preguntas resueltas por el equipo docente historia baja edad moderna curso 2014-2015 by necrop

7/25/2019 Preguntas Resueltas Por El Equipo Docente Historia Baja Edad Moderna Curso 2014-2015 by Necrop

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PREGUNTAS RESUELTAS POR EL EQUIPO DOCENTE

HISTORIA DE LA BAJA EDAD MODERNA

CURSO 2014-2015 BY NECROP

- 1: Ejemplos de respuestas al TEST

Ante la pregunta de algn alumno, creo oportuno, como orientacin, poner en el Forounos cuantos ejemplos de preguntas que se han realizado en los cursos anteriores. Larespuesta correcta es la sealada en negrita.

Atentamente, Luis Ribot

1. El debate sobre el concepto de crisis en el siglo XVII considera que:

a. El fenmeno fue general a toda Europa, de Espaa a Rusia pasando por Francia

b. Inglaterra y las Provincias Unidas fueron las ms afectadas

c. Es preferible hablar de cambio pues hubo pases que rentabilizaron el ajuste

d. En realidad nicamente afect a la cultura y las artes

2. En qu guerra no estuvo implicado Luis XIV:

a. Guerra de la Cudruple Alianza

b. Guerra de Devolucin

c. Guerra de Sucesin espaola

d. Guerra de los Nueve Aos

3. Cul fue el pas ms beneficiado por el reparto de los territorios europeos de Espaaen la paz de Utrecht?:

a. Francia

b. Inglaterra

c. Austria

d. Saboya

4. Qu secuencia es correcta al enumerar las fases de la Fronda?

a. Fronda parlamentaria, Fronda de Cond, Unin de las Dos Frondas, Fronda de losPrncipes.

b. Fronda parlamentaria, Fronda de los Prncipes, Unin de las Dos Frondas,Fronda de Cond


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c. Unin de las Dos Frondas, Fronda de Cond, Fronda de los Prncipes, FrondaParlamentaria.

d. Ninguna de ellas.

5. Una de las siguientes caractersticas del desarrollo de la economa atlntica deInglaterra es falsa, Cul?

a. El comercio colonial

b. La fortaleza de la produccin industrial en Inglaterra.

c. El liderazgo comercial en Europa.

d. La cada del consumo interno en el pas.

- 4: Re: Ejemplos de respuestas al TEST (respuesta a 1)

Profesor, esas preguntas las veo claras, pero podra decirme la respuesta de la siguientepregunta y el por qu:

A cul de los siguientes campos no afect la obra de Isaac Newton:

a) Matemticas

b) ptica

c) Qumica

d) Astronoma

Luis Antonio Ribot Garca

06 Abr 2015, 10:42


La respuesta correcta es la C. Qumica. Si usted repasa la obra de Newton, ver que esevidentemente matemtico (clculo...), tambin astrnomo (ley de la gravitacin, etc.) y

ptico, pues realiza numerosos estudios sobre la luz. No hay ninguna alusin en cambioa la qumica, que por otra parte no se desarrollara propiamente hasta el siglo XVIII


La pregunta vena porque he visto en varios sitios que escribi libros sobre alquimia(que no es qumica como tal) y tambin varios tratados sobre qumica, pero claro, con laindicacin de propiamente la qumica no aparece como tal hasta el siglo XVIII ya mequeda claro.

7: Re: Ejemplos de respuestas al TEST (respuesta a 1)


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Buenas tardes profesor. Vuelvo a consultar una pregunta de un examen anterior, enconcreto la pregunta es esta:

Por qu otro nombre se conoce la guerra de la Liga de Augsburgo?:

a) Guerra de los Nueve aosb) Guerra del rey Guillermo

c) Por ninguno de ellos

d) Por ambos

Tras consultar los dos libros recomendados en esta asignatura he comprobado que losnombres dados a esta guerra no son iguales en un caso y en otro. Por ello realizo esta

pregunta. Un saludo

Roco Martnez Lpez

04 May 2015, 16:20

Profesor/a


Estimado alumno:

En la pgina 436 del manual dirigido por el profesor Ribot se indica claramente que laguerr a de la L iga de Augsbur go tambin se conoce como la de los Nueve Aos o del

Rey Gui ll ermo. En la pgina que le indica su compaero del manual del profesorFloristn (pg. 476) se dice especficamente que esta guerra fue denominada de formasdistintas segn los historiadores y pases, por lo que se la llama de diferentes maneras,aunque ciertamente la denominacin de Guerra de los Nueve Aos o de la Liga deAugsburgo son las denominaciones ms habituales.

