของ ศธ.และรฐบาล

ปรบสดสวนการเรยนการสอนภาษาองกฤษโดยเพมการสอสารแทนไวยกรณ

เปลยนแปลงในสวนของระดบนโยบาย

กฎหมายเกยวกบวชาชพคร

นโยบายรฐบาลเกยวกบการพฒนาวชาชพคร

การพฒนาครสอนภาษาองกฤษอยางหลากหลายวธ

การปรบปรงโครงสรางและบทบาทองคกรวชาชพคร

36

37

ปจจยทจะสงผลใหระบบการศกษา

ปจจยทจะสงผลใหระบบการศกษา

การหาคนทเหมาะสมมาเปนคร

การพฒนาครเหลานใหเปนผสอนทมประสทธภาพ

การสนบสนนดานสงแวดลอมทเออตอการจดการเรยนการสอน (UNITED NATIONS DEVELOPMENT GROUP 2013)

37

38

การเรยนการสอนในศตวรรษท 21

การเรยนการสอนในศตวรรษท 21

ครตองมคณลกษณะเปนผชแนะการเรยนร (Learning Coach)

เปนตวแทนในการนำผเรยนทองเทยวไปสโลกแหงการเรยนร (Learning Travel Agent)

ครในยคศตวรรษท 21 กำลงตองเผชญการสอนแนวใหม

ผเรยนยคใหม เนอหาและวธการสอนแบบใหม

ครอาจจะยงไมเคยมประสบการณหรอเคยศกษามากอน

(วจารณ พานช 2555: 63-65)

38

3939

4040

41

http://www.cambridgeenglishteacher.org/what_is_this

41

4242

4343

44

2015  Mee  Fah  English  School  

Taking  everyone  to      

WORLD-­‐CLASS  

standards  of  English  

Cambridge  PreparaBon  Centre

44

4545

46

ระบบตดตามและประเมนผลการเรยน

46

4747

4848

4949

5050

5151

5252

53

หลกสตรการเรยนมาตรฐาน

53

5454

5555

5656

5757

5858

5959

6060

6161

62

การดแลความปลอดภยของผเรยน

62

6363

6464