Espero haberle podido ayudar. Atentamente, Roco Martnez.

Elena Fresnillo Romero

03 May 2015, 20:33

Estudiante


Antonio lo tienes en la pg. 476 de Floristn, ltimo prrafo:

La guerra ha sido denominada...: de los Nueve Aos, de la L iga de Augsburgo, de laGran Al ianza o de Orange. Saludos.

Eva Linaje Rodrguez


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Lunes, 22:58

Estudiante


Buenas noches Haciendo los test y comparando las respuestas con otros compaeros yel profesor adjunto me han surgido algunas dudas.

Cual fue la principal respuesta de la manufactura textil europea a la crisis de s xvii

A. Desplazamiento de la industria al campo

B. Importacin de nuevas fibras textiles

C. Reduccin del poder de los gremios

D. Las tres anteriores

Yo crea q la correcta era la d porque tambin comienzan a desarrollarse la produccintextil algodonera y linera y los gremios van perdiendo poder con el domstic system...

No se si estoy en lo cierto.

Cules de las siguientes caractersticas demogrficas corresponden a la Espaa del sxvii?

A. Moderado crecimiento del rea mediterrnea

B. Dinamismo franja litoral del norte

C. Hundimiento interior peninsular

D. Las tres anteriores

Yo tambin dira que es la d segn lo q hemos visto en moderna de Espaa II. Seracorrecto?

Cul es la causa fundamental del retroceso de la natalidad en la Europa del s xvii

A. El aumento del celibato

B. Prcticas contraceptivas

C. Retraso edad de matrimonio

D. Ninguna de las anteriores

Segn lo visto en el temario y al hablar de natalidad yo dira que es la c, aunquetambin se diera un aumento del celibato por el mayor nmero de religiosos. Si hablasede poblacin en general dira q es la d ya la causa pri ncipal seran las epidemias

Por ltimo,


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Entre otras manifestaciones, la crisis econmica del s xvii se caracteriz por

A. aumento de los precios

B. Sustitucin de la lana por algodn en la industria textil

C. Crisis de los grandes trficos mercantiles

D. Las tres respuestas anteriores

Yo dira que es la d ya que todas ellas se dieron. Muchas gracias por su atencin. Unsaludo.


25/05/2015 Lunes, 13:32


Estimada alumna:

Insisto en lo que le dije el otro da de que no debe perder tiempo haciendo testanteriores. Entender que los profesores no queramos entrar en estas cuestiones, pues nome parece correcto colaborar a que prepare la asignatura de forma equivocada. A modode ejemplo, le dir que la pregunta sobre cul fue la principal respuesta de lamanufactura textil europea a la crisis del siglo XVII es muy clara. Obviamente eldesplazamiento de la industr ia al campo. La importacin de nuevas fibras fue an

incipiente y tuvo una importancia menor.En cuanto a la reduccin del poder de losgremios, no fue una respuesta a la crisis.No tiene ms que leer, por ejemplo, las pp.505-506 del libro coordinado por Floristn para ver que es al desplazamiento de laindustria al campo a lo que se da ms importancia.Por otro lado, la pregunta no hablade causas en general , sino de la pri ncipal.

Para contestar correctamente a las preguntas del examen basta con que conozca laasignatura y analice tranquilamente qu es lo que se le pregunta.

Un cordial saludo,

Luis Ribot

1: Pensamiento poltico absolutista

Buenas tardes:

Me ha surgido una duda en el tema 3, sobre el pensamiento poltico absolutista. En ellibro del profesor Ribot en la pgina 356 me ha parecido entender que Hugo Grocio era

partidario del absolutismo, sin embargo en la pgina 316 del libro de Floristn indica"frente al absolutismo aparecieron teoras iusnaturalistas siendo Hugo Grocio una de sus

figuras ms importantes....".


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Era Hugo Grocio partidario del absolutismo o no? Muchas gracias y un saludo,Guiomar.


06 Abr 2015, 10:36- 2: Re: Pensamiento poltico absolutista (respuesta a 1)

No. Hugo Grocio es un iusnaturalista que contribuye decisivamente a separar la leynatural de la religin, afirmando que la ley natural se basa en proposiciones racionalesque existiran an en el supuesto de que Dios no existiera. Asmismo, Grocio es uno delos padres del derecho de gentes o derecho internacional, que no es otra cosa que elintento de aplicar unas normas a las relaciones entre soberanos, basadas tambin en elderecho natural

1: Paulette

Buenas tardes:

Sobre la tasa instituida por Enrique IV de Francia conocida como la paulette, se dice enel manual (Floristn, pg. 210) que su pago anual converta en hereditarios los cargos dela burocracia estatal que se haban comprado con anterioridad. Ms adelante (pg. 358)se aade que era un privilegio concedido por la Corona por nueve aos. Me gustaraaclarar dos cuestiones al respecto:

1) A cunto ascenda la tasa? He consultado en internet con resultados dispares: de 1/6a 1/60 anual de lo inicialmente pagado por el cargo.

2) Slo se pagaba durante 9 aos quedando despus de ello el cargo como hereditario?

Gracias de antemano por su atencin.


11 Mar 2015, 10:02

- 2: Re: Paulette (respuesta a 1)Estimado alumno:

Efectivamente, la paulette era una tasa creada por Enrique IV en 1604, que tena lafinalidad de garantizar a la nueva dinasta Borbn la fidelidad de quienes habancomprado cargos pblicos, estabilizando su status mediante la hereditabilidad de talescargos y logrando, al tiempo, incrementar los ingresos de la hacienda real. Obviamente,contemplaba diversas situaciones, de todos modos, si desea conocerla mejor -aunqueesto queda fuera, obviamente, de lo que se pide en la asignatura- le recomiendo lalectura del libro clsico de Roland Mousnier (en francs) sobre la venalidad de oficiosen los reinados de Enrique IV y Luis XIII.


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1: Guillermo III de Orange y Mara

La derrota de los suecos en Pomerania y la entrada de los ingleses en el conflictoabocaron al final de la contienda de Francia con Holanda y la consecucin de las pacesde Nimega. Los ingleses rompieron su neutralidad al casarse Guillermo III de Orange

con Mara. En la pgina 473 de Floristn, dice que Mara es la sobrina del rey y encaptulos anteriores se dice que es la hija de Jacobo II. No me queda claro. Gracias

- 2: Re: Guillermo III de Orange y Mara (respuesta a 1)

Hola compaero, efectivamente Mara es sobrina del rey Carlos II Estuardo e hija deJacobo II, hermano de Carlos II, con lo cual sobrina e hija de uno y otro, espero haberteayudado. Un saludo y felices vacaciones.

Roco Martnez Lpez

07 Abr 2015, 01:10

Profesor/a

- 4: Re: Guillermo III de Orange y Mara (respuesta a 1)

Estimado alumno:

La respuesta que le ha proporcionado su compaera es correcta. La reina Mara II fuehija del que era en ese momento duque de York (segn se indica en el manual del

profesor Floristn) y futuro rey Jacobo II y de Anne Hyde. Era, por tanto, sobrina delentonces rey Carlos II, que no haba tenido hijos legtimos de su matrimonio conCatalina de Braganza. Esto haca que su hermano Jacobo fuera el heredero directo de sutrono y, como consecuencia de ello, el matrimonio de su hija mayor y ms directasucesora, mientras no tuviera hijos varones, tuvo una importancia enormementedestacada. Atentamente, Roco Martnez

- 1: Peste atlntica

Buenos das.

En uno de los test de exmenes anteriores, aparece la pregunta sobre la peste atlntica yuna de las soluciones, la que creo que es correcta, lo sitan entre 1596-1603. Peroconsultando diversas pginas de internet, me aparece la fecha 1596-1602. Cul es lacorrecta?

- 2: Re: Peste atlntica (respuesta a 1)

Hola Alicia,

en mi modesta opinin, y a falta de lo que te digan los profesores, no creo que debasdarle mayor importancia al hecho de que una epidemia termine un ao antes o despus.


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Se trata de una circunstancia que desaparece paulatinamente, y no el final de una guerramediante la firma de un tratado en una fecha puntual.

Yo sinceramente tomara el intervalo que dan los profesores en los test. Y as siempreque te encuentres alguna contradiccin de fechas.

Espero haberte ayudado. Un saludo

Roco Martnez Lpez

26 Feb 2015, 22:36

Profesor/a

- 3: Re: Peste atlntica (respuesta a 1)

Estimada alumna:

La respuesta correcta para esa pregunta es la que aparece en los manuales que se debenutilizar para el estudio de la asignatura. Concretamente, la respuesta correcta para dicha

pregunta es 1596-1603, tal y como aparece en el manual dirigido por el profesorFloristn (Captulo 21, pg. 498). La informacin que aparece en Internet no es siemprefiable, por lo que le aconsejo que contraste siempre los datos obtenidos en la red con losque aparecen en los manuales y, en caso de duda, haga caso al contenido de estosltimos, especialmente a la hora de preparar tanto el examen como los ejecicios deevaluacin continua. Atentamente, Roco Martnez

1: demografa del siglo XVII

Buenos das. Respecto a la demografa del siglo XVII, vemos que en el libro de LuisRibot nos indica el paso de 70,6 millones de habitantes en 1600 a 75 millones cien aosdespus (pg.323) y por contra en Alfredo Floristn (pg 498) nos refiere la variacinde 102 a 115 millones en esa centuria. Me parece mucha la diferencia o lo heinterpretado mal? A la espera de su respuesta muchas gracias.

Roco Martnez Lpez

26 Feb 2015, 21:00

Profesor/a

- 2: Re: demografa del siglo XVII (respuesta a 1)

Estimado alumno:

Hace usted una muy buena pregunta. Su solucin radica en que en el libro del profesorFloristn se tienen en cuenta ms territorios a la hora de dirimir la poblacin europeaque en el del profesor Ribot, por lo que el resultado final que arroja es mayor. Si usted

se fija en el cuadro que aparece en la pgina 499 del libro del profesor Floristn, seindican los territorios que se han considerado a la hora de realizar el clculo, as como el


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hecho de que se tienen en cuenta las fronteras actuales y se han contabilizado zonas queno aparecen explicadas en el texto del libro dirigido por el profesor Ribot, pues en esteno han sido considerados como parte de la zona europea del momento. Como podrobservar, el resto de cifras que se dan en ambos textos son similares. Por ejemplo, en ellibro del profesor Floristn se indica que Alemania sufri una prdida del 40% de la

poblacin rural y el 33% de la urbana, exactamente las mismas cifras que aparecen en eltexto del libro dirigido por el profesor Ribot. Lo mismo ocurre respecto a Francia, porcitar otro caso. La diferenciacin entre los territorios que entran en cmputo a la hora dehacer el clculo final, que no puede ser sino aproximado, provoca diferencias entrminos de resultados, pero ambos son perfectamente vlidos.

Espero haber podido ayudarlo. Si tiene alguna duda ms, no dude en ponerse encontacto con nosotros y le ayudaremos lo ms pronto posible. Atentamente, RocoMartnez

1: Impuestos nuevos de Richelieu

Ayer en la clase de Gregorio Snchez Meco se habl de dos impuestos nuevos: uno erala taill e, pero alguien puede decirme como es el nombre del otro que recaa sobre vino,carne, sal, etc? Gracias y un saludo.

Juan Enrique Prez Marcos

17 Mar 2015, 19:57

Estudiante

- 2: Re: Impuestos nuevos de Richelieu (respuesta a 1) nuevo

Buenas tardes,

El otro impuesto que mencion fue el " aides" .

1: Absolutismo Ilustrado Vs Absolutismo

Hola buenos das.

He estado mirando el tema del Absolutismo Ilustrado, comparndolo con elAbsolutismo y me ha surgido una duda.

Se podra decir que el Absolutismo Ilustrado es algo as como un Absolutismoacelerado ya que partiendo de una situacin ms atrasada que el Absolutismo (ya queafecta a estados inacabados, heterogneos y dormidos, no afectados previamente por elAbsolutismo) se llega a una situacin ms avanzada, pasndose del Estado Depredador(Absolutismo) al Estado Providencia (Absolutismo Ilustrado) o al menos se intenta?

Agradezco ya de antemano su ayuda. Reciba un cordial saludo.

Roco Martnez Lpez


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7/05/2015 hace 12 horas 19 minutos

Profesor/a

- 2: Re: Absolutismo Ilustrado Vs Absolutismo (respuesta a 1)

Estimado alumno:

Si he entendido bien su pregunta, la respuesta es negativa, dado que los Estados en losque se ha considerado tradicionalmente que hubo un gobierno ilustrado en el sigloXVIII ya presentaban importantes caractersticas asociadas al absolutismo en el sigloanterior, como se indica en la pgina 550 del manual del profesor Floristn. El conceptodel absolutismo est en permanente revisin y presenta caractersticas diferencialessegn los territorios, pero, para el mbito que nos ocupa, s podemos decir que losterritorios donde se dio el absolutismo ilustrado exhibieron anteriormente rasgos

vinculados al absolutismo. Por otra parte, tampoco podemos considerar que afectara alugares "ms atrasados", como usted indica, pues el absolutismo ilustrado aparece enestados de peso como la emergente Prusia, el Imperio, Espaa o Portugal. Por lo tanto,la respuesta a su pregunta es negativa en los trminos que usted la plantea.


Antonio Martnez Martnez

04 May 2015, 20:19

1: Re: respuestas correctas de test de exmenes

Mucho cuidado con las respuestas puesto que hay una equivocada. La respuesta a lapregunta 14 de la primera semana del 2013 es errnea y lo he comprobado en el foro deevaluacin con los tutores. La respuesta que aparece como correcta es la "a" cuando enrealidad es la "d". La guerra de la Liga de Augsburgo tiene todos los siguientesnombres: Guerra de la Liga de Augsburgo, de la Gran Alianza, de Orange, de los NueveAos y del Rey Guillermo, segn los dos manuales que tenemos de estudio.

La respuesta que aparece en esta plantilla es si se tiene en cuenta exclusivamente el

libro de Floristn, pero en el de Ribot, pg., 436, aparece nombrada como guerra de laliga de Augsburgo, de los Nueve Aos o del Rey Guillermo.


MUCHO CUIDADO CON LAS OPCIONES DE RESPUESTA DE LOS TEST. Porejemplo: En la primera pregunta del test del examen de la 1 semana de 2013/2014,

bajo mi punto de vista es la respuesta D. Comprobar el libro de FLORISTAN, (pg.499) y comparar con el libro de RIBOT (pgina 323), donde hace alusin al moderadocrecimiento en el rea mediterrnea. Saludos. Imanol.

3: Re: respuestas correctas de test de exmenes (respuesta a 2)


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Dicen lo mismo con diferentes palabras. Se complementan los dos libros. Floristn:

La crisis fue especialmente intensa en Castilla-Len, en el rea mediterrnea el impactofue menos intenso, mientras que en el Cantbrico se ha llegado a detectar un ciclo deeuforia demogrfica...

En el Ribot, lo dicen exactamente con las mismas palabras que en el test. Besos.


Hola, en las respuestas que ha dado la compaera M Jess, en la segunda pregunta detest de Junio de 2014 primera semana:

Causa fundamental del retroceso de la natalidad en la Europa del s. XVII, considero quela correcta es la C (retraso de la edad del matrimonio), en base a pg. 326 del manualRibot, si bien las otras tambin influyen.

Muchas gracias por la aportacin, nimo! M Jesus Lanza Herraiz


32: respuestas examen tipo test (respuesta a 31)

Perdonar pero ha habido una confusin. La primera semana de junio 2014 la primerapregunta es la D y la segunda es la C

Roco Martnez Lpez

04 May 2015, 16:20


Estimado alumno:

En la pgina 436 del manual dirigido por el profesor Ribot se indica claramente que laguerra de la Liga de Augsburgo tambin se conoce como la de los Nueve Aos o delRey Gui ll ermo. En la pgina que le indica su compaero del manual del profesorFloristn (pg. 476) se dice especficamente que esta guerra fue denominada de formas

distintas segn los historiadores y pases, por lo que se la llama de diferentes maneras,aunque ciertamente la denominacin de Guerr a de los Nueve Aos o de la L iga deAugsburgo son las denominaciones ms habi tuales.

Espero haberle podido ayudar.

Atentamente, Roco Martnez.

1: Derecho Regala

Hola buenos das profesor. Mirando el tema de las Libertades Galicanas y el Derecho deRegala me ha surgido una duda. El derecho de Regala era una prerrogativa regia para


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poder administrar los ingresos de ciertas dicesis en el momento de la muerte de unobispo hasta que su sucesor jurase fidelidad al Rey,,, si ese juramento no se haca antesde dos meses del fallecimiento los beneficios disponibles pasaban a control real. Miduda es que si ese derecho de Regala recaa sobre las mismas dicesis en las que segnel Documento de las Libertades Galicanas el rey tenia autoridad para nombrar al obispoo son otras distintas. Con edicto real de 1673, Luis xiv quiso amplia ese derecho denombramiento y administracin de ingresos en todas las dicesis francesas.... es as?.Muchas gracias por su atencin.

Roco Martnez Lpez

01 May 2015, 21:13

Profesor/a

- 2: Re: Derecho Regala (respuesta a 1)Estimado alumno:

Sobre el tema de las Libertades Galicanas y el derecho de regala que usted noscomenta, en la pgina 429 del manual del profesor Floristn puede usted hallar larespuesta a su pregunta, pues all se indica que Luis XIV se dispuso a extender elderecho de regala a todos los arzobispados y obispados de sus reinos, sin excepcin. Esdecir, que se incluan las dicesis contempladas en el acuerdo de 1516 y se aadan elresto de obispados y arzobispados de sus territorios.


Curso de verano de la UNED "Las crisis en la Historia: economa, sociedad,

poltica y diplomacia". 2015-05-08

"La crisis es un reconocido motor del cambio histrico, como podemos observar en laHistoria Moderna, cuando la crisis -en sus mltiples facetas sociales, polticas yeconmicas- fue generalizada. La pretensin de este curso es profundizar en elconocimiento de estas crisis histricas, atendiendo a sus condicionantes y motivos, a lavez que a los problemas que ocasionaron y sus consecuencias a corto y largo plazo. Se

intentarn abordar las crisis de una manera amplia, atendiendo a factores como la deudapblica, la representatividad poltica, la nobleza, la guerra, la diplomacia o la crisis queconllev el cambio dinstico, teniendo como particular punto de referencia la EspaaModerna y Extremadura, aunque sin olvidar otros mbitos europeos. Todo ello nos

permitir contextualizar pasado y presente, y enriquecer nuestra perspectiva histrica delas crisis".

Podis obtener ms informacin sobre el curso y ver su programa en el siguiente enlace:

http://extension.uned.es/actividad/idactividad/9346


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Este interesante curso contar con la participacin de grandes expertos de reconocidoprestigio en la poca de la que se trata y arrojar luz sobre temas cruciales relacionadoscon la adecuada comprensin de las crisis que asolaron Europa y la MonarquaHispnica, especialmente durante el siglo XVII, por lo que recomendamosencarecidamente a todos los alumnos interesados en profundizar en el estudio de estapoca que intenten acudir a este curso el prximo mes de junio.

Atentamente, Roco Martnez.

1: Modelo de industrializacin francs versus modelo ingls

Buenas tardes.

Mi duda es respecto al epgrafe de la Gua de estudio del tema 7 en torno a que esimprescindible distinguir el modelo francs de industrializacin del ingls, pero no soy

capaz de encontrarlo en los manuales, podra orientarme para preparar dicho epgrafe?Muchas gracias y un saludo. Juanfra Gmez.

Roco Martnez Lpez


Profesor/a

- 2: Re: Modelo de industrializacin francs versus modelo ingls (respuesta a 1)

Estimado alumno:

La informacin que necesita respecto al mbito de la industrializacin puede encontrarlaen las pginas 482-488 del manual del profesor Ribot y en las pginas 699-707 delmanual del profesor Floristn. Como la informacin relativa al modelo francs noaparece tan individualizada como en el caso ingls, apareciendo en diversas partes deltexto general dedicado a la industrializacin, le recomiendo que preste especial atencina la pgina 483 del manual del profesor Ribot, dado que es importante el apunte que sehace en ella respecto al sistema francs.


1: Tratado de Aquisgrn 1748

Buenos das:

En la pg. 674 del libro de A. Floristn, cuando habla de lo acordado en el Tratado deAqui sgrn, que pone fi n a la guerra de sucesin austr iaca,dice que se fragmentaba elMilanesado en beneficio del rey de Cerdea. Mi pregunta es si este rey de Cerdea es elmismo rey de Saboya, pues entiendo que en esa poca Saboya haba adquirido Cerdeaen 1720, cuando la cambi a Austria por Sicilia, y por tanto se le llama de las dosmaneras. Un saludo


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Roco Martnez Lpez


Profesor/a

- 2: Re: Tratado de Aquisgrn 1748 (respuesta a 1)

Estimada alumna:

Su apreciacin es correcta. El rey de Cerdea al que se alude es Carlos Manuel III, quetambin era duque de Saboya (no rey, sino duque). Su padre, Vctor Amadeo II, fue elque tuvo que intercambiar Sicilia por Cerdea en 1720, como usted comenta.Atentamente, Roco Martnez.

Fernando Toro Gil

21/05/15 07:05

Estudiante

1: Ana de Austria y Luis XIV

Estimados profesores,

unas letras para hacerles llegar una reflexin ma sobre el temario y en particular sobreAna de Austria y su hijo Luis XIV, dado q Ana de Austria es hija de rey espaol , Felipe

III y hermana de rey espaol Felipe IV, y esta queda viuda pronto y ejerce la regenciaen nombre de su hijo menor de edad, me pregunto porque no manipul de algunamanera a ese nio, q era medio Austria, crindolo con espaoles, rodeado de todo loespaol, ministros espaoles en vez de Mazarino, para q ese nio al crecer fuese unfirme aliado de Espaa y no un enemigo despiadado y caprichoso tal y como yo lo veo qquiso engrandecer Francia a nuestra costa ya q estbamos debilitndonos.

Felipe IV q lo casa con su hija Mara Teresa de Austria, no intent en ningn momentometerse en la poltica francesa a travs de su hermana y controlar la corte francesa paraq ese nio o joven rey se viera ms como un espaol q un francs? Podramos haber

sido una potencia mundial de nuevo con semejante aliado de nuestra parte, no les parecey la historia hubiese cambiado a nuestro favor! Gracias.


25/05/2015 hace 14 horas 1 minuto

Profesor/a

- 2: Re: Ana de Austria y Luis XIV (respuesta a 1)

Estimado alumno:


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Su reflexin es interesante, pero tiene que tener en cuenta varias cosas: La primera quedurante la regencia no era posible imaginar lo que ocurrira despus -cosa que nosotross sabemos-. Si repasa los libros ver que la reina Ana desde antes de la muerte de LuisXIII form parte del partido catlico o devoto, contrario a Richelieu, y su tendenciasera siempre cercana a la poltica espaola. No obstante, su papel como regente laexiga otras cosas, y entre ellas defender el trono en las difciles circunstancias de losaos cuarenta, para lo que result esencial su decidido apoyo a Mazarino. La crisis de laFronda fue terrible y solo un poltico tan hbil fue capaz de superarla. En cuanto a laeducacin del joven rey, la influencia de su madre fue muy grande, pero ni ella ni nadie

poda prever que cuando comenz a ejercer el poder personal en 1661 una de lasprimeras medidas fuera dejarla fuera del Conseil d'en haut, principal consejo degobierno. Luis XIV siempre la quiso y respet, pero desarroll su propia poltica, en laque, por cierto -y existen estudios sobre ello- tuvo mucho que ver la influencia de susantepasados espaoles y el ejemplo de reyes de Espaa como Felipe II a quienes

admiraba y de quienes se senta heredero.

Un cordial saludo,

Luis Ribot

Fernando Toro Gil

26 May 2015, 01:44

3: Re: Ana de Austria y Luis XIV (respuesta a 2)

Estimado profesor,

Muchas gracias por su contestacin que entiendo y me hace conocer an ms elfuncionamiento de las monarquas modernas y el concepto de responsabilidad que losreinantes o regentes tenan y anteponan a otros intereses, me ha parecido superinteresante lo explicado.

Quiero decirle soy un gran admirador de sus estudios y obras, y que gracias a usted ysus compaeros profesores, de esta asignatura y de la anterior de la alta edad moderna,me he enamorado de las mismas, a m siempre me encanto la edad media y empec lacarrera por aprender historia en general porque me encanta, pero la Medieval en

particular y la nuestra por encima de las dems, pero lo que he descubierto en estapoca me ha apasionado y eso q gracias a las novelas de Prez Reverte ya meencandilaba la poca y mi tutor tb quiero hacerle partcipe de dicho mrito. Me he hechocon un buen nmero de obras suyas, de otros compaeros suyos de la UNED y de otrosgrandes especialistas extranjeros como G. Parker y revistas de historia poltico militar,(Desperta Ferro) etc.

Quiero dedicarle estas sinceras palabras por lo contento y orgulloso que estoy de haber

sido alumno suyo, y esto se lo digo sin afn de peloteo, porque se que obtendr la notaque me merezca, que aunque bien me lo he currado bastante, estoy pasando por un


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trance malo debido a una enfermedad q se le ha presentado de golpe a mi padre, al queadoro y el me inculc el amor a los libros. En esta recta final d curso, me encuentro denimo regular y no se si podr ir a los exmenes ya que esta enfermedad es fatal y ustedme comprender, ya que una persona de su nivel le ser fcil ponerse en mi lugar, que

por desgracia creo q usted paso un trance parecido si no recuero mal le en una de susobras, y q otras muchas personas estn como yo en estos momentos pasando, por lo q

pase lo q pase lo digo, ha sido un honor y un orgullo poder decir q soy o fui alumnosuyo.

Por ltimo despedirme dndole las gracias a usted y a los dems profesores deldepartamento de Historia Moderna del Grado de Geografa e Historia, y a mi tutor, porla ilusin y el placer q me ha aportado sus docencias, que espero poder seguiradquiriendo en el futuro con el resto de asignaturas q me restan por realizar de estapoca q es la ms gloriosa de nuestro amado pas.

Salud y suerte para todos!

Fdo Toro Gil.



4: Re: Ana de Austria y Luis XIV (respuesta a 3)

Estimado Fernando:

Lamento sus circunstancias personales, le deseo lo mejor y le agradezco sus palabras.

Un cordial saludo,

Mara Del Carmen Suarez Claro

27 May 2015, 21:34

1: Re: examen primera semana

Fernando cay: el test tan enrevesado como siempre, y temas: el jansenismo (no meparece tema para desarrollar) y la Guerra de Sucesin Espaola. Pases contendientes ydesarrollo de la guerra sin la paz de Utrecht. Un saludo.

1: Principal plaza financiera del Mediterrneo (s.XVIII)

Hola, me gustara que me realizaran una aclaracin sobre cul es la principal plazafinanciera mediterrnea en el XVIII, pues ni con la ayuda de los dos libros logro disiparlas dudas entre Marsella y Gnova. Es posible que primero fuera una y luego otra?Gracias por adelantado y un cordial saludo.

Roci Martnez Lpez


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Profesor/a

- 2: Re: Principal plaza financiera del Mediterrneo (s.XVIII) (respuesta a 1)

Estimado alumno:

Ambos lugares fueron muy importantes en el mbito financiero y comercialmediterrneo del siglo XVIII. Como en otras cuestiones, le recomiendo mesura a la horade considerar una respuesta absoluta a una pregunta como esta, ya que dependiendo dedistintos factores y del periodo del siglo XVIII del que estemos hablando, algunoshistoriadores pueden afirmar que uno de estos lugares es ms importante que el otro, dela misma manera que en trminos generales se considera que a principios de este siglomsterdam segua siendo el principal centro financiero de Europa, pero que fue

perdiendo cada vez ms y ms influencia a favor de Londres.Dicho esto, para el caso que planteas, Marsella va adquiriendo una importancia cada vezmayor en el mbito mediterrneo, como se indica en el manual del profesor Floristn(pg. 691), pero Gnova, uno de los grandes lugares tradicionales del comerciomediterrneo, creo que es la que sigue teniendo ms importancia de ambas, como seindica en el manual del profesor Ribot (pg. 495), donde se indica que Gnovacontinuaba siendo una de las principales plazas financieras de la poca, por citar soloun ejemplo. Espero haberle servido de ayuda.

Un saludo, Roco Martnez.

- 1: Claves de los TEST de la primera y segunda semanas junio 2015 (curso 2014-

2015)

Estimados alumnos/as:

Incluyo a continuacin las respuestas correctas a los TEST de los dos exmenes:

Primera semana:

1. C

2. B

3. D

4. A

5. D

6. C

7. C


18/19

18

8. C

9. C

10. A

11. D

12. C

13. B

14. C

15. D

16. B

17. D

18. A

19. Anulada. Son correctas tanto la respuesta C como la D

20. B

Segunda semana:

1. D2. C

3. C

4. B

5. C

6. C

7. C

8. A

9. B

10. D

11. A

12. C

13. D


19/19

19

14. Anulada. Son correctas tanto la respuesta C como la D

15. C

16. B

17. D

18. C

19. D

20. C

Pido disculpas por ambos errores, que es la primera vez que se producen en los variosaos que llevamos con el sistema de TEST. En el caso de anulacin de una pregunta, elsistema distribuye entre las dems los 0,5 puntos que la corresponden.

Atentamente,

Luis Ribot

preguntas resueltas por el equipo docente historia baja edad moderna curso 2014-2015 by necrop

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